? ? 今天是孩子第一天入園，前幾天一直在給他做鋪墊，讓他接觸和幼兒園相關(guān)的事情，也告知他要入園的事情。
? ? 早上照常懶床，以前養(yǎng)成的壞習(xí)慣，睜眼看電視，照常上演，根本就不提昨晚答應(yīng)的事情，簡直就是兩幅嘴臉。不過今天我很堅定，哭了兩聲，他自己覺得看電視也沒戲了，就聽媽媽的吧，第一關(guān)算是過了。
? ? 進(jìn)幼兒園（是托管性質(zhì)，考慮到離家近，老師照顧全面），很順利的把被子和孩子交給老師，孩子來時路上就說“媽媽可以在客廳里（在屋外等著他）”，和媽媽揮手進(jìn)屋的時候，孩子又強(qiáng)調(diào)媽媽在客廳里，我告訴他媽媽要去上班，他又轉(zhuǎn)而說奶奶在客廳里，當(dāng)時奶奶答應(yīng)了（可能當(dāng)時不應(yīng)該答應(yīng)，因為看到視頻里吃午飯時孩子想起來去外面看了看沒有人直接就哭了）。
進(jìn)屋后吃飯，游戲，都沒有不良反應(yīng)。不知道外出活動時看到媽媽奶奶沒在，孩子有沒有心理不舒服。繼續(xù)吃完中午飯，老師鋪好小床時，孩子跑出去看了看沒有媽媽奶奶突然就哭了起來，后來老師打電話來把他接回家睡午覺。
? ? 午覺睡醒再堅持把孩子送回去，孩子有點(diǎn)拒絕，孩子還在惦記要媽媽在外面等他，后來我倆這樣約定著才去，本想著在那等，老師一席話讓我明白孩子入園也有這么多細(xì)節(jié)要注意。
? ? 1.前兩天中午，如果孩子不哭鬧可以放在幼兒園午睡；如果孩子哭鬧厲害，就先不要在幼兒園午睡，給孩子一個過渡時間。
? 2.約定好接孩子的時間。孩子沒有具體的時間點(diǎn)觀念，可以以事件來標(biāo)記。“你好好吃飯，等你吃完中午飯后等一會兒，媽媽就來接你”。“等你吃完加餐，玩一會兒，媽媽就來接你，媽媽第一個來接你”。
? 下午接孩子試了一下，挺有效果，走時跟老師再見，少了不開心的表情，還說明天見。家長要堅持，但是不要粗暴的堅持，有愛的堅持，讓孩子感覺不是媽媽要扔下他不管。2019.8.6
