? ?那天，昔日的校長---現在的教委副主任陳，坐在臺上講話，一不留神，又提到了在森林小學，素質教育、科學課程是什么模樣。我坐在臺下，不禁微笑，又失笑。
? ?8月上任的老領導，我于公眾場合聽到他三次講話，每一次都不可避免的說到森林，每一次都飽含深情地說到森林，每一次都讓我墜入森林歲月的往事里……他和我，兩個從森林里走出來的正副校長，每一次短暫相逢，都繞不過對“森林”的述說，仿佛我們，都秉著森林的氣息，戴著森林賦予的榮冠在人群中穿行，奔在新的旅途，而心仍是森林的。
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一年前，在教委劉主任的召喚下，我由森林到了縣進修學校做專職閱讀教研員。從副校長滑到教研員，崗位變遷倒沒有讓我有多少留戀和不舍，做事的牛到哪里都是做事，但從廣袤的森林跨過烏江到偏居一角的進修校，卻讓我糾結了很多日。那幾日，我手心發熱，頭腦恍惚，夜里老做夢，夢里一個情境：進入森林校門，穿過濃蔭大道，拾級而上。多希望夢是真的，可夢偏偏是反的。
? 與森林分離，其實并非第一次，第一次是被領導發配到一個鎮中心校做了半年校長，第二次是被森林第二任老校長（后做了教委副主任、督導室主任）借到督導辦公室上班，兩次出離，又兩次回歸，到了第三次出離，我真做不到果敢回歸，一邊是看著長大成熟的森林，一邊是正需澆灌的閱讀，孰去孰從，我終以淚淌心海的方式完成了和森林在名義上的分離。
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? 而分離，哪是那么容易的事？18年的呼吸，當年進校的七位老師栽種的七棵樹已經枝繁葉茂，18年的日子，集體照上的人一個個由青春靚麗到了鬢角顯白，18年的歲月，一批批孩子歡跳著地走進校門又敞亮的飛出森林…….森林的四季，循環往復，森林的新鮮，層出不窮，森林的溫暖，縈繞心間，我記得首任校長王元章待人的誠和做事的實，我看見第二任校長廖售吟愛仁的心和創造的美，我學著第三任校長陳恒平思維的闊和納賢的遠。
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森林是廣闊的，是活潑的，是生機的，在森林，做一名自由的創造者，那不將是神話，我崇敬不擺資歷的年長者，兢兢業業地在森林耕耘，我欣賞森林中的后起之秀，活力自信地彰顯年輕的生命，我認同森林里那些雖不聰穎卻勤奮的師者，把森林百年樹人的品質植根孩子心田，我贊揚森林里那些有批判精神不媚俗的明白之師，他們把民主自由的思想經由自我生發出來。
繞不過去的森林，如果我還能對你說愛的話，我想我會選擇哪里呢？是站在那塊寫著“森林大舞臺，有我更精彩”的舞臺上嗎？還是鐫刻著書香文化的書畫長廊里呢？或是吊著四季豆、紫茄子的生態園里？哪里有森林的氣味，哪里就是森林的土壤，隨便站于一角，只要森林好漢們圍簇，愛便是流淌的令箭，刺向一個個嚴寒日子，亮光閃閃！
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? 我愛的森林，愿我的腳印永遠在您寬宏的身上，前行！
? ?我愛的森林，愿我的呼吸永遠同步你的吐故納新，自然！
? ?我愛的森林，愿我的伙伴永遠澄亮、爭光與你，生長！
