寫在前面：不要讓別人偷走了你的夢(mèng)想。
興趣是最好的老師，培養(yǎng)和選擇好的興趣愛(ài)好，受益終生；反之，誤入歧途的興趣，將會(huì)偷走你的夢(mèng)想。
譬如游戲，為什么有那么多未成年人，甚至有很多成年人會(huì)沉迷于游戲而不能自拔。
因?yàn)椋⒆映撩杂螒虮澈笥兄芏嗖粸槿酥拿孛堋?/p>
例如， 如何讓孩子找到成就感呢？
一，入門簡(jiǎn)單，一開(kāi)始就能找到信息。
二，要不斷升級(jí)，就是給孩子設(shè)定目標(biāo)，讓孩子有不斷的去自我挑戰(zhàn)，而且上升的感覺(jué)有成就感，游戲特別懂得給孩子設(shè)定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
三，及時(shí)反饋需要給孩子很多的行為和細(xì)小的進(jìn)步，要做及時(shí)的反饋。
四，團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)體作戰(zhàn)模式，讓孩子帶入到游戲圈子。
如果能把這種模式，這種思維運(yùn)用到孩子的教育上去，那么肯定會(huì)事半功倍。
如果可以選擇
你能確保你的孩子會(huì)選擇你做父母嗎？
我們都沒(méi)有選擇的權(quán)利，我們不能選擇誰(shuí)做父母，也不能選擇誰(shuí)做我們的孩子
只能接納，這是一種緣分
命中注定的事，命不能改但是運(yùn)可以改變的
你愿意改運(yùn)嗎？
只有學(xué)習(xí)改變認(rèn)知，改變行動(dòng)，改我們和孩子的運(yùn)，不妨，我們一起嘗試改變，嘗試找回學(xué)習(xí)興趣，嘗試從當(dāng)下開(kāi)始。
孔子3000弟子，傳授的東西各不相同，因?yàn)榭鬃涌吹搅嗣總€(gè)弟子身上不同的秉性、天賦和接受能力！
家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讀書(shū)最重要的事情是用讀書(shū)的時(shí)間磨煉孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，當(dāng)一個(gè)孩子有主動(dòng)性的時(shí)候，遇到自己不懂的問(wèn)題就會(huì)主動(dòng)去想辦法解決，從不懂到懂，從遇到問(wèn)題到自己想辦法逐步解決的過(guò)程，實(shí)際上就是孩子建立自信、找到興趣點(diǎn)的過(guò)程，他自己不光覺(jué)得有挑戰(zhàn)性，而且很有成就感！
獲得樂(lè)趣有很多種因素，第一個(gè)因素就是通過(guò)挑戰(zhàn)獲得的成就感。如果孩子在學(xué)習(xí)上比較吃力，就特別要降低對(duì)孩子的學(xué)習(xí)預(yù)期。家長(zhǎng)該怎么做呢？就是一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讀書(shū)最重要的事情是用讀書(shū)的時(shí)間磨練孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，當(dāng)一個(gè)孩子有主動(dòng)性的時(shí)候，遇到自己不懂的問(wèn)題，就會(huì)主動(dòng)去想辦法解決，這個(gè)從不懂到懂，從遇到問(wèn)題到自己想辦法逐步解決的過(guò)程，實(shí)際上就是孩子建立自信，找到興趣點(diǎn)的過(guò)程。他自己不光覺(jué)得有挑戰(zhàn)性，而且也很有成就感。
集腋成裘，聚沙成塔，匯流成河，相信隨著良好習(xí)慣的培養(yǎng)，堅(jiān)持，不懈努力，一定會(huì)傲游知識(shí)的海洋，百舸爭(zhēng)流，揚(yáng)帆奮進(jìn)，一定會(huì)到達(dá)更淵博的知識(shí)彼岸。
此前說(shuō)過(guò)“差生文具多”，今天不經(jīng)意的整理間，發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)名副其實(shí)的“差生文具多”：
雖然自己五音不全，但是記憶中好像初中時(shí)候（尤其初三）看見(jiàn)兩位同學(xué)自學(xué)的笛子吹的不錯(cuò)，一位劉GZ，劉同學(xué)，一位徐KF同學(xué)，尤其徐同學(xué)吹的非常精彩，非常飄逸，行云流水，在我的評(píng)判感覺(jué)中，那就是專業(yè)的水準(zhǔn)了，起碼是民間藝人的專業(yè)水準(zhǔn)了。
于是乎，自那時(shí)候起，就陸陸續(xù)續(xù)買了很多笛子，可惜的是“人家吹笛子要錢，我吹笛子是要命”，幾十年過(guò)去了，依然只能自?shī)首詷?lè)，但是依然不能停止自己偶爾心血來(lái)潮般的沉浸其中。
今天整理一下，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家里依然還有好幾根笛子和蕭。
雖然水平有限，但是依然不能阻止自己內(nèi)心的熱愛(ài)。
另外，這幾天看著孩子們的鋼琴，突然想盤鋼琴了，哈哈哈
只是沒(méi)有基本功法，不由自主的想用雙手按壓鋼琴鍵，彈奏樂(lè)曲簡(jiǎn)譜，被孩子指出：還是先練右手單獨(dú)彈奏吧。
(?ω?)hiahiahia?
