? ? 好事多磨——一場難的誦讀課
? ? ? ? 組委會昨晚臨時通知，邀請誦讀大師李文華教授早上八點為我們進行一次晨誦訓練，在cc talk多次聽過李教授《誦讀的力量》，是因為自己普通話說的太爛，也想提高自己，可由于年紀大鄉音難改。這次不曾想能在線下見到已退休的李教授并有幸參加她的現場誦讀指導，內心深感激動！
? ? ? ? 7點30分，京師大廈前，我以為我是最早的，可看到的是，二十幾位老師圍著李教授在拍照，真佩服這100的學習了，也很感謝李教授的提早到來。“早起的鳥兒有蟲吃”，我也加入其中，抓住這難得的機會與李教授在京師大廈門前合影！
? ? ? ? 京師大廈前的拍照結束后，李教授說，由于沒有提前預訂會場，我們只能在北師大校園內進行上課。因此我們來的孔子像前，在向日葵花壇邊圍成圓圈。一拜孔子，二學誦讀站姿：收腹挺胸，男士自然站立，腳尖向外成八字，腳跟合一點，女士丁字步，右腳在后，舒服就好！李教授是多么認真啊，就這站姿，她耐心細致的對我們進行了指導和矯正。練習空腔環節，手指放在耳朵中下方感受口腔打開的程度，李教授同樣做了指點。計時練呼吸環節，李教授讓我們挑戰難度20秒~25秒，因大雨來臨，我們只能換場地到北京師范大學教學主樓下。在這里我們練呼吸，練站姿，抬頭挺胸收腹，目視前方，眼睛有神，面帶微笑。
? ? ? ? 開始誦讀聯系了，李教授很快為我們排好隊形，對誦讀內容進行分配。開始朗讀，還不到20分鐘，負責主樓的工作人員要求我們離開這里，以免影響工作，所以我們有來的了音樂噴泉廣場，在雨中打傘練習 。
? ? ? ? 感動的場景，老師教的那么認真，我們學的那么用心。每一個細節都指點的那么到位，如何做到抑揚頓挫，李教授給每一位學員誦讀的機會，并且挨個指正并親身示范，一個人的改變也就是一群人的改變，她幫助初級的走向中級，幫助中級走向高級，鼓勵我們放開自己，加上感情，帶上微笑向前一級努力。
? ? ? ? 好事多磨，一位有名的教授，不辭辛苦，在雨中為鄉村教師成長帶來如此生動感人的一課。這不真是名師風采，大家風范嗎？李文華教授心系誦讀，關心中國未來教育發展，令人佩服。再次感謝李教授自發的給我們帶來這一場誦讀練習會，讓我們體驗誦讀的魅力并經歷一場難忘的北師大校園誦讀。
專家講座——成長比成功更重要》
? ? 下午，教授于丹：中國當代知名文化女學者，北師大文化創新與傳播研究院院長于為我們帶來了更為精彩的課程《成長比成功更重要》。成長是一個過程,成功是一個結論;成長是相關于生命的評價,成功是相關于社會的評價;成長是一個內在的系統,成功是一個外在的體系。我更希望孩子注重心靈、注重自我、注重人格,而并不是那么在乎外在的標簽。成功強調的是結果，是社會的肯定。教育的本質:培養人格健全的人，使人成為人而不是某種人。
? ? ? ? 我非常喜歡“成長”這個詞。一個人的生命要成長,兩個人的愛情要成長,一個群體的建設、一個社會的發展,都要成長。從一個人到一個國家,“成長”是最健康的力量,也是最恒久的力量,它不依附于外在,而是你自己內心的一種狀態。儒家講“君子日三省乎己”,是在“反省”中不斷成長。道家講的“道”是“寂兮寥兮,獨立而不改,周行而不殆”。一個人的生命,難道不應該保持這樣一種狀態嗎?一個人過分熱鬧了,就被社會的標準綁架了；一個人不獨立了，就放棄了自由；一個人失去了周行不殆的能力,就停滯了。
? ? 感動、感恩——結業儀式
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? ? ? 接著進行了本次北師大結營儀式，北師大教育學部教師教育研究所所長李瓊教授；友成企業扶持基金會負責人甘琦為我們進行了結營講話，場面熱烈而激動人心。為班委授旗——為小組授旗——為組員授旗、頒發結業證書，每一個環節都是那么井井有條，幸福在整個結營儀式伴隨著我們，尤其是甘琦老師，日夜辛苦，為我們制作的天之驕（椒）子旗幟，更是令人難忘。特別感謝主辦方及甘琦老師，還為我們準備那么多禮物，感動、感恩難以言表。
? ? 小小禮物，儀表心意
? ? ? ? 最后我們按小組，為各位北師大網絡講師送 上了我們的小小心意，百人簽名卡和教授相框，為本次學校留下了一份美好的回憶！
? ? ? ? 在激動與不舍中，本次北師大四天的學習畫上了圓滿的句號，也給我們帶來了深深的思考。結束意味著一個新的開始，明天我們將會在如此大愛下，走向更加美好的明天!
