文 JIE胭脂雪
【上一章】一念天堂一念地獄(七)--短期支教的意義
今天是常月在這里的最后一天,今天她決定再和大家一起唱那首久經(jīng)傳唱的“明天會(huì)更好”,她要用歌聲告訴孩子們:明天是今天的累積,今天努力,明天一定會(huì)更好!
? “輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開(kāi)你的眼睛
? ?看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不?!?/i>
跟著常老師的歌聲,大家漸漸合唱起來(lái),
? ?“日出喚醒清晨大地光彩重生
? ? 讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章”
漸漸大家有了一些嗚咽的聲音,
? ? “讓我們...期..待.明天會(huì)...更好!”最后幾乎是一字一句的唱出來(lái)。
謝小文哭得最兇,她真的非常非常喜歡常老師,可她知道,常老師是不可能待在這里一輩子的。
? ?“唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)
? ? 擁抱著你的夢(mèng)
? ? 讓我擁有你真心的面孔
? ? 讓我們的笑容充滿著青春的驕傲
? ? 青春的驕傲
? ? 讓我們期待明天會(huì)更好”
常老師還要追尋自己的遠(yuǎn)方和詩(shī),那她們呢?
在一眾哭泣的歌聲中,大家擁抱常老師,默默地跟這個(gè)為她們打開(kāi)世界大門的女孩說(shuō)再見(jiàn)。
謝小文在心里對(duì)常月說(shuō):“常老師等我!我一定會(huì)去看看您說(shuō)的那些名勝奇觀,我會(huì)用腳用心丈量這個(gè)世界!這些天來(lái),謝謝您!
中午常老師和大家一起吃了午飯,還是燜黃豆,但今天村長(zhǎng)特意殺了一只鴨子;黃澄澄的油汁滋潤(rùn)著大豆,這讓吃慣了泡發(fā)了的黃豆加菜干的孩子們,光聞著味道就饞得口水流了一地;但他們誰(shuí)都沒(méi)動(dòng),雖然眼睛都快掉鍋里了,可大家還是等著常老師先吃,這是他們一起吃的最后一頓飯了。
常月看這模樣又心酸又好笑,我們國(guó)人每年浪費(fèi)的糧食夠2億人吃一年,可這些孩子們還在吃著那些容易儲(chǔ)存攜帶的干糧。
常月趕緊招呼大家開(kāi)吃,孩子們先是不肯,后拗不過(guò)常老師,便從了那顆早跑碗里的心,飛速接過(guò)常老師遞過(guò)來(lái)的碗,大口大口的吃著,那樣子絕對(duì)會(huì)讓常年浪費(fèi)糧食的人看到羞愧得無(wú)地自容!這幅畫面深深地刻在了常月的腦海里,往后的每一頓飯,常月都是以感恩的心對(duì)待,堅(jiān)決不浪費(fèi)一顆糧食,因?yàn)槟切┎粌H僅是農(nóng)民伯伯的血汗;我們習(xí)以為常的,對(duì)大山深處的孩子們卻是一種奢侈。
午飯后,村長(zhǎng)便幫常老師提著背包,先走在前面等常月,他就見(jiàn)不得這群娘們磨磨唧唧的,村長(zhǎng)粗糙的大手轉(zhuǎn)身抹去微泛的淚花,可大家都看得出村長(zhǎng)倔強(qiáng)的身影透著不舍。
常月看著這一個(gè)月來(lái)朝夕相處的孩子們和李老師,一個(gè)個(gè)都很親切,很不舍。
常月蹲下來(lái)看著二狗說(shuō):“二狗,常老師要走了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我在大學(xué)等你們可好,我知道你平時(shí)活潑好動(dòng),一定覺(jué)得時(shí)時(shí)坐著不讓動(dòng)太難受了,可是常老師告訴你哦,就你這樣的孩子非常非常多,可他們依然可以進(jìn)入大學(xué),依然有更好的未來(lái),如果你實(shí)在受不了,那你可以打籃球,好不好?而且,你能答應(yīng)常老師一定會(huì)來(lái)找我媽?”說(shuō)著,常月拿出前一天讓村長(zhǎng)在縣城幫忙采購(gòu)的送別禮物,給二狗的便是一個(gè)籃球了。
“要多跟大家一起玩,不用那么拘謹(jǐn),人民都會(huì)樂(lè)意和主動(dòng)的人做朋友哦!”常月又依次對(duì)富民說(shuō),并送了一本自己手繪的《安靜改變世界》。
“小雅我知道你很聰明,學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō),根本不費(fèi)力,那你能答應(yīng)老師,你一定會(huì)更加細(xì)致,會(huì)用好好利用你的天賦好嗎?以你的聰明才智,大學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)根本不成問(wèn)題!我會(huì)在那里等你哦!”說(shuō)完遞給她一個(gè)漂亮的橡皮筋,幫她戴在手上,告訴她想放棄的時(shí)候就換到另外一個(gè)手,直到自己隨時(shí)都知道自己在做什么。
常月轉(zhuǎn)頭到處尋找,也看到謝小文,問(wèn)了李老師才知道那孩子偷偷地躲在教室里抹眼淚呢。
常月對(duì)這個(gè)孩子最有感情,不僅僅是這一個(gè)月來(lái)謝小文亦步亦趨的跟隨,還因?yàn)樗S沛的好奇心,孜孜不倦吸取知識(shí)的那股子勁兒,讓常月時(shí)常感嘆她如果出生在一個(gè)更好的家庭和環(huán)境,也許她的人生又會(huì)是另外一個(gè)樣子吧。。。
常月蹲在原地,滿含期望的目光投向謝小文在的那個(gè)角落;常月知道,她能看得到;等了許久,也不見(jiàn)謝小文出來(lái);她還是沒(méi)能面對(duì)這種傷感的離別,也是,這種情緒的確不是那么好接受的。
常月在心里嘆了一口氣,默默地對(duì)謝小文說(shuō):“小文,向前一步!只要你愿意邁開(kāi)步伐,你的未來(lái)一定是非常精彩的!常老師能看得到,真的!老師在這里祝福你!”
隨后,常月便跟李老師告別,轉(zhuǎn)身跟在村長(zhǎng)身后離開(kāi)了。
走了一段不短的距離,到較為平坦的地勢(shì)后,乘著村長(zhǎng)借來(lái)的摩托車真正的離開(kāi)了寄托了希望的小山村。
謝小文呢,眼見(jiàn)著常老師離開(kāi),她的腳好像生根了似的,拔也拔不動(dòng),常老師的身影越來(lái)越小,謝小文內(nèi)心想撕裂了一樣,常老師走了,世界又要變成灰色嗎?
“不!~~~~”謝小文終于大叫出聲,緊跟著跑了出去,可,已經(jīng)看不到了。。
謝小文一屁股跌倒在地,緊咬著下唇,忍著不讓自己再哭出來(lái),“常老師,你還沒(méi)抱抱我呢!你還沒(méi)對(duì)我說(shuō)說(shuō)話呢!你~~你怎么就真的走了呢?”
下節(jié)預(yù)告:常老師真的走了,謝小文的猶豫令常月最后也沒(méi)跟她說(shuō)上話,謝小文每想一次就后悔一次,責(zé)怪自己為什么不勇敢一點(diǎn)。婆婆去世了,家里唯一一個(gè)給謝小文真正無(wú)私愛(ài)的人也走了,她該怎么辦?
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