? ? ? ?今天上午，我們單位請來一名專家，主要是對我們學(xué)校拓展性課程建設(shè)的進行一系列的指導(dǎo)。專家就是專家，因為長期研究拓展性課程，因此對這個了解的比較透徹，并且在也在中小學(xué)拓展性課程中，提供非常好的建議。
? ? ? 今天的話題，不是講我們學(xué)校的這位專家，今天主要是與大家分享，專家（所謂某一個領(lǐng)域高手），在他們的世界里，是如何看待問題，我們能夠從他們眼里看世界得到一些啟示，我們以后看問題，有沒有什么好的指導(dǎo)方向。
? ? ? 先引用《精進》一篇文章中一個案例，面對玩具店里的玩具小黃鴨，因每個人眼里的世界不同，那么他們看待這個玩具小黃鴨，思維方式是不同的。
? ? ? 對于幼兒來說，他主要考慮的角色是，這個玩具小黃鴨有什么好玩的，給他帶來什么樣的信息，比如說會叫啊，會走動啊；對于孩子家長來說，他們考慮的是這個玩具小黃鴨的安全性，性價比，是否有教育意義等；但是對于設(shè)計工程師的角度來說，他們主要是站在設(shè)計者的角度來考慮，這個小黃鴨是怎么設(shè)計的，是童話般的、還是現(xiàn)實版的，設(shè)計的電子電路結(jié)構(gòu)是什么樣子。
? ? ? ?面對同樣的一件事情，每個人的看問題的角度是不一樣的，幼兒是從信息、內(nèi)容的角度來看待問題的；家長是從價值、意義角度來看待問題的；設(shè)計師是從結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)方式角度來看待問題的。
? ? ? ?同樣的道理，今天來我們單位的專家，他就是站在我們?nèi)绾卧O(shè)計好拓展性課程建設(shè)的角度來為我們學(xué)校的發(fā)展，出謀劃策，這就是所謂的高手，專家。
? ? ? ?下面我就結(jié)合我閱讀到的書籍，和大家分享，當(dāng)面對生活中的現(xiàn)象或者問題，怎么樣思考問題方式，才是正確的思考方式呢？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?從根源角度
? ? ? ?一旦于遇到一個問題時，我們會不自然的想，為什么會發(fā)生這樣的現(xiàn)象或者問題呢？這個是我們?nèi)祟惖谋拘裕侨祟悮v史發(fā)展過程中，遺留下來的。但是，有那么一個問題發(fā)生，因為每個人的知識和經(jīng)驗不一樣，從到導(dǎo)致分析的原因也不盡相同。
? ? ? 我們?nèi)祟愒诜治鲈虻臅r候，有些時候，是因為一些不相關(guān)的因素在大腦中自動而形成的，其實沒有什么主要原因。但是我們需要明確的是，一些事物現(xiàn)象或者問題的發(fā)生，不是一個兩個因素導(dǎo)致的，是有很多方面因素導(dǎo)致的。但是，總是有一個方面是最重要的原因，也就是最根本的原因。
? ? ? ?比如說，上次我們一個家長說他們孩子，小時候，經(jīng)常會得到哮喘，給他看了各種醫(yī)生，吃各種藥，都沒有效果，最后有一個銷售員給他孩子吃了骨鈣奶粉，最終孩子病才好了。我當(dāng)時就在想，難道就是因為吃了這個奶粉才好的嗎！也許是因為在孩子成長的過程中，因為孩子們自身鍛煉身體，免疫力提升導(dǎo)致的呢？而且我認為這個才是最根本的原因。
? ? ? 因此一件事情發(fā)生，我們需要追求眾多原因中的最根本原因，這樣才能找出源頭，從根本上來解決問題。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?從結(jié)構(gòu)角度
? ? ? ? 就如前面小黃鴨的設(shè)計師來說，他們是站在創(chuàng)作者的角度來考慮問題的。我們在面對事物現(xiàn)象或者問題時，我們也是可以站在創(chuàng)作者角度來考慮問題。主要考慮，結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)方式，這兩個角度來考慮問題，比如說，我經(jīng)常會參加一些學(xué)校組織的活動，我首先要思考的是，這個活動的目的是干什么，也就是這個活動需要呈現(xiàn)給孩子們什么樣的教育意義。再次我需要考慮的是，這個活動他的組織結(jié)構(gòu)是什么樣子的，用什么樣的呈現(xiàn)方式。
? ? ? ? 再比如說，我們看一篇文章，我會將這篇文章分成（觀點、方法、原因、事實、價值和意義）幾個部分。其中最重要的是這篇文章的核心觀點。
? ? ? 再次，我會將這篇文章的每一段落，用一個和兩個關(guān)鍵詞來表達這篇文章的內(nèi)容。隨著時間的遷移，下次我再次看這篇文章時，我主要看這篇文章的關(guān)鍵詞，我就知道這篇文章寫什么內(nèi)容了。能夠及時調(diào)動我的記憶。也能夠促進我的思考。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?從決策角度
? ? ? 前面從根源的角度，以及從結(jié)構(gòu)的角度，僅僅是對過去的一些狀況進行一定分析。更重要的是，我們要面對未來，需要完成決策，并且能夠在決策后，根據(jù)決策采取一定的行動。在高手的世界中，要做成決策非常困難，這個也是思維的高峰期。但是他們主要是從這三個方面采取一些決策的：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?1.打開視野
? ? ? ?高手眼里的世界，不是僅僅在目前這個角度來考慮問題，他們會從更多的角度來考慮問題，也就是從多方面的角度來考慮問題。比如說：給你一個小時，有的人僅僅是考慮我要工作，因為我要生存，僅僅一個方面，但是我們可以看書，我們可以寫作，我們也可以運動，我們也可以工作，進一步來打開視野，而不會僅僅被一種方案所束縛。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2.對比分析
? ? ? 在高手眼里的世界，他們會對各種情況進行對比分析，然后決策出讓自己最滿意的事情。繼續(xù)前面的例子，若是想提升自己的能力的人，可能會考慮閱讀書籍；若是想讓自己身體健康的人，可能會考慮運動。總是他們會將多種方案進行對比，根據(jù)自己的需要，采取最優(yōu)的方案。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?3.思考未來
? ? ? ?最后，高手考慮問題，總是從未來的角度來考慮問題的。因為他們知道，過去的事情，因無法挽回，他們唯一的辦法，就是解決當(dāng)下問題的問題，讓事物現(xiàn)象往更好的方面去發(fā)展。繼續(xù)前面的案例，他們會考慮通過我做前面的事情，我會變得這么樣？身體健康，認知進步，或者是生存
? ? ? ?總之，在高手眼里世界和我們普通人世界是不一樣的，因為他們能夠通過現(xiàn)象看到本質(zhì)的東西，我們常人無法做到，我們只能看到表面的現(xiàn)象。前面僅僅是從根源、結(jié)構(gòu)、決策三個角度，非常膚淺的角度給我們以后看待問題指引了一些方向。更重要的是，需要我們在工作中，生活中，不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去實踐，不斷的去思考，讓自己成為高手。
