來文院的這些日子，總是在嘗試不同的事物。聽笛蕭是；聽朗誦是；現在聽戲曲也是。
相對于醫學院的生活，文學院的是豐富多彩的，沒有消毒水的味道，只有文人騷客曲水流觴的閑情逸致。不得不說，我是幸運的。
我對戲曲最原始的印象是湯顯祖的《牡丹亭》，之所以印象深刻是我看言情的時候總會出現昆曲，而昆曲里經常唱的就是《牡丹亭》里的句子，常用的有”“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣，良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院，朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風片，煙波畫船，錦屏人忒看的這韶光賤！”“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也。可能是小女生性情使然，就特別喜歡。但是我從來都沒有去看過這些東西，或者是聽那些嗯啊嗯呀的曲子，太磨耳朵了。
今日去聽戲曲，上臺的是一些已經半百的民間藝人。他們收錄各地民間的民謠民歌，學習并吟詠。但是因為社會原因，現在的民間藝人越來越少，我的民俗學老師有時候情至深處，泣涕漣漣。
這個活動是老師帶我們去的，雖然嗯嗯呀呀的還是聽不懂，我還是很努力地在聽。聽不懂語言，我就觀察服飾和面部表情，發現了很多有趣的地方。
戲曲服飾主要穿的是蟒袍，因為選取的戲曲是《四郎探母》《蓮臺選妃》《三英大戰》，里面的角色都是什么將領王侯，所以大致穿的是蟒袍。
我記得由為深刻的是老太君思兒心切，一番感慨之余隱隱盼望兒子歸來，在老師嗯嗯呀呀之后，我看得由為清楚：老師哀嘆的嘴角有微微上揚，一揮袖繼而轉身離去。
在看到熱情的民歌，洋溢著當地人的質樸與歡樂。看著嘴角上揚的民俗學老師。我心里還是有幾分黯然的。
我想到了一個非物質文化遺產的傳承問題，新一代的少年更多地是關注物質，文化傳承的是意志精神，和物質扯不上太大關系。那么有多少人會做文化傳承的工作呢？這些文化都是這老一輩的人在默默堅持，想要它經久不衰，可現在又有多少人懂這些，并且精通它們呢？
令人慶幸的是，在《蓮臺選妃》這場戲中，是老一輩和年青一代同臺演出。老一輩人經驗豐富，肢體表情到位；年輕人則顯得略微僵硬。
我聽著他們一起發聲，兩種聲音的抑揚頓挫都沒有出現很大差異，我由衷地欽佩這些小小生們，能做到有本事上臺，而且上臺不慌張和上老師的調子，真的挺不容易的。
那些上臺表演的人相對于看表演的人真的是少之又少，可這正不是文化傳承的現狀嗎？看著那些稚嫩的身影，我想，他們應該就是下一代接班人！
