社會(huì)什么都教會(huì)我們了，唯獨(dú)沒教我們不必成功

作者：詩人牛皮明明

鏈接：《這個(gè)社會(huì)什么都教會(huì)我們了，卻唯獨(dú)沒教我們不必成功》

文章拆解：

1 拆標(biāo)題：

標(biāo)題直接表達(dá)了作者的觀點(diǎn)“社會(huì)什么都教會(huì)我們了，唯獨(dú)沒教我們不必成功。”

看到標(biāo)題就很扎心，引起大家的共鳴，在人人都在倡導(dǎo)要成功的年代，作者卻反其道而行，宣導(dǎo)不必成功。讓那些不是很成功卻渴望成功的人，或者不想成功只想好好過自己的生活的人有點(diǎn)擊的欲望。

2文章：

拆開頭：

作者直接表明自己的觀點(diǎn)：

所謂成功，無非是用自己喜歡的方式過一生。成為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人，一個(gè)流于俗的人，一個(gè)不諳世事的人。

【感受】

文章開門見山，即表達(dá)了文章的觀點(diǎn)，讓讀者清楚地知道作者要表達(dá)的意思，后面展開論述和舉例證明。

01 第一部分

故事1：梁文道老師演講的故事

梁文道老師有一次去南方某高線演講，臺(tái)下一個(gè)學(xué)生舉手說：“梁老師，我不是來問問題的，我是要你看清楚我這張臉，你要記住我的名字。”

梁老師不解，問為什么？

學(xué)習(xí)回答，他終究有一天會(huì)成功，而成功的關(guān)鍵就是他的名字和臉孔出現(xiàn)在雜志上。

但是當(dāng)老師問他將來做什么會(huì)成功時(shí)，那名學(xué)生卻不說話了。

展開說理：

生活中，類似于那位學(xué)生的年輕人不在少數(shù)，他們可能還沒有找到自己興趣所在，或者自己要發(fā)揮的領(lǐng)域，還不知道自己要做什么，但他們知道一件事兒，他知道他要成功。

后面接著作者對(duì)這中成功的現(xiàn)象做了總結(jié)：

他們成功的標(biāo)準(zhǔn)既簡單有粗暴——名字被人記住，臉被人認(rèn)清，身家萬貫。

最后用梁文道老師在節(jié)目的話結(jié)尾：

這是大家公認(rèn)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，古往今來好像都是這樣。”

語氣里充滿的了遺憾了惋惜。

【感受】：

采用大家都知道的名人故事進(jìn)行場(chǎng)景引入，即大家眼中的成功是什么，能讓讀者清楚地感受到大家眼里的成功。

02 第二部分

故事2：馮唐的故事

作家馮唐連續(xù)在北大、浙大、武大作了三場(chǎng)演講。他講得很認(rèn)真，很投入，把自己的跨行經(jīng)歷和寫作講給大家聽。演講完成后，他本來以為同學(xué)們會(huì)問他如何進(jìn)行寫作，如何成為一名作家的。

沒想到，國內(nèi)頂級(jí)學(xué)府的學(xué)習(xí)關(guān)心的卻是：

你在北京后海邊上的院子有多大？作家富豪榜上你排第幾？你創(chuàng)立的國內(nèi)最大醫(yī)療機(jī)構(gòu)集團(tuán)收益多少？

接著做出了學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)：

這些學(xué)生只想想他學(xué)習(xí)如何獲得成功，如何做到事業(yè)有成、坐擁豪宅、名利雙收。

這點(diǎn)認(rèn)知讓馮唐很吃驚，因?yàn)樗恼J(rèn)知是，成功從來不說一件可以學(xué)習(xí)的事。

人可以學(xué)習(xí)開刀，人可以學(xué)乞討，人可以學(xué)算命，但是人沒法學(xué)習(xí)如何成功。

因?yàn)樵隈T唐的一聲中，他的媽媽從來沒有要求他成功，只是讓他過好自己的人生，過自己想過的人生。而他也是一直在追尋著自己的愛好，將學(xué)到的技能運(yùn)用于生活和寫作中。

最后用馮唐的話結(jié)尾：

我痛恨成功學(xué)。我定義的成功是內(nèi)心恬靜地用好自己這塊材料，或有用或無用，本一不二。

【感受】

這部分作者告訴了讀者“是什么”，即大家心中的成功是：房子、車子、名和利。用馮唐去高校演講的例子，讓大家深刻地體會(huì)到頂級(jí)高校的學(xué)生關(guān)注的也只是如何成功而已，根本不知道自己到底要的是什么，自己適合什么，自己能夠創(chuàng)造什么。

對(duì)成功的定義也僅僅是停留在：錢、房、名、利。

最后通過馮唐的話告訴大家真正的成功是：內(nèi)心恬靜地用好自己這塊料

03 第三部分：

故事3：陳丹青的故事

作者先進(jìn)行說理，說出為什么現(xiàn)在的校園里會(huì)出現(xiàn)這種對(duì)成功的定義：

第一段說現(xiàn)在的人活著成功的目的好像就為幾套房、幾輛車，存款上的數(shù)字，富豪榜上的排名。說出了一個(gè)事實(shí)，能獲得大量財(cái)富的人畢竟是少數(shù)，如果以財(cái)富定義成功，那么大部分人多少不成功的。

接著售出了這種成功觀竟然被過早地植入年輕人的頭腦中，讓他們的思維僵化，丟掉了很多本該屬于他們的東西，造成了他們只想追求物質(zhì)。

接著引出陳丹青的故事：

陳丹青在節(jié)目中說，他回國后總有年輕人問他，是怎么成功的。

而陳丹青的回答也很直接：

我沒有想過成功，我畫畫，純粹因?yàn)槲蚁矚g。

接著引用他在《退步集》中的句子：

成功觀害死人。你要去跟人比，第一名還是第二名，掙一億還是掙兩億？是對(duì)一切需要“比”的事物沒有反應(yīng)。我知道我的花，我自己，都毫無價(jià)值，但他討厭一群人臉上那種集體向前沖的表情。

金句：認(rèn)識(shí)不是攀登高地，成功也不是爭搶第一，比來比去人生注定不幸福。

接著發(fā)表自己的觀點(diǎn)：

我覺得最幸福的生活，就應(yīng)該是做自己喜歡做的事，有一個(gè)踮起腳能夠著的目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)始終向前走，無論你做生命，百分之百地?zé)釔郏眯娜郏眯母惺堋?/p>

金句：把凡世過得有滋有味，把俗世過得有煙火氣息。活在世上，無非想要明白些道理，遇見有趣的事，倘能如愿，這樣的人生，就很成功。

【感受】

這部分給讀者講了怎么做。

人應(yīng)該有的狀態(tài)是過好當(dāng)下，選擇自己能夠夠得著的目標(biāo)，告訴讀者需要切合實(shí)際，只要是自己喜歡的事，做到了極致，那就是成功。

04 第四部分

故事4：奧術(shù)天才付云皓

“奧術(shù)天才”和“北大才子”這兩個(gè)標(biāo)簽就足以讓一個(gè)人成功，并且獲得非凡的成就。但是對(duì)于付云皓來說，生活卻不是這樣的。

雖然他擁有這兩個(gè)光環(huán)，但是他卻沒有拿到北大的畢業(yè)證，組后還成為了一個(gè)二本師范學(xué)校“普通”的數(shù)學(xué)老師。

很多人依次為噱頭，表達(dá)出了自己的觀點(diǎn)，寫出了長篇大論，認(rèn)為這樣的付云皓是墜落的，是生活中的lose。因?yàn)樗麤]有過上大家定義的成功者的生活，所以就認(rèn)為他不成功，甚至還貶低他。

金句：這個(gè)社會(huì)有很多預(yù)設(shè)的邏輯，但沒有一項(xiàng)應(yīng)該被扣在別人頭上的帽子。

并且說出了《人物》雜志這樣做的目的：只是販賣焦慮。

接著引出付云皓自己的觀點(diǎn)：

若你頭頂觀點(diǎn)，身處高塔，或能指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，但只要腳落實(shí)處，做好每件事，才能極少成多，為社會(huì)真正貢獻(xiàn)你的力量。

接著為了證明這個(gè)觀點(diǎn)，作者引用了哈弗校長德普·福斯特的話：

請(qǐng)大家記住，今天是你畢業(yè)的日子，也可能是你人生中最成功的一天。因?yàn)槲磥砟憧赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)，你只是一個(gè)很普通的人。

然后作者進(jìn)行說理：

人生很重要的事，就是接受自己的平凡。

金句：如果說平凡算人一生的功課的話，付云皓已經(jīng)完成了，而那個(gè)寫出“墜落”一文的記者，顯然還要再學(xué)習(xí)好幾年。

【感受】

這部分作者作者舉例進(jìn)行證明，那些普通人找到自己的興趣也是成功。

但是平凡的人可以做不平凡的事，找到自己興趣所在，只要是能夠?yàn)樯鐣?huì)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，就是成功的。

05 第五部分

故事5：聽夏的故事

聽夏是大冰旅行時(shí)遇見的姑娘，她曾在歐洲留學(xué)，20多歲回到中國，她的夢(mèng)想是找一份圖書管理員的工作。但是經(jīng)歷找工作后，她明白了一個(gè)道理：

這個(gè)國家什么都在發(fā)展，唯獨(dú)游戲規(guī)則沒變，自己的學(xué)歷竟然應(yīng)聘不過一個(gè)稍有點(diǎn)關(guān)系的人。

于是她放棄了，開始想著也許大城市的擁擠生活并不適合她，這不是她想要的人生。

于是，她放棄了爭奪，定居在了大理，以賣文為生。

她說：所有一切數(shù)字可以衡量的商品價(jià)值，都是我努力要去逃脫的。時(shí)常提醒自己，商品價(jià)值只是種數(shù)字游戲，激發(fā)著人性中的狡詐和貪婪。人一生要去辨認(rèn)、選擇或做出那些真正屬于自己的，才不會(huì)墮入物質(zhì)的陷阱。

接著作者發(fā)表大眾的看法：一個(gè)學(xué)富五車的人可以過上成功的生活。

接著進(jìn)行靈魂的拷問：到底什么才是成功的生活？

金句：披荊斬棘、乘風(fēng)破浪是人生，晚風(fēng)吹拂、花開四野也是人生。

最后作者放了一張聽夏帶女兒在田間看花的照片，照片里她的臉上都是滿足。

【感悟】

這部分的內(nèi)容也是作者為了證明自己觀點(diǎn)的論據(jù)。

學(xué)歷在我們看來就是通往成功的通行證，擁有高學(xué)歷的人一定可以可以“成功”。但是聽夏卻在一次次找工作后，明白了什么才是自己想要的，自己想要的成功到底是什么。

06 第七部分

故事6：普通人王村村的故事

王村村：任何一種東西或者方式，都能成為我們走向未來的驅(qū)動(dòng)力，可能每個(gè)人都會(huì)找到適合自己的那種方式，我恰好選擇了物料而已。

這個(gè)全中國最無聊的人，卻活出了他想要的樣子。

他會(huì)花6個(gè)小時(shí)出清楚一碗米大概有1620粒；會(huì)為了紀(jì)念情誼，將鄰居家送來是一束棉花按照傳統(tǒng)的工藝彈了“一床”棉被；還把自己家里的魚缸砸了，改造成游泳池；還嘗試用兩萬個(gè)氣球?qū)⒁活^豬吊起來；他還做了很多很多在大家眼里看似無意義的事，但是他卻樂在其中，并且樂此不疲。

王村村不同于其他那些忙著升學(xué)考試、掙錢買房的人，他的人生簡歷很普通，但是他卻說：

對(duì)生活抱有熱情遠(yuǎn)比嘻嘻哈哈來的快樂。其實(shí)大部分日子并不那么好過，但最后你會(huì)明白，快樂和善良一樣，是接受了慘淡的生活以后的一種選擇。

他努力讓自己過得有趣、快樂，最終也把這份快樂和有趣傳遞給更多的人。

接著作者發(fā)表自己看法：

我一直覺得，這個(gè)世界之所以乏味不堪，有時(shí)候就是因?yàn)楣穆斆魅颂啵腥ず猛娴娜颂佟Ｕ嬲腥さ娜耍偰馨逊彩肋^得有滋有味，在玻璃缸里游泳，也有乘風(fēng)破浪的氣魄。

金句：所謂成功，無非用自己喜歡的方式過一生。讓人生過得快樂，成為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人，一個(gè)不流于俗的人，一個(gè)不諳世事的人，一個(gè)敢于挑戰(zhàn)規(guī)則的人，真的比“有用”更重要。

【感悟】

這部分的內(nèi)容也是作者為了證明自己觀點(diǎn)的論據(jù)。

很多人迫于社會(huì)的壓力，輿論的壓力，而不得不過他們以為的人生，卻失去了自我。

但是人卻明白生活真正的意義，用自己喜歡的方式過一生，不是無聊，而是自己喜歡。

07 結(jié)尾

作者進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表自己看法。

第一二段還是寫出了大眾對(duì)于成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)：社會(huì)地位或物質(zhì)。只要沒有達(dá)到這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，其他的都是不成功，都是失敗的的。

然后發(fā)表自己的看法：

不反對(duì)每個(gè)人這個(gè)錢，但是反對(duì)一種只知道掙錢的人生。認(rèn)為掙錢的意思是給我們體面和尊嚴(yán)，還有就是買時(shí)間，最后還能給身邊人和社會(huì)帶來溫暖。

金錢不應(yīng)該是活在這個(gè)世界的唯一目的，還有很多值得做的事情，不要在對(duì)比中生活，那會(huì)讓你痛苦不已。

金句：不是所有的小草，都應(yīng)該成為大樹，不是所有一米六的矮個(gè)子，都必須去NBA打球，也不是所有在雨天被蠻橫的寶馬車濺過一身泥的窮光蛋，都應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)努力賺錢買寶馬然后去濺別人一身泥。

【感悟】

這段是內(nèi)容的總結(jié)，為全文起到了升華的作用。

3 結(jié)構(gòu)

總分總+故事+道理

先提出自己的觀點(diǎn)，是總；然后用6個(gè)故事+道理的方式進(jìn)行說理，并且提出了場(chǎng)景引入，回答了是什么，為什么，還有方法，最后做的了總結(jié)升華。

文章結(jié)構(gòu)很嚴(yán)謹(jǐn)。

4 感受

這一篇文章從結(jié)構(gòu)上來說很嚴(yán)謹(jǐn)，故事案例很豐富，并且舉的都是大家熟悉的名人，很有說服力。

全文讀完也很扎心，也會(huì)引起讀者的思考，不管什么時(shí)候，社會(huì)也好，環(huán)境也好，告訴我們的都是要獲得成功，要有錢，還要有權(quán)。但是誰又在乎過你真正想要的是什么呢？

很多人終其一生都在為了錢、房子、車子、名和利打拼，但是卻并不快樂，因?yàn)槟遣皇撬麄兿胍纳睢６嬲某晒κ前凑兆约合矚g的方式過一生。