有的家長經常說孩子在某方面成績不像別人突出，但殊不知這是在錯殺孩子的自信心！如何培養孩子的自信心呢？
最重要的是，要對孩子鼓勵，這會讓孩子產生無窮的前進力量。
我記得小時候我的同桌李，當時是典型的搗蛋鬼，上課時每次都舉手，老師叫他回答他又不會。老師問：“那你舉什么手呀？”他說：“我就想表現積極，但是我就是不會。”“下次記住了，不會的舉右手，會的舉左手。”李把這句話記住了，后來老師挑他舉左手的時候叫他回答，每次都回答正確，孩子舉左手的次數越來越多……
有位有名的口吃首席執行官：杰克·韋爾奇，他是美國通用電氣公司的代名詞，他小時候因為口吃很苦惱，就問媽媽，媽媽告訴他：因為你的大腦比一般人的聰明，你的嘴巴當然就跟不上大腦的運轉速度，所以，才會口吃。從此他就對自己有了信心。最終成為美國通用電氣公司的首席執行官。
由此可見孩子需要表揚與鼓勵！這是孩子成功的動力。
培養孩子的自信心首先滿足孩子的安全感。有安全感的孩子，才會有自信。
孩子在成長的每一步上，家長都要讓他感覺到安全。例如一個1歲的孩子學走路，讓他在平坦的地方學步，孩子就是跌跤，也不會感到十分疼痛，在家長的鼓勵下，他會站起來接著走；而在凹凸不平的地方學步跌了跤，縱使家長不斷鼓勵，他也會因過于痛苦而不再有信心嘗試。同樣，一個4_5歲的孩子第一次到公園蕩秋千，家長關心他，扶他坐上秋千后，用手輕輕地推，并邊推邊唱“蕩秋千，真好玩，小小心心蕩秋千”，孩子很容易就會建立蕩秋千的自信心。相反，孩子剛坐上秋千板，家長就一味用力去推，孩子一定會感到害怕，以后很可能再也不想玩秋千了。所以孩子的安全感得不到滿足，是不能建立自信心的。
其次，讓孩子有成就感。孩子有成功的表現或得到肯定的評價，就容易建立自信心。例如一個3歲的孩子給爸爸畫了一幅畫像，拿給媽媽看，媽媽若稱贊他“這個爸爸畫得真好”，對孩子建立自信心就起了重要的作用。相反，如果媽媽說“你畫的爸爸一點都不像”，這就會傷害孩子的自尊心，可能使孩子從此失去繪畫的樂趣和信心。孩子在參與活動過程中，只要相對前一段時間有進步，無論老師還是家長都要立即給予肯定，讓孩子從中感受到自己的能力，體驗成功的快樂，從而幫助孩子樹立自信心。
還有就是給孩子提供愉悅的學習氛圍。當家長引導孩子學習時，要面帶親切的笑容、使用建設性的語言，盡量使用“你一定可以”、“我們慢慢試著做”等溫柔的話語。當孩子“成功”時，家長應給他們適當的獎勵，可以送給他們小小的獎品。以此使孩子更加努力。
