? ? ? ? 上課已經(jīng)是第二周了，每次都像個慢半拍的人一般，想想真是有點想笑。以前一直想寫些當時的心境或是感悟之類的東西，記得零零碎碎，也被不善收集的我遺落的零零散散，說直白點兒就是全都找不到。（從同樣愛記錄的前輩那里得知了這樣一個APP，看了看甚是喜歡）
? ? ? ? 已經(jīng)九月四號了，其實再隔半小時就是第二天了，上班掐指一算，第八天。第一天上課的心情很慌張，就像是第一次音樂會要上場前的慌張一般，應該說慌張的比開音樂會更甚，即將面對幾十個學生，我第一句話該說什么，手該放在哪里，我的目光應該看向誰......課件看了一遍又一遍，想了一個很好的開場白，也是被反復修改再推翻。
? ? ? ? 第一節(jié)課是高一18班（永蒸班）下午3:20的課，我背著裝著電腦和iPad的大書包提前一個小時就到了學校，或許有人會問，怎么會提前一小時來呢？對，我在找教室。問了保安朱師傅，然后就在一樓來來回回的找，慢半拍的我最終在主任的幫助下找到了教室，抬頭一看：創(chuàng)新班。哦，原來改名了啊。
? ? ? ? 我保持微笑去掩蓋緊張的內(nèi)心，一個個期待的眼神投向我，上課。課間反復經(jīng)過琢磨的開場白，一開口居然又臨場變了。帶著同學們識五線譜，畫音符，學科爾文手勢.....感覺我想把自己所有知道的東西一下子全教給他們。課間有同學對著我微鞠躬“老師好?！睆膩頉]有過那么強的職業(yè)榮譽感，遂趕緊回以微笑“你好”。
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? ? 正在記錄的時候，收到一個學生的留言：（每當自己備課很晚的時候，都會收到小朋友發(fā)來的一句“晚安”，溫暖直擊內(nèi)心。）
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