陽朔
小龍女
2018.1.24 晚上11:52
今天和孩子們在一起的帥氣有幾多？
<帥氣一>
和他們玩游戲時，自己完全進入了小馬寶莉動畫片里的角色感覺！說的話連我自己都震驚！腫么會如此投入的演繹著
“噢！天底下怎么會有如此美味？臉上和手上的肉真香呀！我要把肚子留作今晚的夜宵……再看看她的豬腳，噢，不對，她是一條魚不是豬，魚有尾巴沒有腳，瞧她的尾巴竟然有這么多肉、嗯～美味佳肴……哈哈哈哈哈……我是這個世界最可怕的怪獸，擁有最強大的魔力、哈哈哈……沒有人能阻止我……”我親了一通暖暖的臉和手之后，發表了一頓無比幸運，韻律節奏非常好玩的臺詞，我也不知道這些從何而來，是哪些小精靈加持了我！我感覺自己很像之前和挪挪看過的動畫片里的場景，這真的極其有趣！我都意想不到的震驚了
“你還沒抓住我呢！”聽挪挪的聲音，再看他臉上的表情，他完全是一直住在這個韻律空間里的，而我今天才抵達這里
接著我和挪挪又廝殺了一番我把他抓住了，也親到了他的手背“噢！你已經被我抓住了哈哈哈”
“沒有，你是大灰狼，你不能在水里……”挪挪像往常一樣想出各種理由來就是不服輸，不是說我的不合理，就是說他自己的合理性
“你每次都這樣，把你抓住了你又找各種理由說沒有…我以后再也不跟你玩了…”話一出口，我好似不想和他較勁計較這個了，立刻放松下來，繼續玩，好像有個聲音指引我“玩游戲不要太當真了”
<帥氣二>
“今天誰來當老師呢？”帥氣的轉頻道，兩個孩子立刻進入了新的韻律波
“我今天是手工老師”暖暖說到
“我今天是繪畫老師”挪挪接著說到
“龍老師，你今天是小盆友”暖暖
“好的！”龍老師對此角色扮演求之不得呀！
開始上課了！
“我們今天要做一個這個，要準備紙、膠水、剪刀……這個”暖暖老師先告訴大家要準備的東西有哪些，然后就開始上課了
“先涂上膠水在這里”我照著涂上膠水了
“很棒！”暖暖老師夸獎我
“謝謝老師表揚我”我學著暖暖的話
“老師，我能拿一個藍色的紙嗎？”
“可以的，這個不是藍色，是綠色”暖暖老師
“好的！老師，謝謝老師”
……
“挪挪老師，能請你幫我和老師拍個照片嗎？”龍
“我現在是站長”挪挪
“噢！站長”
挪挪很認真的幫我們倆拍了一個照片
“時間馬上到了”挪挪模仿幼兒園的老師說話
“噢！我馬上！我很快的！”這一次我不再像從前那樣不服氣了，還屁屁的教導他倆不應該這樣模仿幼兒園老師的催促了！完全像孩子一樣的無條件接受所有兩個老師的所有安排，我發現我怎么如此幸運，真的很舒服很好玩！
<帥氣三>
臨走時給兩個孩子做了幾分鐘的佩服和喜歡，也是一個小小的總結
“我佩服暖暖今天當手工老師，教我那么細心”
“我佩服暖暖今天做了100個意想不到，說的好快哦！”
“我喜歡暖暖現在撅著屁股”
“我喜歡暖暖笑的樣子好開心”
“我佩服暖暖媽媽告訴我，暖暖是一個有很多好主意的小盆友”
“我喜歡暖暖這個新的工作室好漂亮！那個畫是誰貼上去的呢？”“是我！”暖暖回復我
“我喜歡暖暖這幅畫，太好玩了太好看了”
“我喜歡暖暖把她的娃娃擺的好整齊”
“我佩服暖暖今天還畫畫了”
“我意想不到暖暖今天去河邊玩了”
……一口氣說了那么多暖暖，旁邊的挪挪明顯羨慕嫉妒了，在我眼前晃來晃去，渴望著我也說一下他
“我佩服挪挪今天找不著暖暖，就跟龍老師回來自己等待，然后一會兒暖暖就回來了”
“我佩服挪挪今天是繪畫老師，畫了一副好漂亮的畫哦！”
在房間里主要說的是暖暖，后來我和挪挪騎車回去的路上，我一邊騎著電動車一邊說
“挪挪，我佩服你今天在規定時間里下樓，后來你想起了帽子沒拿又自己上去三樓拿帽子了”
“我意想不到 挪挪哭了！媽媽給你畫了一坨屎粑粑，以為你會開心，結果你哭了！我們三個人都不知道該怎么辦了！后來媽媽說變成裙子，那個屎粑粑就不見了，哈哈哈……”我和挪挪兩個人一路哈哈大笑
“我意想不到 挪挪每次輸了就找各種理由耍賴說自己沒輸，大哥你太有招了”我們倆又哈哈大笑
“我喜歡挪挪今天找我玩游戲，龍老師現在玩的太瘋狂了！都是挪挪惹的禍呀！是不是？”挪挪說“ 嗯！”
“我意想不到 挪挪沒有打攪龍老師吃飯，自己在那邊蹦蹦跳跳的”
“我意想不到 挪挪會讓媽媽向爸爸申請多玩一會兒”
“我意想不到 挪挪今天畫的畫簡直太好看了！我都想拿回家了！”“不行！別想著拿回家”挪挪“人家就是太喜歡看了嘛！”
……
今日龍老師的意想不到有幾多？
我意想不到：
1.今天第一次在酒店暖暖的工作室“上課”會如此的順暢！
2.發現君的阿瑪尼傳遞了小糖果哥哥對我的大加贊賞“他說你很有修養”！那一次在車里認可著小糖果、后來的鞠躬致謝歷歷在目
3.暖媽好心讓我去五樓學插花，我整個一個傻呆呆木訥訥的坐在那兒，不知所措！只好自己享受著花香各種植物散發的氣息
4.武立舅舅在美拍第550集，有一句話“你怎么提升能量、你周圍的世界就能夠變得合理了”我在思考如何給熟人立規矩，沒有能量能不能立規矩？沒有足夠的能量去解釋身邊人行為的合理會不會變成對他人的一種“要求”？
