最近我們家那位說(shuō)要參加法考，讓我很是詫異，都是奔四的人了，還要重新選擇自己的職業(yè)道路！
回想起來(lái)，我也好不到哪里去，這幾年也都是因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃的問(wèn)題焦慮不已。現(xiàn)在的工作已經(jīng)干了十多年了，薪資水平在我們這個(gè)地方是比上不足，比下有余。想要放棄重新選一條賽道，又不舍得，繼續(xù)干著，又覺(jué)得人生就這樣按部就班的度過(guò)實(shí)在遺憾。
其實(shí)不止我們有這樣的困惑，這應(yīng)該是社會(huì)很多人到中年遇到的問(wèn)題，原因是我們那時(shí)候考大學(xué)選專(zhuān)業(yè)，就業(yè)、跳槽選行業(yè)、職業(yè)，都沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行過(guò)規(guī)劃。現(xiàn)在職業(yè)規(guī)劃越來(lái)越受到重視了，也有很多專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師幫助咨詢指導(dǎo)。在這里，我想把我的想法和這幾年走彎路的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下，或許對(duì)自己、對(duì)他人也是一種幫助吧。
01職業(yè)規(guī)劃越早越好
現(xiàn)在我們很多痛苦就是所從事的工作和自己的興趣、目標(biāo)不匹配，大學(xué)畢業(yè)了發(fā)現(xiàn)和自己專(zhuān)業(yè)匹配的行業(yè)、職業(yè)機(jī)會(huì)非常少，要么競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。所以，職業(yè)規(guī)劃一定要從高考選擇專(zhuān)業(yè)就要開(kāi)始謀劃。
過(guò)去問(wèn)題是高中那時(shí)我們都是一味的苦讀，根本不知道外面的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。現(xiàn)在的孩子或者父母到了高考階段，可以根據(jù)自身的性格特質(zhì)、興趣、特長(zhǎng)、優(yōu)劣勢(shì)、未來(lái)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)去提前研究、規(guī)劃一下。不清楚自己的性格特質(zhì)、適合的職業(yè)，建議可以做一下MBTI職業(yè)測(cè)評(píng)，網(wǎng)絡(luò)上有免費(fèi)的。
如果家里有資源的，一定別錯(cuò)過(guò)，多問(wèn)問(wèn)圈子里的人，能借力的一定借力，這個(gè)社會(huì)如果有人能幫助領(lǐng)進(jìn)門(mén)，比自己闖蕩多少年管用很多。
02找準(zhǔn)能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的賽道
拿我自己來(lái)說(shuō)，畢業(yè)后進(jìn)入了一家以產(chǎn)品、技術(shù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。雖然行業(yè)不錯(cuò)，這幾年公司發(fā)展也很快，但是由于我不是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，雖然我很努力，領(lǐng)導(dǎo)也非常認(rèn)可，但終歸還是很難擠進(jìn)核心管理層，收入提升也很慢。所以，這個(gè)賽道并不是適合我的賽道。
找工作，選擇有發(fā)展前景的行業(yè)是基礎(chǔ)，其次就是在這個(gè)行業(yè)，看是否能最大化地發(fā)揮自己的潛能，能讓自己快速提升成為專(zhuān)業(yè)人士。
所以，我建議剛踏入社會(huì)的應(yīng)屆生，優(yōu)先選擇進(jìn)入一家行業(yè)TOP企業(yè)，在這家企業(yè)快速學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，等到羽翼豐滿了，再出來(lái)自己創(chuàng)業(yè)或者跳槽都可以，選擇的余地非常多。
03別盲目跳槽、調(diào)崗，要朝著自己目標(biāo)去規(guī)劃
我身邊也有很多同事、朋友，因?yàn)楹皖I(lǐng)導(dǎo)相處不來(lái)，離家遠(yuǎn)了，工作疲倦了，薪水低了就經(jīng)常調(diào)崗、跳槽，但是如果調(diào)崗、跳槽沒(méi)有朝著自己的目標(biāo)路線走，自己從中沒(méi)有獲得成長(zhǎng)提升，就會(huì)白白浪費(fèi)自己的光陰。
我之前做過(guò)招聘，看了很多人的簡(jiǎn)歷，真正好的履歷每一步都是階梯式的，按照清晰的規(guī)劃目標(biāo)去走的。如果跳槽、換崗不能給自己的履歷加分，或者不是朝著自己未來(lái)的目標(biāo)方向去走的，我建議一定要慎重。
04最后，推薦幾本職業(yè)規(guī)劃方面的書(shū)籍，相信看了一定有幫助。
1、《洞見(jiàn)》趙昂
本書(shū)講述了趙昂在十多年的職業(yè)生涯咨詢中，面對(duì)面地解決過(guò)近千人的職場(chǎng)困惑，對(duì)每個(gè)職場(chǎng)問(wèn)題都能一針見(jiàn)血地提出攻克方法。
2、《遠(yuǎn)見(jiàn)》布賴(lài)恩·費(fèi)瑟斯通豪
《遠(yuǎn)見(jiàn)》提供了實(shí)用的練習(xí)、工具和案例，帶你重新思考和評(píng)估你的技能、時(shí)間和職場(chǎng)投資方向。
3、《十天謀定好前途》 洪向陽(yáng)
這本書(shū)是我國(guó)第一本職業(yè)規(guī)劃實(shí)操性專(zhuān)著。本書(shū)旨在通過(guò)完全符合本土概況的職業(yè)規(guī)劃理論和操作體系幫助讀者做好職業(yè)規(guī)劃，謀定美好前途。
4、《跨界》詹姆斯·阿爾圖切斯
這本書(shū)充滿了很多簡(jiǎn)單可行的技巧，充分吸收了詹姆斯·阿爾圖徹所分享的哲學(xué)。你可以從他分享的技巧中形成習(xí)慣——比如10個(gè)想法規(guī)則，學(xué)習(xí)微技能，10000個(gè)實(shí)驗(yàn)規(guī)則等等，并可以每天實(shí)踐它們。
5、《10倍法則》格蘭特·卡爾登
這本書(shū)的信息很簡(jiǎn)單。制定需要努力的目標(biāo)。更加努力地工作。 通過(guò)以多種方式重復(fù)10倍法則的重要性，這本書(shū)非常適合重塑你的大腦，養(yǎng)成設(shè)定并實(shí)現(xiàn)非凡目標(biāo)的改變?nèi)松牧?xí)慣。
6、《生涯發(fā)展理論》塞繆爾·H.奧西普/路易絲·F.菲茨杰拉德
這本書(shū)強(qiáng)調(diào)生涯咨詢的操作，闡釋各種生涯發(fā)展理論在其中的運(yùn)用，便于讀者學(xué)以致用。構(gòu)架清晰，內(nèi)容全面，便于讀者把握生涯理論發(fā)展的整體脈絡(luò)。
7、《你的降落傘是什么顏色》博爾斯
這本影響了全世界數(shù)百萬(wàn)人的“職場(chǎng)導(dǎo)師”鮑利斯將用他的“魔法棒”引領(lǐng)你發(fā)現(xiàn)自己的興趣與技能，選擇喜歡的大學(xué)專(zhuān)業(yè)，制定理想的職業(yè)目標(biāo)，最重要的是，找到屬于你的人生夢(mèng)想和未來(lái)。
8、《職業(yè)咨詢心理學(xué)》彼得森
本書(shū)不僅是美國(guó)高等院校職業(yè)教育的研究生通用教材，也是職業(yè)生涯咨詢師和職業(yè)指導(dǎo)從業(yè)者的重要參考書(shū)。
9、《蓋洛普優(yōu)勢(shì)識(shí)別器2.0》湯姆·拉思
本書(shū)內(nèi)含優(yōu)勢(shì)識(shí)別器2.0測(cè)試密碼，僅可供一位讀者使用一次。測(cè)試完成后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成測(cè)試報(bào)告——《優(yōu)勢(shì)識(shí)別和行動(dòng)計(jì)劃指南》，幫助讀者了解并發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
10、《至關(guān)重要的關(guān)系》里德·霍夫曼 / 本·卡斯諾瓦
本書(shū)以全球化視野，深度解讀至關(guān)重要的四大關(guān)系，為中國(guó)讀者提供新的商業(yè)世界觀和實(shí)用的七大策略。
11、《優(yōu)秀到不能被忽視》卡爾·紐波特
本書(shū)提出關(guān)于人生和職場(chǎng)的4大規(guī)則，教你一步步獲取自己的職場(chǎng)資本、自主力、使命感，讓你從探究自己是誰(shuí)、工作意義是什么、正確的工作是什么中解脫出來(lái)，通過(guò)努力創(chuàng)建屬于自己的一切。
12、《職業(yè)通道 : 人生規(guī)劃與事業(yè)進(jìn)階指南》 吳靜
本書(shū)從創(chuàng)造價(jià)值的職業(yè)通道S曲線著手，把職業(yè)生涯整條路徑分為起步、升騰和轉(zhuǎn)型3個(gè)階段不同的階段。
13、《這本書(shū)能幫你成功轉(zhuǎn)行》安曉輝
本書(shū)作者展示41個(gè)順利完成 成為職業(yè)轉(zhuǎn)型的普通人的案例，從各個(gè)方面各種角度給讀者帶來(lái)有關(guān)職業(yè)轉(zhuǎn)型的洞察，幫助讀者 走出職業(yè)轉(zhuǎn)型的黑暗森林。職業(yè)規(guī)劃是需要具有前瞻性的，忒壬斯說(shuō)：真正的智慧不僅在于能明察眼前，而且還能預(yù)見(jiàn)未來(lái)。職業(yè)規(guī)劃可以讓自己更加清晰地知道未來(lái)的發(fā)展路徑，也更明白當(dāng)下的努力重點(diǎn)是什么，可以讓自己很清晰地實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
