邯鄲四中 ? ?張建新
讀教育的哲學(xué)基礎(chǔ)第九章《馬克思主義與教育》，馬克思在《論教育》中提倡給予兒童全面的教育。
“我們把教育理解為以下三件事：
第一，智育；
第二，體育，即體育學(xué)校和軍事訓(xùn)練所教授的那種東西；
第三，技術(shù)教育，這種教育要使兒童和少年了解所有生產(chǎn)過程的基本原理，同時，使他們獲得運用各種生產(chǎn)的最簡單工具的技能。
對兒童和少年應(yīng)當按不同的年齡循序漸進地授以智育、體育和技術(shù)教育課程?！?/b>
從這些論述中，馬克思提倡給予兒童全面地教育，對今天依然有著重要的指導(dǎo)意義。
第一，強調(diào)智育。學(xué)生的最主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)校應(yīng)結(jié)合時代的要求，努力探索教學(xué)的規(guī)律，學(xué)生認知的規(guī)律，尊重差異，因材施教，激發(fā)潛能，在學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績等方面不斷提高。
第二，強調(diào)體育。生命在于運動。在片面追求升學(xué)率的影響下，學(xué)校體育被弱化。應(yīng)該加強體育的工作，首先保證國家體育課程的落實，認真組織好體育課堂教學(xué)；其次做好兩操“課間操、眼睛保健操”，保證每天鍛煉一個小時；第三，做好軍訓(xùn)工作，掌握基本的技能；第四，組織好社團活動和有體育專長學(xué)生的培養(yǎng)。
第三，強調(diào)技術(shù)教育。特別是在職業(yè)學(xué)校，要加強技術(shù)教育，不是停留在書面上，而是要讓學(xué)生了解生產(chǎn)過程的基本原理，掌握運用相關(guān)生產(chǎn)的最簡單工具的技能，為將來的就業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)工人。這也需要學(xué)校與企業(yè)的友好對接。
由于歷史的局限性，馬克思沒有提出教育中的德育、美育，這兩個方面是國家教育方針中所明確的，適應(yīng)新時代的要求，學(xué)校教育應(yīng)堅持和貫徹國家教育方針，努力培養(yǎng)“德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”。
