昨晚上完課，我打電話給諾諾（她在奶奶家），告訴她我馬上就上樓啦。到門口后，應(yīng)該是聽到我的腳步聲，諾諾很快給我打開門，我的內(nèi)心感到非常的溫暖～
進門后，諾諾又開始了她的各種游戲，自己玩的很開心。我也想?yún)⑴c和她一起玩。
我：諾諾，如果媽媽和你一起玩，你覺得我們玩什么能讓你很開心。
諾諾：躲貓貓。
她很快就想出這個游戲，開心的表情溢于言表。
我：你先躲還是我先躲？
諾諾：我
我：那你現(xiàn)在趕緊找一個你覺得躲得好的地方，躲好了告訴媽媽一聲。
諾諾趕緊去到房間，我數(shù)到十的時候，她躲好了。于是我打開門，正準備找她，就看到小不點就在門后，真是非常的逗，我倆開心的大笑起來，每次躲貓貓，一下子準能找到她。
輪到我躲起來，我也選擇了房間去躲。我躲在了床后面，當我好了后，諾諾來找我，她就在門口看了一眼，沒看到我，就以為我不在，然后又去其他地方找。我在心里偷著樂，接著我用貓咪叫的方式吸引她來，她慢慢的進來，慢慢的找，我突然間出來，哈哈笑了起來，諾諾也咯咯地笑了起來，那么的開心和放松。
這個過程讓我們非常投入的玩在一起，讓我們彼此連接更緊密。
后來我又陪著她玩了一次她想到的小火車游戲，她找來緞帶，我當火車頭，她當車廂，我倆在家里開來開去，也是非常有趣。
小朋友們的創(chuàng)意很多，也需要爸爸媽媽的高質(zhì)量陪伴，陪她們把想法玩出來，鼓勵到孩子，孩子的歸屬感和價值感才得以很好的體現(xiàn)。
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