“孔子兒時(shí)，耳濡目染。
以禮為嬉，勤奮好學(xué)。
友愛兄長(zhǎng)，孝順母親?！?/p>
這是在語文——圣人故事版塊中，讓孩子需熟練背誦與默寫的文字。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
通過每一個(gè)孔子的故事，給予孩子更多的啟迪。例如:一則故事里講道，小孔丘為了不讓母親擔(dān)憂，寒冷的晚上勤奮學(xué)習(xí)，小孔丘的哥哥也因憐愛他的弟弟，讓小孔丘鉆進(jìn)被窩在哥哥的肚子上練習(xí)寫字……。
故事與圖景化的教學(xué)在于，不必老師灌輸什么是如何認(rèn)真學(xué)習(xí)，如何聽父母的話，如何不跟哥哥姐姐弟弟妹妹打架。而他們就可以從內(nèi)心深處生發(fā)出趨向于“圣人”的方向，他們本就如此。
這也是二年級(jí)孩子的特質(zhì)，在這個(gè)階段，他們還處在自己王國(guó)的國(guó)王，需要寓言故事與圣人故事給到他們來去平衡。
周三游戲了～！
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
太陽那愛的光芒每天照耀著我，
心靈那精神力量使我肢體強(qiáng)健。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
孩子們自發(fā)組織的“抽獎(jiǎng)”游戲～
（特像以前的當(dāng)鋪～）
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
掌柜在柜臺(tái)后面做出納～
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
周五游戲課～
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
齊心協(xié)力，營(yíng)救同伴！
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
