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我們對(duì)兒童所作的一切都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，不僅影響他一時(shí)，也決定他一生。
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學(xué)習(xí)的目的在于學(xué)以致用，通過(guò)上周楊宏老師的培訓(xùn)，我們一起來(lái)看看，我們?cè)诮淌依飳?shí)施了什么！
名稱卡:每一張名稱卡上都有工作的照片，文字和照片相結(jié)合，在工作的同時(shí)幫助孩子更好的識(shí)字。
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培養(yǎng)孩子獨(dú)立性最好的方法是在孩子生命一開(kāi)始，讓孩子自己來(lái)把事情完成。
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圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 上傳中，請(qǐng)稍候... 上傳中，請(qǐng)稍候... 上傳中，請(qǐng)稍候... 上傳中，請(qǐng)稍候... 上傳中，請(qǐng)稍候... 上傳中，請(qǐng)稍候... 上傳中，請(qǐng)稍候...
在楊宏老師的培訓(xùn)下，我們本周制作的
數(shù)學(xué)區(qū)延伸工作都有:
1、彩色串珠延伸:制作與彩色串珠相對(duì)應(yīng)操作卡片。
2、數(shù)字與籌碼:
用不織布制作1——10的數(shù)字，一個(gè)格子一個(gè)格子，根據(jù)數(shù)字放相對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
3、圓圓板
與5的加法相組合，制作一個(gè)個(gè)紅旗，和1——5的數(shù)字盒子，請(qǐng)孩子把紅旗上，得出的得數(shù)放進(jìn)相對(duì)應(yīng)的盒子里。
期待我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中，觀察中把最好的帶給孩子們。
