文/蕭蕭

遇見你，真幸運(yùn)

01

我是個(gè)話很多的人，這體現(xiàn)在當(dāng)我和別人共餐的時(shí)候，總愛嘰嘰喳喳地說個(gè)沒完沒了。從吃飯前發(fā)生的事情，到點(diǎn)評(píng)桌上的飯菜，到今天上熱榜的新聞，再到對新聞的看法，再到……吃完飯。不過我算是幸運(yùn)的，遇到了樂意聽我滔滔不絕的一些人。

我的朋友佳瑤，外向活潑，熱情幽默，著實(shí)是一個(gè)聊天的好對象，從見面到吃飯一刻不停的聊，之后還能去操場走上幾小時(shí)，一圈又一圈。

聊天并非是外向人的專屬，雖說我話很多，不過我的性格不算外向，反而夾雜著一股內(nèi)向的味道。這種特點(diǎn)，又讓我和另一個(gè)朋友敏萱產(chǎn)生了火花。她雖不如佳瑤外向，但也是個(gè)樂意和我談天說地逛操場的人。我們通常是約定好一個(gè)固定的時(shí)間吃個(gè)晚飯，之后散步聊天。

當(dāng)然，最難得的是遇到了一個(gè)聽了我絮絮叨叨三年多的男友。正因如此，我的內(nèi)心似乎很少煩惱，也沒有隱藏，說不定也是我的心太小了，容不下這么多瑣事，只好一吐為快。

總之，遇到了上面三個(gè)摯友，于我這么愛念叨的人而言，不得不說，是十分幸運(yùn)的一件事。

02

其實(shí)，我并不總是一個(gè)話多的人。因?yàn)橛洃浿行r(shí)候的我，時(shí)常被大人形容成一個(gè)不愛吭聲、文靜甚至木訥的女孩。

還未上學(xué)的我，爸爸經(jīng)常從外地帶一些連環(huán)畫回來，我總是迫不及待地先睹為快。記憶最深刻的有兩幅漫畫。

第一幅是這樣的：蟒蛇偷吃了一頭農(nóng)夫家的小牛，肚子被撐得好大，全然沒有了蛇為之驕傲的腰身，不過過了幾天就消化了。之后它又吃了一頭梅花鹿，可悲的是，梅花鹿頭上尖尖的角把它的肚子刺破了，蟒蛇便死了。

還有一幅是講一個(gè)漁夫打漁的時(shí)候掉進(jìn)了海里，被食人魚吃得只剩下一副骷髏和一身衣服。

具體為什么記得那么清楚，我自己也不知道原因。但重要的是，我對于書中內(nèi)容的癡迷完全超過了爸爸給我出的算術(shù)題，這仿佛是為幾年后的偏科的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)五年級(jí)我便開始偏科，語文成績一路飆升，數(shù)學(xué)成績一落千丈。語文成績飆升的原因我是清晰明白的，但是數(shù)學(xué)成績的下落我整不明白。所以我一直到現(xiàn)在都十分佩服那些各科均衡且優(yōu)秀的莘莘學(xué)子。

我上五年級(jí)的時(shí)候是2008年，那個(gè)時(shí)候老師讓我們自愿寫一篇作文，主題是「寄給汶川孩子的一封信」。我寫的是用自己親身經(jīng)歷的傷痛來安慰汶川孩子要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地渡過難關(guān)。老師在班上只收到了兩篇，一篇是我的，一篇是另一個(gè)女生。

老師把我叫到辦公室，說：“你的信寫得不錯(cuò)，可是這句子還是要優(yōu)美些呀，什么比喻、擬人這些修辭手法得用起來啊。你看何同學(xué)的就很好呀！”老師把那個(gè)女生的作文給我看，全篇文句優(yōu)美，辭藻華麗。

我拿著老師歸還給我的作文走出辦公室，眼里噙滿了淚水。那一次之后，我便一股腦兒地鉆進(jìn)了作文書里，作文得分也越來越高，一開始原本嫌棄我文章的語文老師，后來讓我?guī)退淖鳂I(yè)，成了她的得力助手。

雖然如此，但是我至今也不認(rèn)同老師對那封信的評(píng)價(jià)。畢竟如果有誰寫了一封語句優(yōu)美、辭藻華麗的信給我，我可能會(huì)覺得對方是一個(gè)神經(jīng)病。

03

上了初中，偏科于是更加厲害。我還記得有一個(gè)暗戀我的男生，在我生日的時(shí)候送了我一本近4厘米厚的作文書，不得不說，這又是加劇我偏科的一個(gè)重要原因。

那個(gè)時(shí)候，流行《花火》、《愛格》諸如此類的雜志，里面大都是一些或甜蜜或苦澀或悲傷的愛情故事，恰好符合了花季少男少女們那顆悸動(dòng)的心。

我當(dāng)時(shí)對愛情這個(gè)東西還是沒有開竅的，雖然經(jīng)常會(huì)喜歡學(xué)習(xí)成績好、長得帥的同班男生，但是也僅僅是暗戀，從未想過戀愛之類的。而且由于心理課上的老師說了一句：“暗戀是可恥的”，我連暗戀的小火苗都接近熄滅了。

由于小學(xué)受到語文老師華麗文風(fēng)的熏陶，初中也毫無意外地延續(xù)了，初中的記敘文總能被我寫成夾敘夾議的散文，大量華麗的辭藻充斥著整篇文章，盡管如此，我的作文還是深受語文老師的喜愛，總得高分。

雖然對于讀書筆記沒有做硬性要求，但是我自己總愛去摘抄一些唯美的句子。而這些句子的來源便是那些流行雜志。

我喜歡某些句子的原因，不是它用了什么修辭手法，也不是它語句有多優(yōu)美，而是那種唯美清新的意境。我經(jīng)常翻看那些句子，以至于它們都深深地刻在了我的腦海里，考場上作文時(shí)我便信手拈來。

除了句子迷，我還特別熱衷于取好聽的名字，可能是因?yàn)樽约旱拿直旧硎且粋€(gè)遺憾吧。之后讓要好的朋友從中選出她們一致叫好的名字，便開始了“初生牛犢不怕虎”的小說創(chuàng)作。

我買了一本又大又厚的本子來創(chuàng)作小說，每天晚上帶回家寫一點(diǎn)兒，第二天帶到學(xué)校里給同學(xué)們看。我寫的也是愛情小說，不過都是十分單純的相互暗戀的情節(jié)，現(xiàn)在想想，倒也挺佩服那些青春校園雜志的作者，因?yàn)槲宜x過的故事當(dāng)中，基本上沒有吻戲，但是卻總是描繪了一份令人刻骨銘心的愛情。

雖然我小說創(chuàng)作的熱情高漲，但是畢竟精力有限。同學(xué)們都在不斷地催更，或者直接來向我打聽下面的情節(jié)，那個(gè)時(shí)候，我在班上儼然成了一個(gè)小作家?？上?，這種小說可不能被老師知道，否則該說我小小年紀(jì)思想不純了。

04

上高中之后，小說創(chuàng)作和漸行漸遠(yuǎn)的初中同學(xué)一樣，不見蹤影。我再也沒有過那種如此強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望了，我的生活目標(biāo)只有一個(gè)——考高分上大學(xué)。

高中生活是十分緊湊的，一周時(shí)間只有周六下午半天的休息時(shí)間，但是也被老師的作業(yè)安排地滿滿的。我對于寫作和文字唯一還在堅(jiān)持的應(yīng)該就是摘抄句子了。

高中流行的不再是青春校園雜志，因?yàn)槿氩涣死蠋煹姆ㄑ?，取而代之的是《哲思》、《意林》、《讀者》之類的雜志。我喜歡的也不再是青春的美好感情，而是那些雞湯文。

現(xiàn)在的我看來，雞湯文是無聊的、虛假的、天真的，但是在高中的艱難求學(xué)歲月里，它的確在精神上給了我很大的動(dòng)力。比如：

「I am a slow walker,but I never walk backwards(我走得很慢，但是我從來不會(huì)后退)」

還有一些句子雖然雞湯，如今看來也是有一定的道理的，比如：

「幸福不是那么矯情的，我對幸福的理解就很平常：做自己喜歡做的事，并且能靠這個(gè)養(yǎng)活自己；和自己喜歡的人在一起，并且讓他們也快樂?！?/blockquote>

高中時(shí)期從中看到的是簡單、單純和美好，不過如今再回過頭來細(xì)細(xì)品味，就發(fā)現(xiàn)這樣看似平常的事情，很多人可能窮盡一生都難以做到。

前不久，我高中時(shí)期的一個(gè)朋友說，她也還記得我那本記滿了雞湯句子的本子，每當(dāng)她考試失意時(shí)，總愛拿去翻一翻，也或多或少能帶給她激勵(lì)。

我想，人還是需要雞湯的，小的時(shí)候，我們會(huì)信奉那些不切實(shí)際的激情；長大之后，則是相信那些有道理的雞湯。

高中時(shí)期的文體大都有些死板，基本上是清一色的議論文，所以我一直以來擅長的美文寫作就無法發(fā)揮作用了。在經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之后，議論文寫得倒也不差，語文學(xué)科還是我的強(qiáng)項(xiàng)，只是高中幾年的時(shí)光，把我雕刻成了一個(gè)略帶死板和套路的人，寫作不再隨心所欲，立場不再堅(jiān)定不移，而「創(chuàng)作」則變得更為奢侈。

05

我高中忙碌到?jīng)]有時(shí)間看閑書的時(shí)候，總是愛幻想：考上大學(xué)之后，一定要看很多很多書。可惜，現(xiàn)實(shí)磨平了的想象不是那么容易涅槃重生的。

真正上大學(xué)之后，完全忘記了閱讀和寫作這兩件事。直到大一下學(xué)期的寫作課，老師要求我們寫一篇文章，提筆才驚覺：自己似乎什么也寫不出來了。意料之中，我的文章并沒有受到老師的好評(píng)?？粗渌瑢W(xué)的文章受到老師的表揚(yáng)，心里又是五味雜陳,明明我曾經(jīng)就可以的呀，現(xiàn)在怎么反倒不行了呢？

這樣的挫敗感不僅沒有讓我再次投入寫作和閱讀，反而讓我對寫作產(chǎn)生一種恐懼的感覺，把它當(dāng)成了自己的軟肋，甚至愈加地厭惡和不屑。

大三的時(shí)候，偶然接觸到F小姐的電臺(tái)，給了我許多感觸，她的才華和思路著實(shí)讓我又驚又喜。她是一個(gè)聲音好聽、文筆細(xì)膩、思想有趣的女生，這也是我一直十分向往的樣子，于是在她的啟發(fā)下，自己也開始寫文章。

我還記得自己最初的幾篇文章，寫得十分艱難，大概要花3、4個(gè)小時(shí)。比如《真正的孤獨(dú)是享受》、《愿你永遠(yuǎn)是少年》，都是花了幾個(gè)下午才磨出來的。

后來開通了簡書，每天寫點(diǎn)小文章，但是總是氣餒于沒有人閱讀。不過心中寫作的小火苗已經(jīng)燃燒起來了，便不那么容易熄滅，依舊堅(jiān)持在寫，到今天已經(jīng)寫了5.8w字。

我深知自己的文章不搶眼，閱讀量也不高，但是我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持寫作的意義不在于你的作品被多少人看到，而是自己寫作能力可視化地提高，至少不至于提筆一個(gè)字也憋不出來。

06

其實(shí)呀，寫作就像是我從小到大的一個(gè)朋友，小時(shí)候的我無憂無慮，也沒有旁人的打擾，整天和它膩在一起，玩兒得很開心。

長大一點(diǎn)之后，由于要升學(xué)各種現(xiàn)實(shí)壓力，它不忍心打攪我便遠(yuǎn)離我，我時(shí)常想念它。

上大學(xué)了，我似乎記不清它的樣子了，它變得陌生，讓我感到無奈和恐懼，于是干脆不理它，而是和說話玩兒到一塊兒去了，這可能就是我上大學(xué)后變得話多的原因吧。

可是真正的朋友就是一直在身邊的呀，慢慢地，我逐漸撇開成見，尋找它和我的回憶，不曾想，它從來沒有離我遠(yuǎn)去，而是在原地靜靜地等著我回去牽它的手，然后再一起走向未來的人生。

我只想對它說一句：不好意思哈，以前是我不好，沒有等你，把你弄丟了，以后我一定會(huì)好好愛護(hù)你，讓你住進(jìn)我的身體里。

圖片來自蕭蕭