《感恩是體驗來的，會感恩的人是幸福的》
? 今晚在cctv_1播出的2017感動中國最美孝心少年中的十位少年的真實生活，無不讓在座的人動容，一位小女孩5歲開始給九十多歲的曾祖奶和有病的奶奶做飯，去田地里拔菜，看到奶奶心情不好還去安慰她……一位9歲男孩每天護理自己走不成路的媽媽和鄰居家的奶奶……！他們是否感到自己命運不好？是否埋怨自己的父母？是否感到世事不公？沒有！呈現(xiàn)在人眼前的是他們忙碌的身影與陽光般的笑容！這一幕幕不僅讓我想起在日常生活中常常看到一些20歲左右，甚至已而立之年的啃老族，父母苦不堪言，又無可奈何，更不用說感恩與孝心了！
? 再看我們?nèi)粘５母卸鹘逃渤３Ｊ切问胶拼髤s收效甚微，那么感恩教育要不要做？該如何做？從最美孝心少年我們又有什么發(fā)現(xiàn)呢？
? 首先，我們來看一下‘感恩’二字，兩個字都是心字底，感是感受 ，是一個人與外部互動之后的心理活動和一種體驗；恩是這種感受之后的一種行為或者叫結(jié)果。
梁漱溟先生認(rèn)為，人的道德行為不可能在心理活動之前，應(yīng)該是先有心理活動，然后才有倫理及行為，這也是我們?nèi)粘H從道德層面教育不能起到很好效果的重要原因！
? ? 實踐證明，一個人的真正成長是在一次次經(jīng)歷體驗中獲得的，生活如此，工作如此，學(xué)習(xí)也是如此！一個擁有感恩品質(zhì)的人也是在日常生活中行動體驗到的，與此同時，我們從最美孝心少年身上及日常生活中看到，一個擁有感恩孝心的人內(nèi)心也是幸福的，自信的，是一個有能力的人！
? 感恩一起學(xué)習(xí)，陪伴成長的伙伴，感恩引領(lǐng)我們成長的老師，感恩所有的遇見，讓我們在生活中體驗，在體驗中感悟，在行動中不斷走向更好的自己！
? （2017.10.29再悟感恩）
