《龍族》里的路明非曾是個(gè)衰小孩，懶散不得志，活到十八歲，還不知道自己的未來在哪里。在高中枯燥的生活里的愛好之一就是跑到家旁的書報(bào)亭，白白地看最新一期《家用電腦與游戲》，看完就拍拍屁股，嘴里還嘟囔著：越來越不好看了。
他很羨慕那個(gè)開報(bào)亭的老頭，曾夢(mèng)想當(dāng)個(gè)報(bào)亭老板，覺得一邊看書一邊曬太陽是份很愜意的事。
我在六年級(jí)時(shí)開始接觸文學(xué)，起因是老師發(fā)的書單，因?yàn)橐鋵?shí)教室后的閱讀角。老師每人要求帶兩本書。
我好像是第一次一個(gè)人買書（沒有家長陪同），去了東方書城，結(jié)果就挑了一本擺在最顯眼位置的書——《幻城》
我當(dāng)時(shí)根本不認(rèn)識(shí)那位現(xiàn)在大紅大紫的作者——郭敬明。
不知道為什么小四的書未出現(xiàn)老師的書單里，擠在一群名著堆里。但是，我真的完全沉浸在那個(gè)奇幻飄渺的世界里，漫天的雪花，漫天的櫻花。
被里面特殊的生存規(guī)則和神奇能力所吸引。
也許是第一次接觸那種題材吧，我入迷了。后來，就大量的閱讀，各種類型題材都來者不拒。
我認(rèn)為讀書是尋求快樂，擴(kuò)充思維與想象，并在其中學(xué)會(huì)道理和學(xué)習(xí)知識(shí)，特別反對(duì)功利性的閱讀。
我不知道是愛讀書的人文科都很好，還是那些善文的人都愛讀書。總之，閱讀，使我后來的歷史政治成績都不錯(cuò)。
后來接觸到了雜志，會(huì)看到征稿啟示。
在真正留意它之前，會(huì)覺得那是個(gè)圣地，不是自己可以踏足的。就像大山里的孩子對(duì)外面的世界的向往和敬畏。
不知道什么時(shí)候，心里面有一種期待和向往，不知不覺中，心里種下了一顆微笑而美麗的種子。
想執(zhí)起筆，去記錄那些瑣碎不為人知的心里路程；想構(gòu)造天馬行空的夢(mèng)幻讓人倘佯于其中；想精心布置個(gè)迷局，讓人百思方得其解。我想用文字去嘶吼，去編制一個(gè)縹緲浩蕩的夢(mèng)……
在初中時(shí)，也認(rèn)真寫過幾篇文章，發(fā)給過幾個(gè)雜志社。
可是每次都已石沉大海而告終，心中未免有點(diǎn)兒不甘心。
后來也沉迷過一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)小說，它非常便捷，輕松閱讀，而且任何人都可以把自己寫的小說放到上面。缺點(diǎn)是良莠不齊。
中考后的暑假我一直在構(gòu)建小說大綱，但最后因?yàn)椴潘伎萁撸搽y以想到一個(gè)滿意的框架和即將來臨的高中生活所迫，不得不以寥寥幾十章而停筆。
我有時(shí)自己問自己。自己合適嗎？自己是寫文的這塊料嗎？也許只是一個(gè)一時(shí)興起的夢(mèng)，需要再堅(jiān)持下去嗎？
這個(gè)夢(mèng)想我只告訴過幾個(gè)最親近的朋友和陌生人，我怕那些熟識(shí)我的人嘲笑我的好高騖遠(yuǎn)。
最后，終究敵不過學(xué)習(xí)的壓力，到了高中，九門功課，作業(yè)多了幾倍。稍微有些空余時(shí)間，還要想著補(bǔ)補(bǔ)差，有時(shí)還偷偷懶，打打球。
逐漸我都快要忘記初中時(shí)的夢(mèng)了。而且到了高中，原本我擅長的語文幾次考試都不理想，我會(huì)真的為我喜歡的學(xué)科不好而傷心。尤其是作文，有時(shí)覺得這篇寫得不錯(cuò)，一定能拿高分，而下來的卻是慘淡的分?jǐn)?shù)。
我似乎都喪失了最基本的判斷文章好壞的能力，我迷惘著。
最近，看到了柴靜的文章，知道了如果不是因?yàn)橛職膺~出一步，扛著壓力，去考傳媒，她也許一生都得穿著藍(lán)褂子在老家做會(huì)計(jì)，哪有后面的記者，主持人乃至作者的頭銜。
在演藝圈和各類勵(lì)志故事上都有這樣的故事，不過還有更多的是因?yàn)闆]有勇氣邁出那一步所留下的后悔。
馬云曾說：“夢(mèng)想還是要有的，萬一它實(shí)現(xiàn)了呢。”
小米創(chuàng)始人雷軍曾說“到你四十歲時(shí)不要忘記十八歲時(shí)的夢(mèng)。”因?yàn)樗麤]有忘記，才有了小米。
《老男孩》中也曾唱到：“未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢(mèng)想。”
何況我還正值少年，風(fēng)華正茂？！
莫言《我的夢(mèng)想》里不是也寫道，自己年輕是多次投稿受挫，往返數(shù)年，才在《春夜雨霏霏》上發(fā)表第一篇文章的嗎？
《盜墓筆記》作者》南派三叔沒有在大學(xué)期間數(shù)千萬字的練筆，哪來現(xiàn)在成熟老練的手筆，劉欣慈沒有寄居在鄉(xiāng)間工廠的十幾年如一日的創(chuàng)作科幻小說，哪來今天的雨果獎(jiǎng)？
林清玄也從小給自己定了寫作的目標(biāo)。他小學(xué)三年級(jí)起，每天寫500字，初中每天1000字，高中每天2000字，到大學(xué)，天哪，每天3000字！對(duì)我們來說，這完全是個(gè)天文數(shù)字。大師不也是勤學(xué)苦練出來的嗎？
現(xiàn)在聽到了簡書這個(gè)網(wǎng)站，我會(huì)在個(gè)地方靜靜寫作……
只要堅(jiān)持著，我的夢(mèng)會(huì)走過一段漫長的路……
我頭腦漲漲地，昏沉沉地好似入睡。
夜晚，泥土中的萌芽頂了出來，露出芽尖，觀賞著園內(nèi)的景致，不住地吸取著養(yǎng)分。
一夜風(fēng)平浪靜，伴隨著一聲悠揚(yáng)的笛聲，第一縷陽光照耀在它身上，它擺了擺身子。
夢(mèng)醒了……
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