幾年前，看過一部法國電影《放牛班的春天》，影片打動我的不是故事情節，是一班被大人放棄的"野男孩"美妙的合唱。
他們調皮搗蛋，他們自暴自棄，他們所在的寄宿學校被戲稱為"池塘之底"……但是這些都不重要，重要的是他們遇到了音樂，學會了如何歌唱，他們如天籟般的優美和聲，讓一切都有所改變。
世界在他們眼里展現出迷人的色彩，花紅柳綠，生機盎然，快樂就像一群展翅飛翔的小鳥，縈繞在放牛班，陰霾掃除，寒冷的鄉野寄宿學校，迎來了春天，放牛班的春天終于到來。
這讓我不禁想起一句描述合唱的名言"合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式"，真正的教育是什么，簡簡單單，就是傳遞愛，傳播真善美種子的工作。
把合唱和教育相結合，而且是任何教育都不可替代的重要形式，說明合唱真是一種妙不可言的美育，其魅力可以點石成金，化腐朽為神奇，作用決不可小覷。因為合唱的魅力，所以現代的學校音樂教育中，合唱幾乎成了一種最受大家歡迎，最有生命力的音樂表現形式，真正印證了"合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式”。
合唱的教育意義，在于眾人的參與，集體的協作，各個聲部或高亢寬厚或深沉輕柔的不同音調，不同聲部，共同演繹聲音之美，見證合作共贏，團結就是力量。
合唱真正的魅力，在于大家積極參與的整個過程。又是一場音樂與心靈的對話過程，也是啟迪與教化人心的重要修煉過程。
每一個參與合唱的人，起初就像是那放牛班里的“野孩子”，摸黑進入合唱的殿堂。合唱的舞臺有臺階上下，合唱的隊形或整齊排列，或錯落散開，合唱的聲部也有高低渾厚輕柔變化，世俗世界帶來的恐慌，煩躁和不安，一經與合唱的世界相接觸，不和諧之音不久就在這里轉變成為洗滌劑、鎮靜劑，合唱神奇的力量也正在于此。
合唱讓每個參與者學會了安靜，用耳朵感知和傾聽聲音變化帶來的美好。同聲部的訓練收斂內心膨脹的欲望，消除各自刺目的尖角，讓每個合唱者認真體會，用心感悟聲音的統一與平衡。與樂隊的磨合，與指揮的呼應，與整個合唱團隊的配合，這個過程也是一場馬拉松，磨練的是每個合唱者的意志和耐心，積極合作的能力和素質。
合唱的世界很美妙。在合唱這個特定的舞臺，大幕拉開，合唱隊站立到位，未開口之前，場面靜穆，無論歌者還是觀眾，都會感受到一種神圣莊嚴的儀式感。當指揮的手勢抬起，那匯聚一聲的旋律，從喉嚨里一經發出，或急或緩，或低沉或高亢，打動的是臺下的觀眾，軟化的是每個合唱者的心智。這個空間和場所釋放的能量和震撼，與音樂旋律變化，節奏起伏，和聲共同演繹，傳遞藝術之美、和諧之美、力量之美乃至人性之美，讓每個參與者消除內心的陰暗，學會尊重，懂得配合，一張一弛，盡情揮灑，適時有度。
合唱用異口同聲傳播美好，傳遞一種力量，團結的力量，協作的力量，聲音的穿透力，聲部的凝聚力，把人聲的美與力量表現到最大化。一部合唱展現出來的動人瞬間凝聚，不再用任何筆墨渲染點化，就輕易捕獲人心。
合唱是實實在在聽覺的盛宴 。臺下觀看的效果，真不如閉上眼睛仔細體會更為深刻。當聲音撞擊耳膜，你聽到生命之歌悲壯歡暢，體會生命世界愛恨情仇，生生不息，歌者波瀾不驚，聽者卻心潮起伏，心緒難平。
