? ? ? ? 我們是寄宿制學校，學生在開學前一天晚上回校上晚自習。那天下午，我到宿舍和教室安排學生打掃衛生。?在教室里，我看到一片狼藉。上一屆學生搬走之后，沒有打掃干凈，桌椅也橫七豎八地散在教室里。宿舍里人不多，他們就只清理自己的床，鋪好床就沒事干了，坐在床上發呆，有一個男孩在玩手機，也沒有人主動打掃宿舍衛生，我于是就叫孩子們跟我一起打掃，手把手地教他們。雖然孩子們大多來自農村，但是自主勞動意識也不強。
? ? ? ? 孩子們回校，我又忙了一整天，晚上隨便吃了點飯，六點鐘就匆匆忙忙去教室，教室還是沒有打掃干凈，有幾個孩子在打掃，一些站著看，一些坐著看，還有一些在一起聊天。我立馬給所有人都安排好任務，打水的，拖地的，打掃的，擦桌子的，掃天花板的，擦窗的，都熱火朝天地干起來了。
? ? ? ? 因為是第一次帶寄宿制的初中班，所以并不懂得怎么安排學生回校那天的工作，后來帶第二屆的時候就懂得注冊那天讓家長加入微信群，學生加入QQ群，回校前就安排好學生打掃宿舍和教室衛生的任務。學生會在晚自主學習前就把宿舍整理好，把教室打掃干凈。
? ? ? ? 由于我們這一屆班主任在新生注冊前親自打掃了宿舍的衛生，領導也發現了放寒暑假學生離開學校后宿舍和教室一片狼藉，衛生問題比較嚴重，因此每次放寒暑假學生離開學校之前班主任要親自去檢查自己班的宿舍和教室的衛生，相關領導也會去把每一棟宿舍每一間教室都檢查一遍，打掃干凈學生才能離校。隨著學校越來越重視對學生衛生的管理，習慣的養成教育，宿舍和教室衛生問題得到了很大的改善。
? ? ? ? 晚上學生上晚自習，我讓每個學生做了簡單的自我介紹，然后發新書，告訴學生飯卡和水卡的使用方法，并和學生一起學習了我們學校的規章制度，一晚上很快就過去了。
? ? ? ? 那時候的我并不知道班主任工作應該是怎樣的，也不知道離開家第一天對于學生來說意味著什么。當天晚上就有個學生家長打電話給我，說孩子要回家。家長來了，我就跟家長了解一下孩子的情況，然后和家長一起開導孩子，可是孩子很想回家，最后還是讓家長把孩子接回去，第二天再送過來。
? ? ? ? 第二天早上六點十分孩子們基本上都按時到教室進行早自主學習，問他們昨晚睡得好不好，他們立馬嘰嘰喳喳地跟我訴苦，根本睡不著，好多同學兩三點鐘就起來洗漱，以為快天亮了，又怕遲到，就在宿舍聊天，聊到起床鈴響起。因為我沒有為他們準備鬧鐘，他們大多自己也沒帶鬧鐘來。有的是因為不熟悉，也不敢問人家幾點了。那時的舍管是住在宿舍旁邊的小房子里的，不住在宿舍里，新生半夜起來很吵，她也不知道。而且幸運的是多年如此也很平安，沒有出現過什么問題。
