【金句摘錄】

第5節? 睡前故事：閱讀像一束光，賦予孩子內心安全感

像一個不亮燈的教室，故事就是孩子們最好的老師。

當這些小故事悄悄地進入孩子的心靈空間時，他們一定會在那里安營扎寨，傳遞品格、思想和智慧。隨著故事里的人、事的發展，孩子們從被吸引到被改動，再到沒有故事便不能自如呼吸。

故事里擁有巨大的能量，這也是照亮孩子幼小心靈的第三種力量。

或許，你也可以這樣想想：

把沙漏比作時間，把沙漏里的每粒沙子比作故事，當時間的沙漏填滿了十年的光陰，故事也就填滿了孩子的心。故事帶給孩子的不僅是情節，更是情節背后的喜怒哀樂和喜怒哀樂里的人生道理。

聽故事更方便孩子去展開無限的想象，也為講故事和聽故事的人提供感情交流的紐帶，這條紐帶會隨著故事的增多而增強。我們不能忽略了講故事中的親子力量。

當我們發現了故事對孩提時代的強大作用后，就會克制不住的變得功利起來，想打故事的主意。千萬不要拿著教科書、閃卡和英文單詞卡來偷換貌似無用的故事書。幫助孩子從小故事里讀出大情懷，幫助孩子擁有生生不息的原創力，這樣他們才會用好教科書里的“死”知識，才會知道如何用舌頭來講好自己的故事。

第4節? 挑戰破局：困難也是機會，激發成長的創舉

多少次我們與孩子在生活里一起遇到了難題，多少次我們希望繞開去，以為回避了難題，也就可以自行解決?？墒侨绻覀兡馨央y題當做動力，像迪倫一樣去挑戰自己，那么難題就變成了一種看不見的力量。難題越大，改變的力量也就越大。

所以，當我們可以用另一種眼光看待孩子的問題時，迎接挑戰就是改變孩子的一個契機。

不盡如人意的午餐，帶來Ian的內在成長。

無論工作多忙，生活多瑣碎，都不要錯過孩子生命中重要的時刻。

當看到孩子遇到意想不到的問題時，面對學?；蚬ぷ魃系奶魬饡r，如果我們能夠換一種態度來看待他們，就會發現，原來挑戰就是推動他們行動的第三種力量。這些挑戰化身為各種困難和任務來考驗孩子敢想敢為的創造精神，來測試孩子對自己，對他人的負責精神，來磨練他們對社會，對世界的感召力和義務感。

有夢想的孩子不僅是自己的主人，還可以是未來的創造者。

或許，你也可以這樣試試：

困難是引導孩子學習的開始，不要把學習變得與自己無關似的，也不要讓學習變得枯燥和乏味。

再忙，我們也能想出辦法，只要我們明白為何不能缺席，缺席對孩子對自己就意味著放棄，就是放棄與孩子一起成長的契機、感動和改變。

【收獲感悟】

關于睡前故事，我感到驕傲的是，親子閱讀也一直堅持的很好，兩個孩子也有很好的閱讀習慣。可是今天閱讀完畢，我有一個印象很深刻的點，就是“千萬不要拿著教科書閃卡和英文單詞卡來偷換貌似無用的故事書”。現在想想這些故事書文學作品真的可以算得上是“正餐”，而那些滿含知識點的書籍只能算作“輔食”。對孩子而言，他們需要在故事中汲取營養，汲取力量，而這些正是那些知識點無法替代的。

關于挑戰破局，我永遠相信“凡事必有三種解決辦法”。

所以面對困難，我們需要的是換種角度，迎接挑戰。

凡是不能達到我的，必定會使我變得堅強。