慢就是快！慢就是快！慢就是快！
重要的事情說三遍。自己之前就是什么都要快，到頭來還是沒有快起來。現在要把這一句話深深的印在心里。老師對于慢的實踐可謂爐火純青，踐行了“慢慢來，持續做”，讓我知道自己為啥還是一事無成，總是追求了快，到最后就進行不下去，就會不了了之了。
收獲：
1、覺察到思維模式和處理問題的不同是因為過往的經歷造成的，要改變或者縮小差距，就要在對的事情上持續因上努力;
2、一定要推遲立刻獲得收益的滿足感;
3、很激動跟老師跟對了，一定要跟下去!
在書寫以上收獲的過程中，我需要反省，因為我啟用的是直覺判斷，快思考，沒有啟用慢思考去分析。
感受：
未來是自己的，為了能夠有個不錯的將來，必須在對的事情上努力，才能等來正向黑天鵝事件的發生，要推遲立刻獲得收益的滿足感。關于老師說對于第一章的前半部分，你認為看懂了就打10分，沒看懂就打1分，而我就打了7分，還認為自己理解了，看懂了，實際上我只是浮光掠影，走馬觀花試的看書，使用的就是直覺判斷，快思考，沒有觸發慢思考。經過老師的解讀學習，原來推遲滿足感，啟用慢思考帶來的收益是多么巨大。我要是不參加這次共讀，就不可能知道自己到底是差在了哪里。
學習高手的思維表征，刻意練習，并建立自己的心理表征，才有可能在未來發生黑天鵝事件。
覺察：
當你崇拜某人是，你就會啟用光環效應，會增強幸福感；倘若你厭惡某人，那么還會啟用光環效應，會增強厭惡感。之前會沒有意識的去啟用，現在能在使用的時候覺察，以確保對于厭惡某人的判斷和決策時會更加接近真實。
彌補一個內容：
老師說的把知識顯性化，在這顯性的思考過程中，你將獲得這個知識的改進方法。
雖然對這句話還有些不明白，我想在持續的投入學習改進中，會獲得打通后的喜悅。
筆記：
共讀活動中我的筆記:http://mubu.io/doc/au9NfRuls
老師的分析：
