一場無意的參賽，帶來意外驚喜，也換來無數次的不忍直視的淘汰賽，或許是努力，或許是幸運，我有了這么一場擁有那么多新鮮體驗的比旅。
步步逼近終成的“教學設計”
猶想當時看到比賽的公告，我第一反應“沒時間，可能不參加了”，幸運的是當時的這一想法并沒有成為實際行動，而是一種空想，我真的上交了教學設計并且順利的通過了班級的選撥賽，成為了進入培訓修改的一個參賽作品之一，那時候我其實還不怎么上心，或許是自我效能感太低了，覺得沒希望的，也只是參加個形式罷了。
當看到分配指導老師的那一刻，我居然怕了，這么一位嚴格的老師，我該如何的來草草應付呢？時間流逝，我也就靜靜的自個修改，并未抱著必好的決心應付老師的任務。這樣一等，就到了暑假，慶幸的是暑假我在家打工，有時間可以來修改任務，面對老師步步逼近的任務，我忙里抽空在暑假的某一個晚上，我通宵熬夜，搜索大量的資料，幾乎把整篇都改頭換面，終于在早上的四點多我把修改的最終版上交給老師了，真心想為自己的認真點個贊。
那時并不知道自己的這個努力能換得來什么，但至少懂得不能隨便應付任務，凡事認真去做了，即使失敗那又怎樣？只要不讓自己又遺憾。
進決賽不可能
還記得我們當時幾個人都在為某件事展開談論的時候，黃老師在樓下很開心的叫了阿真說你的教學設計進決賽了，第一反應為其高興，心想自己能有個三等獎就好了，對得起那晚的認真努力了，于是我并沒有像其他人那樣爭著問老師自己的情況，當所有人都問完了，老師輕輕問了一句，那你叫什么名字？我說了之后發現自己居然是一等獎，那種喜悅無法言喻，整個人傻了。一是對答案的懷疑，二是對自己的不相信。
國賽決賽沒那么簡單
第一次面對那么多場淘汰賽，在緊湊的時間行程里完成了從空白的教學設計，PPT逐漸到比較完善但不滿意的作品，飽含遺憾之余，盡量裝淡定。明知機不可失，失不再來，卻仍力不從心，不知從何處著手才能盡善盡美。
很感謝在這短時間給予我幫助的師弟師妹，同學，老師，真的很感謝你們的鼓勵和支持，讓我有那么一次機會。
