一、什么是七歲看到老
顧名思義，從一個人七歲前的狀態，可以判斷TA將來的性格特點，而性格決定命運。所以，人在七歲時，可以看到這個人一生的命運。但是，這不是老天定下的，是人決定的。
為什么這么說呢？
因為，0到7歲，是人格成長的關鍵時期。這個階段的孩子，需要許多營養，但最需要的是心理營養。心理營養充足的孩子，人格成長得就好，人格成長得好，以后的人生之路就會順暢很多。
需要哪些方面的心理營養呢？
二、分階段看心理營養
每個階段，孩子需要的心理營養都不同。
0歲——3個月：需要被重視和無條件接納。
3個月前的孩子每天最重要的需求，就是吃喝拉撒睡，這表面看來是小事情，對嬰兒來說，卻是關乎他們生命的大事。既然是這么大的事情，自然需要我們非常重視。這些都是比較繁瑣的事情，做父母的要無條件接納。還有，嬰兒在三個月前，常常拉屎拉尿在身上、不好好睡覺、哭鬧等，這些令大人感覺煩惱的事情，我們也要無條件接納。
我們千萬不要以為：這么小的孩子，別人怎么對他們，他們都不知道。其實，養育者有沒有重視和無條件接納孩子，孩子全都知道，因為，身體是有記憶的。
如果這個階段的心理營養充足，孩子就會感受到無條件的愛。嬰兒的任何需求都有養育者及時的回應，會讓嬰兒覺得世界是善意的，自己想要什么都可以得到滿足，全世界都是圍繞自己轉動的，這是因為自己是美好的，是被人接納的，自己是超能的，從而形成自信的性格特征。
4個月——3歲：需要安全感
孩子的安全感需要養育者給予，尤其是幼兒。這個階段，媽媽的情緒是否穩定，這很重要。例如，如果媽媽動不動就生氣，這會讓孩子感覺沒有安全感。就像走在一片有地雷的區域，如果我們知道哪里有地雷，就會覺得安全；如果不知道哪里有地雷，就會變得戰戰兢兢，因為不知道地雷什么時候會爆炸，這令人極度沒有安全感。
其次，夫妻關系要和諧。和諧的夫妻關系，給孩子創造了無戰爭的和平世界，令孩子非常有安全感。
另外，這個年齡段的孩子，尤其是1-3歲的孩子，漸漸有了自我意識，什么都想自己做主，他們常常說的話是“不要”、“我來”、“這是我的”。這時候，我們要讓孩子有獨立選擇的權利，并教會孩子如何為自己負責。例如吃飯這件事，孩子不想吃時，就尊重他們的想法，等餓了再吃。不要強迫他們。
安全感不夠的孩子，遇到困難容易退縮，不敢挑戰，顯得有點膽小。
4——5歲時：需要肯定、贊美、認同等營養
這些營養最好是爸爸能給到孩子，因為，爸爸在家庭里是作為權威形象的，他們是力量的象征。爸爸給的心理營養會影響孩子的自我形象、價值觀和性別認同。爸爸對孩子的肯定、贊美和認同等，就像在用力給孩子貼標簽一樣，一旦貼上，就很牢固。
6——7歲：需要模范形象
我們想要孩子將來變成怎么樣，自己就要先成為那個樣子，讓孩子有一個模板可以用來模仿。這個模范形象的建立，就像在孩子心里種下了一顆種子。只要種下去了，就終有一天會在孩子身上開花結果的。
三、心理營養從哪來？
誰能將這些心理營養輸送給孩子呢？
是孩子生命中的重要他人，絕大多數是父母及其他養育者。作為父母，我們是最早給孩子心理營養的，所以地位不可比擬。
如果孩子的心理營養充足，就會將自己的天性綻放出來。這些天性包括：良好的人際關系、安全感、愛與被愛的能力、獨立自主的性格和正確的價值觀。這被稱為孩子天性中的“五朵金花”。
那么，如果在七歲前，孩子沒有獲得足夠的心理營養，是不是這一生就沒法改變了？不是的。因為，孩子生命中除了父母和其他養育者，還會出現其他的重要他人。如：老師、領導、伴侶、偶像等。只要抓住了機會，后期同樣可以補上心理營養，雖然遲了一點點，但同樣可以催生出“五朵金花”。
