我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在越來越多的人喜歡讀歷史類書了，我自己也很喜歡。我的興趣得益于初中的第一位歷史啟蒙老師。有一次在課堂上，她說，讀詩使人明理，讀史是明智。無意之間的一句話，卻深深的烙印在我的心里，從此再未丟開過歷史書。

以前讀歷史，只是單純的散讀，泛讀，沒有一個完整的體系和思想去構(gòu)架它。讀書不為別的，書讀多了，思想自然就會發(fā)生改變，自己都會潛意識的去思考讀書的意義。

我的思想發(fā)生質(zhì)的變化是在這一兩年內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)讀了這么多書，自己卻沒有去總結(jié)出幾條實用的讀書心得，這中間浪費太多的時間。

天生的文人浪漫，有一種文人情懷，單純?yōu)樽x書，單純?yōu)榱烁惺茏掷镄虚g傳遞的某種精神，某種美。我讀書曾經(jīng)單純?yōu)榱饲閼眩F(xiàn)在讀書是現(xiàn)實與情懷并重。讀書以致用，才是作為一個讀書人的使命。

今天就幾點讀書心得與大家交流。首先我們要思考：為什么讀史書？讀哪種史書？怎么讀史書？最終的目的地在哪里？

人類的發(fā)展是一個很漫長的過程，過去人類的活動形成歷史。唐太宗說，以史為鑒可知興替。統(tǒng)治者讀史為了總結(jié)過去的歷史經(jīng)驗，尤其是不好的經(jīng)驗教訓，調(diào)整當下的政策措施，鞏固王朝的統(tǒng)治。一般人讀史的目的太多，考試、興趣、了解過去、做研究、增加知識量……無論是哪一種讀史的目的，讀一讀歷史，總歸是好的。

1.讀原著。央視有一套節(jié)目叫《百家講壇》，之前我也看。專家學者面對大眾，講的很深入淺出，所以大家很喜歡?，F(xiàn)在市場上也有很多歷史學者寫的書，比如《明朝那些事兒》《大秦帝國》《卑鄙的圣人曹操》等，這些書都很受大家喜歡。他們將歷史趣味化，賦予歷史以情感，不再是冷冰冰的，作為業(yè)余愛好者，可以讀一讀。

如果想要再深入的了解，我建議讀原著，讀一讀經(jīng)典的二十五史。若文言文水平允許的話，更要讀文言版原文。讀原著有一個好處，讀出來的歷史人物會是你第一映像形成的，你會解讀出一個屬于你自己的歷史人物，再將自己所得和別人的理解一比對，會形成一種思想碰撞，思想就會呈現(xiàn)出多方面的視角，這就叫多維度。

2.理性思維。翻開歷史，會發(fā)現(xiàn)，《史記》之前，例如《戰(zhàn)國策》《左傳》《春秋》，它們的筆法極其簡單，對于事情的記述很少帶有史官的主觀評價和看法，他們力求還原當時的場景，盡最大努力做到客觀。我們讀書也需要保持一種客觀的態(tài)度，站在第三方的立場上讀書。以前讀書，文理分科，歷史被劃入了文科類，而研究歷史恰好需要理科的理性思維和嚴密的邏輯關(guān)系，這算不算一種先期的錯誤？

大家對歷史人物特別感興趣，也一直樂忠于人物的品談。人是復(fù)雜的，對人物的評價當然也是復(fù)雜的。評價一個人，要學會將他們放回到當時的大時代背景下，結(jié)合發(fā)生的事情以及人物成長經(jīng)歷來看，切記將人物從事件中單獨拎出來，做純粹的道德評價。

3.運用哲學中的辯證思維。人是復(fù)雜的，導(dǎo)致人所作的事情也是復(fù)雜的。很多的事情細細品味下來，會發(fā)現(xiàn)都是很值得玩味的。昨天讀《三國志·先主傳》：劉備接受劉璋的委任去打張魯，可他到達漢中后的第一件事不是即刻攻打張魯，而是收服民心。那他是為劉璋收服民心，還是為自己收服民心，不好說。劉備也沒有得健忘癥而忘記自己這次出征的目的，他是在為將來進駐西蜀而做好準備。這或許和《三國演義》中仁義丈夫的形象就有所出入了（基于這一點也是要求讀原著的原因）。當然，這只是其中的角度之一。

你所站得角度不同，就會產(chǎn)生不一樣的效果。人們通常是善良且同情弱者的，看歷史的時候業(yè)會不自覺帶入這種情緒，會譴責統(tǒng)治者的殘暴，同情無辜者的悲劇。若是站在統(tǒng)治者的角度，你嘗試過嗎？我們是既可以站在強者、弱者和中間者的立場去看，也可以站在一個旁觀者的角度去看。

4.知其然，知其所以然。讀歷史之中，我們還會犯一個錯誤，就事情論事情。怎么說呢？就是不會聯(lián)系前后左右的原因。一件事情，或許錯了，或許對了。如果能把前后的原因串聯(lián)起來，就可以發(fā)現(xiàn)這件事情的合理性。秦始皇很多人說他殘暴，太史公的那一筆寫的太過于生動，導(dǎo)致一直都是一個不討人喜歡的角色。我們把時間拉回到嬴政在趙國為質(zhì)的那段時間，受盡屈辱，在那么小的孩子心里或多或少埋下了一些陰影，導(dǎo)致性格有所缺陷，這是很正常的?，F(xiàn)在也還有很多人由于兒時的陰影導(dǎo)致嚴重的心理疾病，需要尋求心理醫(yī)生的幫助，道理是一樣的。

5.效率。不管我們讀什么書，最忌諱對某一觀念的對錯之爭。對于人物和事件評價，一百個人就有一百種見解，見人就爭對錯，想征服對方，認為自己的見解是對的，那就錯了。我們從書里面得到的知識才是最重要的，它對于你的人生和生活產(chǎn)生的影響和意義才是最有效的。至于這種對錯之爭，毫無意義，茶余飯后笑談一下，或許可以調(diào)味生活。千萬不要本末倒置，呈口舌之快，而忘記自己讀書的初心。

我對于讀歷史書籍的心得目前大概這幾點，先和大家分享。多讀書有益，也希望大家多多讀讀歷史書籍，這是人類的一種自我反觀，我們可以反思過去的錯誤或借鑒以往的經(jīng)驗，而避免將來再殃及無辜。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蘭? 澤? ? 2017/7/31