贊美的基線是孩子自己。與孩子的昨天比停止做錯就值得贊美。贊美就像父女的愛，不需有目的或回報。只要孩子有好的想法或表現，就值得贊美。贊美有三種形式可分開亦可并用。1直接贊美:用直接敘述的方式，并具體地說出孩子值得贊美的地方。2自我贊美:當孩子有成功經驗或是有進步時，通我我們對他的自我贊美問話，不但可以協助他休驗這個過程，還因為他會回想自己是怎么做到的，可以進一步讓他擁有更高的自我價值感，對提高自信也有幫助。3間接贊美:以問句的形式出現，引導孩子思考與說出孩子的"正向重要他人"，可能對他的贊美，讓他感覺到自我價值。

誤區:1有期待或是目的的贊美。2不具體的敷衍式贊美。3言過其實的贊美。4諷刺性贊美。5比較式贊美。

贊美的條件:真誠、具體、叫出孩子的名字。

贊美公式:1、孩子的名字。

2孩子做的具體好行為。

3你的感受

4問孩子:"你是怎么做到的"。

5如果(孩子正向的重要他人)知道你…，他會說些什么？