? ? ? 2018年8月5日至2018年8月10日我參加了由天津機電職業技術學院國家中西部地區職業教育師資培訓中心承辦的甘肅交通職業技術學院教學能力提升班的培訓。
? ? ? 回顧這段時光是如此的充實，如此的令人難以忘懷。一路走來，我們一起聆聽，一起追逐，一起分享，一起成長。我們有著太多的體會與感觸，太多的喜悅與收獲。太多的感動與不舍。細數著這段難忘的記憶。整理著我的思考?，F將參加本次培訓的收獲與體會簡單總結如下:
1、 培訓中心領導的關心與重視，確保培訓質量。
? ? ? 為了更好的組織好此次教師培訓,天津機電職業技術學院國家中西部地區職業教育師資培訓中心的領導非常重視。 培訓基地還組織了隆重的開班儀式，隨后帶領大家參觀了大賽博物館和魯班工坊體驗館。 在這里我們要感謝在暑期期間培訓基地的老師們， 他們認真計劃安排調整本次培訓的學習計劃及學習內容，考核方法等。 有了領導的關心和重視,我們沒有理由不珍惜此次培訓機會，認真學習,進一步提高自身教學能力。
2、做最好的自己。
? ? ? 事怎樣做就怎樣學，怎樣學就怎樣教；教的法子要根據學的法子。當代人既要有較寬的知識面,還要有足夠的知識深度。作為一線教師更要不斷的學習和提高自己,學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,學習教學方法來提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與各種教育教學實踐活動,做到理論與實踐相結合。在實踐中不斷進取,刻苦鉆研,勇于創新,精益求精,不斷提高自己的教育教學能力。真正做到要活到老,教到老,學到老的進取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己。現在社會是知識爆炸的年代,我們不能滿足現狀,而要勇于探索、勇于創新、勇于在教學過程中實踐,以適應時代發展需要。湯院長講的“沒有方法的方法就是好方法”和“做最好的自己”給我留下較深印象。我覺得只要自己不斷在進步就是提高。
3、收起你的食指，伸出你的拇指。
? ? ? 李老師為我們做了高效教學的講座。作為一名合格的教師必須遵守一定的行為規則,因為教師從事的是培養人的工作,教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的,無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師不僅具備一定的思想政治素質、科學文化素質、能力素質、教育理論素質、身心素質、風度儀表等,同時更要具備教師職業道德素質。李老師曾說：提高教師的人格魅力、專業能力和教學方法，有利于提高課堂效率。對于學生，我們應該多些表揚，少些指責，也就是李老師說的“收起你的食指，伸出你的拇指。”
4、探究自我，做好職業規劃；了解他人，高效人際溝通。
? ? ? 蘭老師以游戲讓大家了解自己了解他人。我覺得蘭老師說的“你是誰比你想成為誰更重要”這句話非常有道理。蘭老師提醒大家不要對別人的缺點貼標簽，不要為自己的缺點找借口。交際是人與人之間使用語言媒介而進行的聯系與相互影響。在學校這個小社會中,教師要面對領導、同事、學生、學生家長。他們之間要建立友好關系,要相互了解,相互理解,或建立友誼,開展合作,進行情感交流,這都離不開交際。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“教師是和生活中最復雜、最珍貴的無價之寶,也就是和人打交道。他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表現和精神面貌,他在生活中的地位和作用、他的幸福都決定于教師,決定于教師的能力、水平、工作藝術和智慧。”所以一名教師當具備多種基本教學能力。教師與學生建立民主、和諧的師生關系,成為學生可親、可敬、可信的朋友。師生間的和諧、融洽、交流和互動,帶來的是高質量、有活力的教育,而師生的疏離、隔膜乃至對立、對抗,則無疑是教育的大障礙,這種關系下不僅教學效果大打折扣,而且學生人佫成長也要受到負面影響。因此,教師通常都把建立良好師生關系做為一個重要的工作部分。
? ? ? 協調好教師與家長的關系,與家長溝通時首先態度要平和,語氣要委婉。將家長視為朋友,尊重家長的意見,虛心聽取家長的建議,樂意與家長交談,以寬厚的胸懷來接受孩子家長不同的意見,以積極的態度和方法來改變家長的埋怨。還應多站在家長的角度去關心孩子,理解家長的心情,如果教師真誠對待每一個孩子,她與家長之間的交談一定會順利進行,它會讓孩子家長感受到教師是誠意喜愛關心自己的孩子,因而家長就會更容易接受教師的意見和建議,并能積極支持教師的工作。湯老師和李老師都曾進行過家訪，通過家訪更進一步了解學生。作為教師，我們以后也要多了解學生，關系學生。
? ? ? 融洽的和同事相處會使你每天帶著愉快的心情工作,作為教師,應該要認識到同事關系的重要意義,以一種開放、寬容、接納的心態與同事們交往,善于欣賞、善于贊美、善于合作,“靜坐當思己過,閑談莫論人非”。同時在工作和生活中要學會忍讓,人與人之間要真誠“人心換人心,同事之間的互相切磋,互相幫助,使教師增長教學才能和教育智慧。不為利益得失、矛盾紛爭所困擾,才能全力以赴投入教育事業,創出優秀的工作業績。
5、注重人文關懷,服務當先。
堅持以人為本,是教育先進性的重要體現。在工作中我們要始終把學生的利益放在第一位,帶著責任,帶著感情,關愛學生,關注學生健康成長,著力解決好關系他們切實利益的具體問題。改變工作理念,服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要轉變觀念,樹立一種為學生服務的意識。正確引導充分尊重,關愛學生。“以人為本”要體現在課堂上,就是要求教師要懂得尊重學生的人格,要懂得放活課堂,摒棄傳統觀點,懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。教師還應放棄傳統的“師道尊嚴”,應把學生放在與自己平等的地位上,建立平等的師生關系。
6、要有團隊意識，團結協作。
? ? 一個人是一滴水,那么一個團隊就是一片海 。通過李老師帶領大家的拓展培訓，我們意識到個人離不開團體，同樣團體也離不開個人。只有擁有了好的團隊意識才能事半功倍。
? ? ? 盡管培訓活動是短暫的,但無論是從思想上,還是專業上,對我而言,都是一個很大的提高。專家及名師結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座,為我們教師的成長又一次指明了方向,為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造,并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務。在以后工作中我會全心投入工作， 使用這次培訓所學的知識技能， 盡職盡責， 勤奮塌實， 兢兢業業， 把所學到的知識， 充分融入日常工作中， 把工作做到最好， 以此來回報學校領導對我的栽培，我會繼續努力!
