語言有時候會顯得蒼白無力，你所表述的在語言之外。
很多年前，音樂老師拎著大錄音機在教室里播放圣桑的管弦樂曲《動物狂歡節》。播放到某一處時她給我們提示：這是驕傲的獅王上場了，這是妖精們在跳舞，這是天鵝在劃水。。。這對我打擊很大，我怎么也沒弄明白她是怎么在一堆音符之中看到這些畫面的。她說，這是杜鵑在說話，這是魔鬼在笑。。。這對我絕對是一件很神奇的事。沒有語言描述，沒有畫面，僅僅在變動的音符之間，她看到了可笑的驢子，優雅的天鵝，妖精的舞蹈，動物們的狂歡。。。
這讓我很郁悶，這好像不是人類的能力，至少我什么也沒看見。要從一段沒有歌詞音樂中看到一個故事，一個視頻，這簡直太匪夷所思！不過老師樂在其中，我至今覺得她在聽音樂時閉著眼睛的那個微笑足以詮釋------音樂的神奇。
很多年后，我見到了關于音樂的另一種詮釋。她三十多歲，臉上帶著一種自然的微笑。她的氣質讓人感覺很溫暖很舒服，沒有做作的攻擊性，也沒有憂郁的封閉性。眼睛閃閃有神——很可能所有人最先注意到的都是她的眼睛，像是在直接對你說話。她是我們的舞蹈教師，單位高薪請來的市歌舞團副團長。我不得不說，在現場看到的舞蹈和電視里是完全不同的。她仿佛融在了音樂里，卻又像在詮釋音樂。她即是音樂的表現者，也是音樂的創造者。她在音樂之內，也在音樂之外。音樂激昂的時候，她像是熱情奔放的卡門；音樂舒緩的時候，她又像是雨巷里的江南姑娘。
有一段類似探戈的舞蹈。舒緩的小調忽然停下，她也揚起裙擺背過身。幾秒鐘的之后，熱情的快板忽然響起，她猛的轉過身停住。那眼神幾乎把全場的人都電住了，男生張大了嘴，女生的表情混雜著羨慕嫉妒。當時她的眼神我想足以詮釋另一個詞------熱情。音樂是她的身體，她也是音樂的身體。雖然后來我才知道，她其實已經快六十歲了。
但我不這么認為。這是對年輕的詮釋。
你不必是一個詩人，但你可以讀懂詩。你可以不是一個詩人，但是要有一顆詩心。你不必是一個音樂人，但你可以聽懂音樂。你可以不是一個音樂人，但是要有一顆音樂心。后來我可以感覺到音樂里的熱情，通過音樂看到大海，看到天空，感覺到夢想，感覺到純真，感覺到作者眼里的生活和世界。
傳說有一個樂師的音樂可以使百獸起舞，而天使的歌聲可以治愈痛苦，撫平傷痕。
你可以相信這是真的。
