佛說：前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。想必前世與你們定是有莫大的緣分，才有了如此融洽的師生之緣。當(dāng)了你們將近一年的老師，罵也罵了，夸了夸了，也有偶爾的小懲戒。可面對即將到來的分離，心中卻是百味雜陳。
這一年以來，身為語文老師兼班主任，面對你們每天制造的小麻煩小意外，也會板著臉故作生氣，也會陰著臉發(fā)雷霆之怒，也會扯著嗓子大罵半天，更會面帶笑意諄諄教導(dǎo)······如果不是你們，我不知道原來我也可以有這么多副面孔。面對繁雜瑣碎的工作，也有焦慮煩躁的時候。可每當(dāng)看到你們亮晶晶的眼兒，笑瞇瞇的樣兒，工作中的烏煙瘴氣也在一瞬間消失殆盡，猶如溫暖和煦的春風(fēng)蕩滌了心懷，只留下一抹純純的快樂。
我還記得剛接手我們這個班的時候，看似怯生生的你們卻鬧騰的猶如一群小馬駒。個子小小的班長被你們折騰得也是束手無策，多少個中午被逼無奈叫醒午睡的我。滿腔怒火的我走進(jìn)教室，看著意猶未盡眼神又略帶惶恐的你們，心中生氣卻不忍苛責(zé)你們，可班級管理的原則又讓我不得不稍作懲戒。板著面孔，抬高音量，射出犀利的光，把你們訓(xùn)了一頓。此刻的你們就猶如做錯事的小獸收起了自己的張牙舞爪，一個個低垂著臉，似心懷愧疚而羞愧難當(dāng)。當(dāng)我走出門，教室里已是一片寂靜，我似得勝而歸的將軍志得意滿地去休息。在隨后的日子里，班干的管理能力日臻提高，加之越來越多的作業(yè)，中午的紀(jì)律也慢慢兒不再成為令我頭痛的事了。班級管理越來越有章法，可教學(xué)卻成了一個大問題。
不知為何，上課的時候總有一種不協(xié)調(diào)的感覺，一個詞“心有余而力不足”就是我當(dāng)時的狀態(tài)。說不上哪里出了問題，只知道哪哪都不順手。這種上課不盡興的感覺讓我總會在不經(jīng)意間將你們與上一屆的學(xué)生進(jìn)行對比，這無形之中的落差讓我傷懷不已，那段時間總能聽到我懷念上一屆學(xué)生的聲音。就在這種對比中迎來了我們的期中考試，心中的忐忑不安依然不能改變既定的現(xiàn)實——倒一。面對這個事實，心中確實有些難受，也有失望，可當(dāng)我抱著試卷走進(jìn)班聽見朗朗的書聲，我頓時覺得心中升騰起一股希望之火。把試卷解析完畢，也對那段日子稍作總結(jié)，讓大家明白我們的失誤在哪里，今后要如何改進(jìn)。讓彼此相信對方，我相信你們是出色的學(xué)生，你們相信我有能力教好你們。看著眾志成城的你們，心中力量倍增。你們給了我信心，心中隱隱的感覺：下次，我們一定能逆襲！經(jīng)過一段時間的厲兵秣馬，就等著“沙場重點兵”的那一刻，結(jié)果不言而喻，我們逆襲成功，雖沒有獨占鰲頭，卻也是旗開得勝。當(dāng)結(jié)果出來的那一刻，心中還是喜悅?cè)f分，既為自己，更為你們。從此以后，你們就一路高歌往前走。看著你們越來越亮的眼睛，越來越歡的笑容，越來越密的關(guān)系，心中的歡喜無法言說。看著講臺下面猶如六十五粒種子的你們，我總會在靜默中憧憬，這將是怎樣的一片青蔥？又會是怎樣的一派芳華啊！
春節(jié)在鞭炮聲中漸行漸遠(yuǎn)，學(xué)校的大門又一次敞開，只為歡迎你們的回歸。短短的一個寒假，卻發(fā)現(xiàn)你們變化那么大。大家都長高了，男孩子變帥了，女孩子變漂亮了，淺淺笑意的我看著你們，發(fā)現(xiàn)有人靦腆害羞地笑，有的張口就是“老師好”，也有人局促不安。看著猶如新生的你們，我伸出手，輕輕地握起你們的小手。有的嬌嫩白皙，有的修長干凈，有的剛勁有力。看著你們的變化，在那一瞬間，我的眼里是滿滿的羨慕，羨慕你們在未來的道路上可以有那么多的變數(shù)，只要你們愿意，你們就可以變得更好！新書里飄出的油墨香告訴我們奮斗的日子來了，我們再一次跨戰(zhàn)馬、披鎧甲、攜刀劍上陣，不為別的，只為給自己爭取更多的選擇權(quán)和機(jī)會。這半年以來，看著你們與太陽同起、和月亮同眠。雖心有不舍，卻也知道這是成功的必經(jīng)之途，只能以此勉勵你們在美好的年華做最有價值的事。
那天下午走進(jìn)班，課前心血來潮，播放了《相逢是首歌》。悠揚又略帶留戀的曲調(diào)無意間勾起了往事。第一次聽這首歌是大學(xué)畢業(yè)，那會兒是自己人生的大散場。那天是第二次，想到即將迎來你們?nèi)松械牡谝淮畏蛛x，鼻子一酸，趕緊走出教室，把眼淚擦干，不想讓你們看見我的傷感。當(dāng)我重新帶著微笑鎮(zhèn)定自若的回到班上，流動的旋律像帶了魔性一般引得我淚如雨下，我只能背對著你們，面向黑板，偷偷地擦。可不知為何怎么擦都擦不干，第一次埋怨自己的淚腺這么發(fā)達(dá)，淚點這么低。本想躲過你們的眼睛，可事與愿違，還是被細(xì)心的你們發(fā)現(xiàn)了。貼心的班長為我送來餐巾紙，眼淚才開始慢慢止住。當(dāng)我以為自己可以坦然的面對你們了，準(zhǔn)備開口說話，發(fā)現(xiàn)一張嘴，聲音是哽咽的，眼淚再次滾落下來。我知道作為一名老師在學(xué)生面前流眼淚是大忌，可還是抑制不住心中的不舍與感傷。
未來的道路上我不知道你們會遇到什么，但我會一直禱告，愿你們在和風(fēng)細(xì)雨中歡暢，愿你們在陽光雨露下成長，愿你們被溫柔相待。愿望是美好的，可外在的一切我們都難以主宰。就好比一粒種子，也許會降落在肥沃豐饒的地方，也許是缺土少肥的崖壁縫隙。如果真這樣怎么辦？難道就不生長？我相信你們的答案一定是：不，我們會努力生長！所以對于你們最大的期許就是：朝著夢想倔強(qiáng)的生長，不為別人，只為你們自己！我喜歡看到向陽而生的你們，喜歡看到積極向上不言放棄的你們！
從小到大看過的書里面都說，老師是春蠶、是蠟燭、是靈魂的工程師，也許有些道理吧，可我不認(rèn)同。春蠶作繭自縛，不值得提倡；蠟燭舍己為人，偉大的失去了自己，不是凡夫俗子能做到的；靈魂的工程師，涉及到靈魂，意義太宏大了。在我心中，老師就是一個擺渡人，撐著自己的生命之舟渡你們的一段人生。靠岸了，也該走了。作為你們的擺渡人，雖辛苦過，可更多的是快樂，謝謝這一路有你們。此時此刻，船即刻靠岸，雖不舍，可依然喜歡看見你們駛向彼岸的矯健身姿，喜歡看見你們飛向藍(lán)天的那一刻。我親愛的小孩們，加油吧，在最后的時刻亮出你們的劍，一展秀麗風(fēng)姿。愿未來的歲月里，你們會感謝現(xiàn)在努力的自己。
