? ?首先說明此文的作者的是萍兒。他的拆書《這樣讀就夠了》。現在有一種情況，花三萬塊錢培訓——無動手跟進——遺忘——無見效學習，而解決這一情況的方法：將自己的經驗知識轉化成案例——演練——成長。
三點建議：1.不盲目攀比。?
? ? ? ? ? ? ? 不以數量作為批判基準，書讀的少并不代表失敗。（如讀100本漫VS大部實書）
? ? ? ? ? ? ? ? ?2.不同階段讀不同的書，但要進行組合。
? ? ? ? ? ? ? ? 《越讀者》者中有四美：工具書·干貨·視野書·消遣書。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 工具書：不要天天看，天天翻。如字典·Excel字典
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?干貨：如剛開始找工作時，剛進入職場，發現技能跟不上職場要求，需要快速提高能力，而這能力無論是通用的軟能力，還是專業的硬知識。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 視野：在不同階段，特別是在中午時，在有積累的學習上，不能只讀專業書，而會開始看能打開視野的書，這些能讓你在積累外觸類旁通。?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?消遣：人不能總在高度緊張，也許放松。
專業不同，讀書也不同，職業不同讀書也不同，不能只讀專業書，什么都要看。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.不同的書要采取不同的讀書方式。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?有些書可以精度，有些可以略讀，只要大概知道這本書的要點·價值，營養得到一定的吸收就可以說成長了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2016.6.12
如何將一本30塊錢的書讀出3萬塊培訓效果
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