20170725
羅永浩：如何在演講中講好一個故事？（2/4） 之懸念和畫面、畫面感。
一，懸念
懸念的目的是為了在整個講述過程中，始終牢牢抓住觀眾和聽眾的注意力。
老羅T1手機發布會懸念的設計：
1，提一個讓貫穿整個演講過程，讓所有人都感到驚異或者說是他們認為不可能完成的問題——超出觀眾心里預期。
2，說服聽眾認可你的問題，讓他們的心理預期跟自己同步（認可自己國產手機能值4000）。然后，將手機低于聽眾心理預期價（4000元）以3000元買出，讓聽眾認可：這樣可以將手機買得很好。
再用更多的提前設定的問題設置懸念。老羅列舉了很多問題，當然，每個人應根據自己的實際情況設問題。
設置問題得有分寸，照顧到聽眾的感受，不能一個勁地自嗨。
二，畫面和畫面感
畫面是利用圖片、影像設備等多媒體手段來豐富演講的方法和手段。
而畫面感是指依靠語言在聽眾的大腦中形成看到畫面一樣的效果。
制造畫面感的詞語最好是：在過去沒有人用過或少有人用過。
新鮮感會導致格外生動的畫面感，才有生動性和沖擊效果。
如果你不擅長創作，可以利用其他的語言里的有比較好的效果的言詞，再把它用中文的形式表達出來，也可以形成有沖擊力的畫面感。
另外，把抽象的數字轉換成具象的、可被想象和感知的畫面，也是制造畫面感最常用的手法之一。比如形容光速，每秒可以繞地球七圈半，這樣能給我們帶來畫面感。
這些都是老羅的一些方法，活學自用才能有真正的體會。
20170724
薛兆豐：比較優勢原理。
比較優勢原理含義是說：在一個社會里，不論個體是一個人、一個家庭、一個地區還是一個國家，如果他們把有限的資源，包括時間和精力。用來生產他們機會成本最低的產品——也就是他們具有比較優勢的產品。然后用來交換，那么整個社會的產品的總價值就得到了提高，每個個體也獲得最大的實惠，不論個人的生產能力是強還是弱。
比如說我生產一雙鞋子需要10小時，生產一件衣服需要12小時。又比如伊蘭生產一雙鞋子需要9小時，生產一件衣服需要8小時。
這時我生產鞋子的時間比生產衣服的時間更短，于是，我選擇生產鞋子。我生產鞋子的單位時間產出的數量就要高出生產衣服單位時間產出的數量。
而伊蘭就應該生產衣服，因為她單位時間里生產衣服產出的數量要高于鞋子的數量。
（當然這其中應該忽略了鞋子和衣服的利潤空間。）
于是，就產生了這樣的分工，我生產我有優勢的產品；而伊蘭生產她有優勢的產品。這樣在相同單位時間里，鞋子和衣服的產量都得到了提高。
分工的好處：1，節省人們在各工種之間交換的時間；2，提高人們的熟練成度，更能提高產量。
3，分工就會有機器替代的可能。
思考題：有沒有這樣的國家出口產品的數量，大于進口產品的數量；還有沒有這樣的國家，進口產品的數量，大于出口產品的數量。這種情況值得擔心嗎？為什么？
出口數量大于進口數量，這種情況適用于我們中國。這種情況一旦出口受阻，就會產生“產能過?！?；而進口數量大于出口數量的國家有：俄羅斯、委內瑞拉……等等，這些高度依賴石油出口的國家。一旦石油出口受阻或許油價大跌，經濟就會衰退，就會影響國民經濟收入，影響人們對這個國家的信心，本幣就會貶值（我這個行外人的臆斷），而進口卻在一直持續，本幣貶值，進口成本增加，形成通貨膨脹，人們生活幸福感急劇下降……
