今天聽邏輯思維《學校的作用》

摘：大多數所謂培養自律的辦法，本質上都是找到合適的他律。

聯結我們這個充滿陌生人的世界的鏈條，就是責任，而不是自律。成年人區別于兒童的，就是成年人必須承擔責任，所謂責任，就是別人對你的約束和要求。

所以，那些愿意承擔責任并長期堅持的人，成功的機會當然就更大。

感想：邏輯思維創辦是為了和聽眾一起讀書，羅振宇確實做到了。

古時候，貴族讀書的時候會有專門的書童為其讀書。

我們現在的生活節奏較快，上班族在路上的時間較多，在動態的環境中讀書效果是不明顯的，這時候，如何利用碎片化時間？聽書無疑是很好的方式。

羅振宇的邏輯思維是一個很好的節目，把觀點娓娓道來，邏輯清晰，讓我們在碎片的時間學習。

現在互聯網是比較發達，許多名校的課程跨越時間，跨越空間，只要有網就能學習。

那是不是就意味著傳統的學校就沒有存在的必要了呢？

不是這樣的，學習我們隨時都能學，但是我們進入學校學習并不是學習知識，而需要的是學校的氛圍。

選擇一個好學校，一個好的工作環境，一個好的社區都是因為想要一個好的氛圍，也就是接受他律。

很少有人能夠做到完全的自律，需要往往都是在他人的約束或者監督下才能堅持下去。

看看，我們在學校的成長就知道，我們在學校要聽課，要遵守課堂紀律，要完成作業，要考試，和他人一起成長，你不敢松懈，逼迫著自己成長。

想讓自己成長的快，需要他律，就要給自己選擇一個優良的環境，他律加上一定程度上的自律才可以。

所以，現在學校依然有存在的必要。并且正因為現在科技的高速發展，人們面對的誘惑越來越大，對學校的需求只會越來越大。