提起巖井俊二，是青春的代名詞，是生動的，明凈的，干凈的，柔媚的，是沖動，是悸動，是暗戀。還有那不經意間的光影，是瞬間的一剎那，是清晨永遠干燥的白霧，是突然的一抬頭，光與影的投映，巖井俊二的電影美學，是自然光的運用，是自然光的投射和反映，從而有巖井俊二的電影美學。

　　"今天，我們平等的站在這里，我們守望未來，從而才開始有希望的未來。如此才可以有可能的未來。"三十年后，袁之南的講話被放在大熒幕上，是一次又一次的重復。

　　袁之華，三十年后，今天平等的站在這里。

　　伊川出現在同學聚會上，他看到了之華。他給之華發短信，三十年后，我還是喜歡你。

　　袁之南女士去世了。

　　于是，之華給伊川寫信，寫一封長長的信，我現在給你寫信，請原諒我的文筆不佳。

　　你還記的我們初中的時候嗎?那是我的中學時代，我一直深深惦念著它。

　　那時，我剛轉到遼中八班，初中時代，最喜歡的就是踢足球和看書了。

　　中學時代已經很遠呢，我已經記不起來了。

　　伊川給之華寫信娓娓道來，給長長的一個敘述。

　　血緣關系的連結又到了新的下一代，而信的連接者也是血緣關系的下一代。她們保留著欣喜的保留著單純著，偷偷的拆開一封又一封的信，是長長的，他們安靜的分享安靜的闡述。像是發現了一個又一個秘密。

　　在信件中，睦睦和颯然給伊川寫信，寫回信，怎么寫，就寫寫他們的中學時代吧。

　　遼中八班，伊川剛轉學過來，喜歡踢足球和看書，偶然看到了之華。之華那時和伊川走在一起，之華告訴他，你應該去認識認識袁之南。

　　袁之南，你認識嗎?長得非常漂亮。

　　伊川在那個晴好的下午，看到了袁之南，踩著自行車的，緩緩的停了下來。伊川和袁之南問好，你好，之南。

　　此后的日子里，少年的心思不斷被撩撥著，他給之南寫信。

　　而之華莽撞般的，給伊川寫信，我喜歡你，請問我們可以做朋友嗎?伊川的回答是青春的一些些回答和間隔，是青春里的一絲情緒。

　　信件是一些情感的連接點，是內心始終喚起的溫柔，是心里一直彌留的溫暖。在一定意義上是情感的連接，是一些心緒的生發，是一種情感的喚起。

　　我在年輕的時候，給你寫信，這滿滿的信紙，全是寫給你。所以，才有這樣的一本書，名字為《之南》。

　　三十年后，我看到了她，睦睦，像，像，太像了。拍照，寫信，生命出現了未有的坦然。伊川看著這些信件，笑著說，真傻。

　　送給你一份禮物，送給你一份禮物，你好，之華。

　　巖井俊二導演的《你好，之華》，還是光影的剪接和運用，是對自然光的完美運用，還有對拍攝手法的巧妙剪接。自然光是在室內或還是室外都有強烈的運用，巖井俊二導演對自然光的映襯，從而形成了日系青春電影，是一種朦朧的狀態，是一種光影相結的日系電影美學，其風格清新溫暖，是青春電影里特有的干凈和清新，從而形成巖井俊二式的電影美學。

　　這種清新系的青春電影，對情緒和人物形象的飽滿刻畫起到了情緒的共鳴和青春的一種懷念。所以，這樣的青春往往能夠捕捉住青春里的美好瞬間，喚起觀眾的情感相連接點。

　　大量的分鏡頭和遠鏡頭的運用，對鏡頭光線飽和度的調節，形成了一種光學美感，從而在電影的拍攝上，形成了電影上的質感。這種電影的拍攝手法是對電影美學的提升和表現。電影美學是構成電影風格的最基本要求。

　　巖井俊二式的，不僅是電影美學的完美體現，更是對青春的一種緬懷和追憶。

　　因為青春著的人都愛巖井俊二導演，后來的人都喜歡追憶和緬懷巖井俊二導演。

　　青春的影，兜兜轉轉。

　　愿你活成那個像你自己的家伙。