張祖慶《微電影與微寫作》
學生:人北路小學五升六
執教:張祖慶
《月亮之上》同課異構
一、導入
? ? 觀看微電影片段
二、三兩同學交流
? ? 看到了什么?想到了什么?
? ? ? 師:每個人的發現都是獨一無二的,鼓勵學生。
? ? ? 學生:回答精彩紛呈。
三、寫一下你的獨特發現
? ? ? (插曲:電腦出現問題)
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
觀看《月亮之上》,五分鐘。
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
根據出示的畫面,概括故事的主要內容。
圖片發自簡書App
第二次觀看電影,三分鐘版本。
圖片發自簡書App
學生討論
微電影,微沙龍
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
——砸碎星星,就是打破自己心中的鎖鏈。
——通往未來的路,唯有行動
——做自己最亮的星星。
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App