走上高中教師的工作崗位已十二載，每年都在關注高考動態，對于考研似乎已經和我無關了，然而今年不知道什么關注了一下考研信息。
這兩天正是西方的平安夜和圣誕節，也恰恰是2018年研究生考試的日子，不知道這些考生能否“平安”。
消息稱，今年研究生報考人數238萬，比2017年增加了37萬，又創了新高，成為了歷史上最難考研年！
為什么考研人數逐年增長？我想基于以下幾點原因：1、對知識的渴求，希望能學到自己喜歡的更高精尖的知識；2、隨大流的心態，都認為考研是一種趨勢，別人考自己也考考；3、就業的壓力，現實社會對學歷的要求越來越高，本科學歷已經不能符合很多就業單位的要求。而我個人認為最后一點應該是絕大部分考研者的真實原因。
我們總在說知識改變命運，可現在很多人并不認可，認為上大學也沒什么出路，甚至是普遍信奉“大學畢業即失業”的信條，所以在初高中階段對于學習沒有興趣，沒有動力。高中畢業，勉強上了大學，終于不再像高中那樣，但卻發現大學后根本“無路可走”，拿著自己的本科畢業證到處碰壁，所以還得強迫自己去考研。
最近，總在為學生的學習狀態憂心，在課堂上看著一個個精神萎靡，毫無斗志，課下倒是活力四射，但談論的和學習沒有絲毫關系，想通過各種方式對學生進行下激勵教育，最后的結果卻是“叫喊于生人中而生人沒有反應的悲哀”。你給他們談理想信念，他們認為是那是虛無主義，你給他們談吃苦奮斗他們認為那是老一輩的專利，你給他們談談考研，他們更是嗤之以鼻，認為學習已經傷透了心，肯定不考研。每當此時我都為他們的目光狹隘而無奈。
回憶以前帶過的學生高中時同樣這樣的論調，可真正經過四年大學才發現高中的自己多么膚淺，后悔沒能認真學習考一個好的學校好的專業，不得不再去考研。知識改變命運的道理沒有變，只是時代不同了，現在的社會需要改變命運的知識量更多了。
“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。我們現在的高中生如何才能從內心意識到學習是自己的事情，憂心但期待！！
