昨天呢我們講到了6~12歲孩子學(xué)習(xí)能力的發(fā)展規(guī)律 ，今天呢，我們來談?wù)勄榫w ，孩子在小學(xué)階段啊，經(jīng)常可能會(huì)遇到下面的情緒問題，上課太興奮，不停地接老師話茬，而且啊沒完沒了，老師呢遇到這樣的孩子可能很煩，經(jīng)常會(huì)說孩子情商不高，或者是說呢考試考不好的時(shí)候啊，就會(huì)放聲大哭，非常脆弱 ，或者是經(jīng)常會(huì)感到孤獨(dú)，沒有朋友，有的時(shí)候覺得都是他的朋友，但沒有一個(gè)知心朋友，還有個(gè)孩子啊，自尊心特別強(qiáng)，非常敏感，別人說一點(diǎn)事情，她就感到很難過， 有的男孩兒呢，是非常暴躁，經(jīng)常用武力解決問題，還有一類孩子啊，不想去學(xué)校，經(jīng)常哭鬧，情緒容易失控 ，這都是常見的情緒問題，這個(gè)時(shí)候啊，就需要家長(zhǎng)，了解小學(xué)生情緒發(fā)展的規(guī)律，并且學(xué)會(huì)相對(duì)應(yīng)的養(yǎng)育策略 ，在情緒發(fā)展及養(yǎng)育這些當(dāng)中啊，我將從情緒的理解，表達(dá)能力以及情緒調(diào)節(jié)的能力這兩個(gè)方面分別進(jìn)行講解。

首先讓我們來看看情緒的理解與表達(dá)能力 ，能力，情緒對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要，孩子識(shí)別，理解，表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒的能力越強(qiáng)，其社會(huì)適應(yīng)能力和學(xué)業(yè)成績(jī)就越高，越可能同情他人的遭遇，越受歡迎 那我一般了把情緒分為積極情緒和消極情緒，保持積極愉快的情緒呢可以使孩子的學(xué)習(xí)效率提高，人際關(guān)系和諧，反之，讓孩子長(zhǎng)期處于負(fù)面的情緒，也就我們經(jīng)常說的消極情緒當(dāng)中呢，其認(rèn)知啊，學(xué)習(xí)啊，人際交往都會(huì)受到影響 但是我在這里想強(qiáng)調(diào)的是負(fù)面情緒不一定就是不好的，孩子有時(shí)需要適時(shí)表達(dá)自己的一些消極情緒或者是負(fù)面情緒，長(zhǎng)期壓抑自己的負(fù)面情緒啊，可能會(huì)造成心理疾病 ，那了解了情緒對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性之后呢，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小學(xué)生情緒理解能力，小學(xué)生情緒表達(dá)策略，小學(xué)生情緒表達(dá)能力和小學(xué)生情緒調(diào)節(jié)能力，關(guān)注我了解更多育兒知識(shí)