1、尊重每個生命，尊重每個生命的經歷過程，不要以愛的名義操控對方，按照自己認為好的改變。
2、回到初心，每個爸爸媽媽都是愛孩子的，覺察我們說的每句話和每個行為，是否都在傳遞著愛，是否都在給孩子力量。
3、孩子的價值觀是～好玩、開心、有趣、新鮮、刺激、有競爭力、能幫助人的。圍繞這些去引導孩子，讓事情有多面，讓孩子感興趣。
4、每個人都有拒絕溝通的權利。不尊重這份權利，會使關系急劇惡化。好的氛圍是有效溝通的基礎。
5、說和溝通是不同的，溝通是雙方的，而說是乎是更沒有對方的感覺。
6、連接身體和心，讓身體記住，想忘都難（從學車可以看出，理論會丟，但開車技術還在）可以用來背誦。
7、看到孩子行為背后的真正需求，看到行為的另一面價值，肯定孩子的情緒、行為，讓娃體驗自己的人生。
8、了解孩子成長過程的特性，尊重并信任她。
9、所以的觀念，或者界限，方向，做為家長的我們先做出來、活出來。身教重于言教！
