像我這樣的80后，從小接受美學教育的恐怕不多。中學時，那些被數理化霸占的美術課、音樂課，足以證明德智體美勞全面發展不過是一句空談,成績好才是王道。

當審美無法折算成高考分數時，美育成了陽春白雪、附庸風雅。

時過境遷，當我們這一代當上媽媽后，應該不會再認為美學是奢侈品了吧。藝術本該就是生活的一部分，審美原本就是天性使然，我能做的應該是喚醒孩子對美的愉悅感受。

審美，刺激大腦各種功能活動

你有過這樣的經歷嗎？看文學作品到動情之處潸然淚下，電臺里無意聽到的歌很想知道名字，喜歡封面而買下一本書、一張光盤或一本雜志，這些都是審美心理活動的外在體現。在審美的過程中，我們感知、理解、想像、聯想、回憶。如果幾個月的小寶寶，聽到一段旋律也會停止哭鬧，你還會介意孩子太小是否能看懂那些名畫嗎？

審美，是綜合素質的呈現

如果一個女生很喜歡打扮，但給人的感覺不是差強人意，就是用力過猛，這種情況真的不是看幾本時尚雜志就能解決的。品位，即對美的感知，是綜合了你的觀察思考、見識閱歷、興趣愛好、智商情商、文化傳承之后的無意識表現。但是，當我們采取一些方法來有意識提升品位時，又起到了倒逼作用，深刻你的思考，豐富你的興趣、拓展你的眼界，提升你的境界。

審美，讓自己更快樂

出門的時候，我會因為特別搭配了一條絲巾而開心一整天。辦公桌上的一小盆綠植也會讓緊張的情緒放松下來。喝水時，不是隨便用一個喝完的蜂蜜罐，而是精心挑選的杯子，感覺就會不一樣。對美的敏感，讓我們在習以為常中去發現和創造細小的美好，給無聊、煩惱、壓抑的負面情緒找一個出口。

審美帶來更多的自信

我的姑姑品位超贊，在我小的時候，也就是90年代初吧，她的衣著和居家裝飾就充滿了藝術氣息，現在看來也不過時。她給我設計過一件湖藍色的燈芯絨圓角邊外穿襯衫。一天下雨我們去逛街，我下面搭配了一條咖啡色暗花健美褲（就是可以踩在腳跟上，有縮腿效果那種），雨靴正好也是藍色的。我們走進了一家服裝店，我用余光看見店里有人正在評價我的穿著，分明感受到對方的認可。那時，我不到十歲，還是喜歡鮮艷衣服的年齡，我第一次領悟到樸素、簡約、大方，色彩搭配之美。這個總結成了我的秘密武器，很長一段時間都感覺自己比同齡人對衣著更有發言權，這種自信現在看來很盲目，但是給我的成長注入了更多自信。

再功利一點講，審美讓人更具有想象力和創造力，這種軟實力在未來將更具競爭力。

總而言之，審美能力看起來很虛，不好量化，但是很重要，對個人具有極大的正面影響力。所以，我也一直在思考孩子的美學啟蒙，思來想去也挺泄氣，除了熏陶，好像也沒有更好的方法了。

下面就來分享一下我的全方位立體式熏陶策略吧。

美術

前幾天，帶芳芳去上創意課，其實就是做手工，把礦泉水瓶涂上顏料變成花瓶。孩子們可以按照自己的心意挑選顏色，有個小朋友說要藍色，等老師在盤子里倒上顏料后又說要紅色，老師一邊擠紅色顏料一邊問，要不要試試紅色和藍色調在一起是什么顏色呢？一旁的芳芳答了上來,紫色。老師很驚訝，不得不承認當時心里還是涌上了一絲不動聲色的得意。

后來又邀請小區鄰居家小朋友來家里玩，用顏料畫畫時，小朋友的媽媽說我給孩子玩的東西很超前。

其實，芳芳1歲多時我們就開始用水粉顏料在調色盤里調各種顏色，在紙上亂畫。調色時我就一遍遍重復，紅色加藍色變成紫色，紅色加黃色變成……所有顏色調在一起會怎么樣呢？亂畫也不要緊，彎彎曲曲畫一條線，就是蚯蚓、小蛇，畫不規則的圈，變成了蝸牛、點幾個點，就是星星。

芳芳最近很喜歡桃紅色，什么東西都要桃紅色，她問我喜歡什么顏色，我就說什么顏色都可以變得很漂亮啊，關鍵是要搭配好。然后我就把自己喜歡的搭配畫給她看，桃紅色配上草綠色，紫色配上深綠色，淺灰色和粉紅色也很搭，芳芳受到啟發，也把不同的顏色涂在一起，我們就討論好不好看。后來，我們又在毛筆上蘸上各種顏色，畫出了一道道彩虹。

除了自己畫，當然還要多看，在我看過的繪畫里，我最喜歡《小豬佩奇》

還有《寫給寶寶的世界名著》

畫風，色彩搭配得非常美妙。

還有之前我寫過的，看畫展、看名畫畫冊，如果擔心孩子看不懂會無聊，那就和TA互動，就像在看繪本一樣，數一數畫里有幾個人啊，在干什么呢，有一個小動物藏哪兒去了，最好再編一個故事，我就不信寶寶會不愛看。

音樂

我在《一起歌唱》里寫了我和芳芳一起唱的歌，因為我不厭其煩地唱啊唱，芳芳現在估計能唱30首歌了吧，其中包括國歌。我鼓勵她每次上早教課表演節目都要唱一首沒唱過的歌，有時候新的歌還沒學會，就自己編一首歌來唱。

唱歌，除了像亂畫那樣亂跳一氣外，我還受到早教中心啟發，買回來一堆樂器，鈴鼓、沙錘、三角鐵、鋁板琴……演奏樂器成了在家玩耍的固定節目，一邊唱歌一邊敲出節奏，芳芳一歲多時就可以用一邊唱“一只青蛙一張嘴”，一邊用鈴鼓拍出準確的節奏。我從不以為她有什么天賦，無非是熟能生巧罷了。

前幾日在朋友圈里看見一位媽媽分享了一段經歷：之前因為打開方式不對，上來就帶孩子去看成人的大部頭音樂會，導致小朋友對音樂抵觸，沒想到在北大百年講堂繪本交響音樂會上，孩子們嗨翻了，音樂會的名字叫放屁大象吹低音號。

哈哈看名字就知道多有趣啊。

我們在家也經常聽古典音樂，其實有時候我自己也聽得勉強，就買回來一些英文童謠的CD，音樂英語兼顧，這個分享倒是給了我啟發，爵士樂、輕音樂、民樂，都可以嘗試嘛，甚至流行歌曲又何妨，如果自己都不喜歡，又怎么去感染孩子?。?/p>

園藝

我家是沒有花園的，綠植也不多，所謂園藝，就是幾碗肉肉，還有火龍果籽長成的綠色“毛毛蟲”。為了芳芳逼著自己改變，養起了水仙，在鄰居的啟發下訂了“花點時間”的每周一束鮮花，有事沒事，剪個花枝，聞聞花香，擺弄擺弄，也算是玩具吧。

我翻出一個喝龍舌蘭那樣的小玻璃杯給芳芳當花瓶，把小小的花骨朵插里面，別致得很?；ㄖx了就倒掛在衣架上晾成干花，搞得花瓶都不夠用了呢。

衣著

反正，現在我是左右不了芳芳穿什么了，她堅持連續半個月穿同一件外套，襪子只喜歡那雙桃紅色的，還好北京干燥，晚上洗完一早起來就干了。小褲頭三件裝，有條桃紅色，兩條白底紅花，我硬是跟芳芳確認她會三條輪流穿才買的。

難得在ZARA買了一條藍色條紋背帶褲，因為不是桃紅色的芳芳就是不肯穿，逼得我只好在上面逢一個桃紅色蝴蝶結。

在這樣的情況下，我只能不失時機地表達一下我的建議，比如顏色要呼應，質地要搭配，縮腿褲穿起來比較利落，最后一定不忘加一句，你自己決定。

作為媽媽，內心一定要強大，才能眼看著寶寶穿著怪異或者土氣地出門，而不動聲色吧。

我還能做什么呢？只剩下學著讓自己穿得有品位，潛移默化地影響她吧。不要以為孩子注意不到，我下班回家時，芳芳來開門看見我換了身衣服，就會問一句媽媽，你怎么穿這個呢？上班出門時，她還睡著呢。

日常

這是一個兜底的選項，藝術就是生活，所以盡量在日常中多一些美的點綴。

塑料調料盒和肥皂盒被我悄悄換成了陶藝、壓箱底的茶具搬出來擺在顯眼的位置，挑幾幅自己的畫嵌在相框里，還真像那么回事，恕我之前太邋遢，所以只能一點一點改變，我相信芳芳會看在眼里的。