01 先聊聊戲劇式企業培訓
在歐美，戲劇一直是培訓中的重要組成部分。游戲、角色扮演、案例演繹這些學習形式在企培中很常見。它們不僅讓課堂生動，也能提升學員參與度、自主性、吸收度。這種培訓技術做叫戲劇式培訓（Drama Based Trainning）。
戲劇式企業培訓包括即興戲劇、劇本殺、脫口秀...。
在企業培訓里，如果一個培訓更注重“事”，我會推薦劇本殺，因為內容更好設計。如果一個培訓更注重“人”，那么我會推薦即興戲劇，因為互動性更強。
02 再聊聊即興戲劇
即興戲劇是不以劇本為主的戲劇練習，而是多以互動游戲的方式來進行。在玩這些戲劇游戲的過程中，教練會結合學員產生的行為來做培訓。
一場即興戲劇培訓通常分成四個板塊：開場、練習、表演、討論。
開場通常是老師的演講加上一些熱身游戲。練習通常是一些諸如“Yes And溝通”或者“我是一棵樹”之類的簡單戲劇練習。表演通常是“拍手叫停”“撿紙條”這樣具有一定觀賞性的表演游戲。最后會請大家聊一聊自己的感受和收獲。
03 即興戲劇企業培訓師的的水平怎么判斷？
培訓的水平高低只有一個標準，就是客戶滿意。
那么通常客戶會因為什么滿意，有因為什么不滿意呢？
即興戲劇最容易聽到的贊揚是“有趣”，最容易聽到的批評也是“僅僅是好玩”。
對即興戲劇企業培訓來說，有趣是及格分。如果一個即興戲劇企業培訓師帶完一場活動，學員都打不開，那么可以說是不及格。但僅僅打開是不夠的，企業畢竟不是喜劇俱樂部。一個優秀的即興戲劇企業培訓師需要承擔四種重色：講師、顧問、引導師、教練。
講師負責講授清晰，顧問負責內容專業，引導師負責調動學員，教練負責引發思考。要把這四個角色都做好，一場即興戲劇企業培訓才會既有營養又有趣。反之，要么就是讓人覺得尷尬，要么就只是一場純娛樂的團建。
為此，高級的即興戲劇企業培訓師，最好學習過“講師技術”“教練技術”“引導技術”以及對于將要培訓的課題有足夠的“專業知識”。
我的案例
以我自己為例，你可能知道我學了9年的即興戲劇，甚至參與過電視節目《周六夜現場》的編劇。但你可能不知道的，是我早在2007年就開始接觸引導技術，2015年開始學習教練技術，其他上過的各類TTT課程就數不勝數了。在我的培訓中，即興戲劇只占一半，另一半需要其他許多能力來支撐。
在我給歐萊雅的即興戲劇溝通課中，即興表演只占到1/3。其他更多是人際互動理論，團隊教練等內容。
我是戲劇式企培師盧正一，以上就是對即興戲劇企業培訓的一點分享。
