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2018-04-23? 星期一?

親子教育的十大“潛規則”

孩子生命不是用來被家長控制的,而是用來被經歷的。

孩子與父母的聯系是極度深厚和牢固的,不能用任何事情加以破壞。單親的孩子,讓他/她與父親或者母親保持連接,不管父親或母親活著與否。

無論你是父親還是母親,讓你的孩子更多的看到你另一半身上的閃光點。

最糟糕的做法就是,不斷在孩子面前詆毀你的另一半。

對孩子的愛要變成更成熟的愛——面對生活中發生的一切,用一顆敞開的心。

當孩子出現迷失的行為,例如不想學習、情緒不穩定、有抵觸情緒時,他反映的很可能是父母間夫妻關系的失衡或模糊。②當孩子出現注意力分散、依賴、易結交壞朋友時,他所反映的往往是父母雙重標準、夫妻關系分裂、在家中缺乏歸屬感。

當母親的位置缺席時,孩子容易空虛憂郁、焦慮緊張、較優柔寡斷,也比較容易發生人際關系問題,難以表達自己,也難與人連接。

當父親的位置缺席時,兒子很容易發生成癮行為,例如沉迷于電玩、抽煙、喝酒、吸毒;女兒則很容易發生早熟、暴食或厭食癥、對成年男子有興趣、期待有人保護。

當父母一方或雙方想離開家或者死去時,孩子在潛意識里會接收到這個信息,并以逃家、重病、發生意外危險等方式反映,嚴重者甚至會死亡。因為他們小小的心靈里幻想著:“我代替你走,這樣你就可以留下來”,或是“我會跟著你一起走,這樣我們就永遠不會分開”。

作為一個父母,有個責任是,不要向你的孩子訴苦,向他們訴苦,就是在讓孩子為你們承擔一些東西,后果之一就是讓孩子出現家庭系統身份上的錯位!

教育的本質,是父母的自我修行。我們對自己的覺察體驗有多深,就會有多謙卑。看見孩子的前提,是看見自己。

貓說心智,做智慧父母!

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