? ? ? ?有這么一位教師，他幽默風趣，征服一群又一群調皮的“問題學生”；他嚴慈相濟，對學生傾注了所有的愛，但同時也嚴格要求學生遵守他所立下的“規(guī)矩”；他的傳奇故事被好萊塢拍成了電影《熱血教師》，他28歲時就獲得了美國最佳教師獎，他曾3次受美國前總統(tǒng)及夫人邀請帶學生作客白宮，他是個真誠、儒雅、睿智、執(zhí)著的人，他令人敬佩，受人喜愛，他就是——羅恩·克拉克。
? ? ?《優(yōu)秀是教出來的》一書囊括了他的55條班規(guī)，就是這55個細節(jié)創(chuàng)造了一個個教育奇跡。我覺得其中大部分細節(jié)都非常好，看完書后頗有點摩拳擦掌，想在班級中做起來的沖動。
? ? ? ?不以規(guī)矩，不能成方圓。克拉克制定的這么多條班規(guī)，不僅僅是學生在學習上要遵守的規(guī)矩，還是待人接物、禮儀素養(yǎng)方面的品格教育。如能遵守這些班規(guī)，孩子們會成長為一個文質彬彬、積極向上、品學兼優(yōu)的人。
? ? ? ?以下我也來談談我對某些規(guī)矩的理解。
一、規(guī)矩之待人接物
? ? ? ?要想成為一個文質彬彬的人，首先要尊重他人，禮貌待人。與大人溝通，要有禮貌。回答問題時，要說“是的，老師”或“不，老師”，只是點頭或用“是”或“不是”的表達都是不太禮貌的。這個規(guī)矩是最易操作并行之有效的。在和他人對話時，加上對他的稱呼，給人一種“我在專心且耐心地和你對話”的感覺，給人一種很重視對方的感覺。
? ? ? ?其次，與人互動，眼睛要看著對方的眼睛。如果有人在說話，眼睛要一直注視著說話的人；如果有別的人發(fā)表意見，則要轉過身去，正對著那個人。視線接觸非常重要，能表現(xiàn)出你的真誠、你的坦然。如果你正對著很多人，那視線請“雨露均沾”，不能只停留在部分人，那樣對剩下的人也是一種小小的傷害。老師在課堂上，不能只看到好學生，卻正眼不瞧“問題學生”，這對孩子幼小的心靈也是一種打擊呀。
二、規(guī)矩之教養(yǎng)禮儀
? ? ? ?凡事要多替他人想，多替他人做。
? ? ? ?吃完飯，自己的垃圾自己處理。克拉克老師要求他的學生們吃完飯要把桌子擦干凈，掉在地上的垃圾要撿起來扔到垃圾箱里，還要檢查垃圾箱周圍有沒有紙屑。如果能做到這點，那食堂阿姨、清潔工就會少了很多瑣事，工作起來也能輕松一些了，自己呢，又能養(yǎng)成行事小心、自覺保持的好習慣。
? ? ? ? 在實際操作時，我們也可以學克拉克老師這樣，要求孩子看到別人亂丟的垃圾也要揀起來，經常獎勵揀垃圾的孩子，也經常公布不揀垃圾的孩子。
? ? ? ?永遠不要取走比你實際所需的分量多的食物。?因為夾多了菜，不僅會造成浪費，而且如果你不給別人留夠了的話，對別人也是一種不尊重。這一條細則讓我想到同樣是去吃飯，和朋友去餐廳吃飯，當我們禮貌問“你想吃什么？番茄炒蛋可以嗎？”對方來一句“我不吃番茄的，我要韭菜炒蛋。”這也是一種沒替他人想，一心只想自己的表現(xiàn)啊。
? ? ?《優(yōu)秀是教出來的》這本書是有魅力的，它和作者一樣都極具吸引力，吸引著讀者成為更優(yōu)秀的人，去教出更優(yōu)秀的孩子。
