提起巖井俊二,是青春的代名詞,是生動的,明凈的,干凈的,柔媚的,是沖動,是悸動,是暗戀。還有那不經意間的光影,是瞬間的一剎那,是清晨永遠干燥的白霧,是突然的一抬頭,光與影的投映,巖井俊二的電影美學,是自然光的運用,是自然光的投射和反映,從而有巖井俊二的電影美學。
"今天,我們平等的站在這里,我們守望未來,從而才開始有希望的未來。如此才可以有可能的未來。"三十年后,袁之南的講話被放在大熒幕上,是一次又一次的重復。
袁之華,三十年后,今天平等的站在這里。
伊川出現在同學聚會上,他看到了之華。他給之華發短信,三十年后,我還是喜歡你。
袁之南女士去世了。
于是,之華給伊川寫信,寫一封長長的信,我現在給你寫信,請原諒我的文筆不佳。
你還記的我們初中的時候嗎?那是我的中學時代,我一直深深惦念著它。
那時,我剛轉到遼中八班,初中時代,最喜歡的就是踢足球和看書了。
中學時代已經很遠呢,我已經記不起來了。
伊川給之華寫信娓娓道來,給長長的一個敘述。
血緣關系的連結又到了新的下一代,而信的連接者也是血緣關系的下一代。她們保留著欣喜的保留著單純著,偷偷的拆開一封又一封的信,是長長的,他們安靜的分享安靜的闡述。像是發現了一個又一個秘密。
在信件中,睦睦和颯然給伊川寫信,寫回信,怎么寫,就寫寫他們的中學時代吧。
遼中八班,伊川剛轉學過來,喜歡踢足球和看書,偶然看到了之華。之華那時和伊川走在一起,之華告訴他,你應該去認識認識袁之南。
袁之南,你認識嗎?長得非常漂亮。
伊川在那個晴好的下午,看到了袁之南,踩著自行車的,緩緩的停了下來。伊川和袁之南問好,你好,之南。
此后的日子里,少年的心思不斷被撩撥著,他給之南寫信。
而之華莽撞般的,給伊川寫信,我喜歡你,請問我們可以做朋友嗎?伊川的回答是青春的一些些回答和間隔,是青春里的一絲情緒。
信件是一些情感的連接點,是內心始終喚起的溫柔,是心里一直彌留的溫暖。在一定意義上是情感的連接,是一些心緒的生發,是一種情感的喚起。
我在年輕的時候,給你寫信,這滿滿的信紙,全是寫給你。所以,才有這樣的一本書,名字為《之南》。
三十年后,我看到了她,睦睦,像,像,太像了。拍照,寫信,生命出現了未有的坦然。伊川看著這些信件,笑著說,真傻。
送給你一份禮物,送給你一份禮物,你好,之華。
巖井俊二導演的《你好,之華》,還是光影的剪接和運用,是對自然光的完美運用,還有對拍攝手法的巧妙剪接。自然光是在室內或還是室外都有強烈的運用,巖井俊二導演對自然光的映襯,從而形成了日系青春電影,是一種朦朧的狀態,是一種光影相結的日系電影美學,其風格清新溫暖,是青春電影里特有的干凈和清新,從而形成巖井俊二式的電影美學。
這種清新系的青春電影,對情緒和人物形象的飽滿刻畫起到了情緒的共鳴和青春的一種懷念。所以,這樣的青春往往能夠捕捉住青春里的美好瞬間,喚起觀眾的情感相連接點。
大量的分鏡頭和遠鏡頭的運用,對鏡頭光線飽和度的調節,形成了一種光學美感,從而在電影的拍攝上,形成了電影上的質感。這種電影的拍攝手法是對電影美學的提升和表現。電影美學是構成電影風格的最基本要求。
巖井俊二式的,不僅是電影美學的完美體現,更是對青春的一種緬懷和追憶。
因為青春著的人都愛巖井俊二導演,后來的人都喜歡追憶和緬懷巖井俊二導演。
青春的影,兜兜轉轉。
愿你活成那個像你自己的家伙。