市場競爭越來越殘酷，正如野生叢林法則，優勝劣汰。
于企業而言，一支優秀的團隊尤為重要。團隊中自然少不了“一把手”，他們懂得與人合作，游刃有余地完成任務。
然而，這類“一把手”并沒有高于同事的權利。他們不是主管，卻會帶人成事。
《橫向領導力》一書中揭秘團隊合作、獨立工作的五個基本要素：目標（第3章）思考（第4章）、學習（第5章）、專注（第6章）反饋（第7章），利用這些基本要素來提高個人工作技能，為團隊做出最大的貢獻。
一、制定目標
圣經里說：“沒有憧憬，民必消亡‘’。如果你的頭腦中沒有目標，你很難知道自己的工作做得如何。
設定目標最簡單的辦法，就是問自己兩個“為什么”：
1.我是因為什么做這件事情？
2.我做這件事的目的是什么？
第一問題追問了過去，第二個問題展望著未來。
以上方法只是籠統的定義，并不具有可行性。真正的目標定制可以這樣寫：
長期目標
五年內我會開一家私人律師事務所，專注于我最喜歡的案件：軟件知識產權案件。
中期目標
兩年之內，我會與這個領域的三個客戶合作，并且憑借自己的力量給公司帶來兩個客戶。在業內，我將以擅長知識產權領域的案件聞名。我將發表五篇關于軟件版權案件的論文。
短期目標
這個月末，我要通過自己的努力加入版權商標律師委員會，參加三次口頭辯論。
二、系統性思考
工作中我們會遇到很多實際問題，這些問題復雜、且無從下手。這時候，我們就需要借助輔助工具進行清晰的思考。
《橫向領導力》一書的餅圖，為你開啟的一扇智慧之窗。你可以按照下圖分析、執行。
這張餅圖將思考劃分了四種類別，它們分別是：
數據 ? ? ——實際情況或問題
分析 ? ? ——導致目前情況的原因分析
方向 ? ? ——解決這些問題的一個或多種方法
下一步 ?——實現某個方法的具體步驟和計劃
當然，以上四種類別，更需要你結合自身需求，或刪減或添加，進一步完善理論結構，形成自己獨特的風格。
三、學會學習
李笑來先生有句話：“學習學習再學習”。第一個“學習”是動詞，第二個“學習”是名詞，第三個“學習”是動詞。這說明學習是一個動態的過程，也是一個思考和行動相結合的過程。
《橫向領導力》中對待學習的觀點，也大致相同，書中強調一個團隊應該通過“準備、行動、總結”的循環不斷學習。
“準備”過程就是“學會學習”、“行動”就是學習的進展過程，“總結”就是再學習的循環起點。
四、持續專注
有句古語這么說：能夠到達金字塔的動物只有兩種：一種是蒼鷹，一種是蝸牛。蒼鷹憑借自己傲人的翅膀到達頂峰，蝸牛始終認定自己的方向，專注且執著的向上爬。
要想在工作上持續不斷的努力，一個人需要重新審視工作的意義，把這種蝸牛精神變得具有挑戰性。
你可以這樣去對待工作，進而保持對工作的熱情和專注度。
1.尋找機會充分發揮自己的能力。
2.花時間為集體作出更多的貢獻——即使這并不是你的分內事。
3.將無人顧問的工作當成自己的工作。
第一點要求你專注于工作的本身，第二點要求你專注工作的自我實現價值，第三點要求你專注于開拓工作新天地。
五、及時反饋
一個人在團體工作，獲得的不僅僅是薪水，還有對集體的自我歸屬感。
通過感謝，個人與團體建立聯系，認為自己是重要的，自己的努力和貢獻得到了團體的認可。
那么，如何用最直接的方法來表達感激呢？讓別人理解你對他的主觀感受呢？
你其實可以這樣表達：
1.你的工作讓我很滿意。
2.和你的和你共事是我的榮幸。
3.有你在辦公室解決問題，我就可以放心地出門了。
4.你的努力工作給我留下了很深的印象。
5.我理解通宵工作的辛苦。
以上五種表達是從發現他人的閃光點入手，當然，你還可以分享具體的數據和思路來進行反饋，這樣效果更佳也更具有操作性。
結語
正如《橫向領導力》的作者羅杰費.希爾所說：“我的建議當然無法與圣人的智慧相比，但即使你記不住前面提到的具體建議和詳細分析，你至少要記住這句話——提供幫助。當你把＇提供幫助｀當成座右銘，那么你永遠也不會錯的太離譜。”
因為只有你心里時刻記住“提供幫助”，你才不會滿足現狀，也不會脫離現實。
你才會一步步登上工作的金字塔，成為團隊真正的領頭人。
