當今時代是一個信息時代，互聯網影響著我們的生活、學習、娛樂。作為當代的大學生除了會閱讀傳統的紙質書籍之外，還應該掌握基本的信息資源檢索能力。那么作為一名合格的大學生應該掌握哪些基本的檢索技能呢？筆者認為充分的利用學校圖書館提供的數字資源與服務是當代大學生緊跟時代步伐所必備的，但是根據觀察卻發現很多大學生畢業時這些基本的信息檢索能力根本不具備，因此簡單梳理一下作為一名合格的大學生應該具備的基本信息檢索能力就顯得至關重要。
筆者知道很多大學都開設了圖書館信息資源檢索培訓課程，但是大部分院校由于種種原因，培訓的效果不是很理想，特別是缺乏系統性，且受眾面較窄。近日筆者瀏覽某知名高校網站時看到其貼出的培訓項目與安排（詳見附件），回想一下自己的切身經歷，不盡感概培訓內容真全面、體現了體系性，這是很多高校所不能及的，因此很有必要分享給廣大學子，希望大家能夠通過網絡視頻或者自我摸索掌握這些基本技能，這樣我們這些從普通高校出來的學生才不至于落后給知名高校學子。
該培訓課程將圖書館數字資源與服務利用分為資源服務概覽系列、信息檢索系列、學科研究與寫作系列與實用工具系列四個部分，筆者認為這四個部分相輔相成，全面涵蓋了大學生應該了解的基本常識與需要掌握的基本技能，筆者根據自己大學四年對圖書館數字資源的了解與探索簡單針對每一部分做簡單分析，并指出如何掌握這些知識。
一、資源服務概覽
這一部分主要講授的是圖書館所擁有的資源以及分類等基礎知識，筆者認為這一部分的學習主要目的是了解學校圖書館的館藏、圖書分類標準與排列順序、圖書的借閱與歸還、圖書館都購買了哪些電子資源以及基本的圖書館利用知識等內容。這一部分的學習大家可以查看圖書館主頁的各欄目簡介以及重要數據庫的簡介，很多學校還專門錄制了視頻簡介，大家只要認真的看一定會掌握這些基本常識。很多同學就是不舍得花費時間去看這些知識簡介，其實只有了解了這些基本的常識自己才能夠更快捷的查找到自己所需要的資源，比如只有知識圖書的分類、排列規則才能更快的找到相關圖書，所以大家在這方面花費一定的時間與經歷還是很有必要的。
二、信息檢索系列
本部分是圖書館數字資源與服務利用的主要部分，這部分內容的掌握需要通過不斷的反復練習才能達到孰能生巧，而且這部分技能的掌握會對以后的學習、科研與工作產生較大影響。例如我們常常聽到的中國知網、萬方、維普、讀秀、北大法寶等數據庫的利用都是在本部分的培訓中需要掌握的。一般來說如果學校購買了這些數據庫都會附有這些數據庫的簡介以及如何使用的PPT教程，因此大家應該結合這些教程多多練習，不能淺嘗則止。大家一定要明白掌握了這些常用數據庫的基本檢索技能是可以利用一輩子的，因為日后大家接觸到的很多科研院校或機構都購買了這些數據庫，筆者在這方面是深有感悟，自己在本科時掌握了這些基本技能并達到了熟練利用的程度，進入研究生后只需要根據新院校進入接口的變化做簡單的調整后就能熟練的利用這些數據資源。
三、學科研究與寫作系列
本部分主要講授的是在掌握了基本的檢索技能后如何充分的利用這些數據資源，主要包括閱讀最新的文獻資料、做學術綜述、開題等利用以及培養基本的學術規范、學術道德意識，通過不斷的閱讀檢索到的相關文獻，經過消化吸收后開展自己感興趣的課題研究。筆者根據自己的親身經歷認為這部分還有一個容易忽略的問題，那就是很多學生不知道利用數據庫提供的學術研究趨勢、投稿指南、學術專題匯總等欄目。其實很多數據庫（如萬方、中國知網等）都提供了學術研究趨勢、投稿指南等欄目，但是很多同學往往沒有關注，在自己做文獻綜述或者投稿時一頭霧水，胡亂的在百度上檢索，既浪費了時間也沒有充分利用前人的學術研究成果。筆者認為不管大家日后是否從事學術研究工作，大家都應該選擇一兩個課題做一下簡單常識，這樣自己才能更深刻的認識到如何利用以及怎樣更好的利用數據庫，為以后自己解決問題積累一定的經驗。
四、實用工具系列
這部分想必很多同學都認識到了其的重要性，特別是自己在做作業或者做報告時感覺自己的辦事效率太低，但是又認為這些實用工具又沒什么可學的，這就導致部分同學在大學畢業時還不會基本的文檔編輯與分類技能，實在令人遺憾。筆者認為這些工具的利用首先是我們要了解這些工具是什么，有哪些特點，其是為了解決哪些問題而被設計出來的；其次就是我們要充分的聯系，要給自己設定一定的速度目標進行聯系，不要認為聯系這很無聊；最后要注意觀察別人都在用哪些工具，他利用了哪些技巧，如果有自己沒有掌握的就要積極的去學習掌握。例如我們常見的在一個方框里打對勾，很多同學不會，其實如果在自己遇到這個問題后就積極的求教，以后遇到這個問題時自己就不會再次犯難了，當然還有好多此類問題。筆者認為大家一定要熟練的掌握word、excel、PPT這三個常用軟件，特別是excel與PPT，這將會在自己日后的工作學習中經常用到，而且你會發現自己遇到的問題還常常一樣。
當然上面自己寫的比較籠統，自己也是看到這個培訓通知時結合自己的切身感悟所寫的，其中不免有不當之處。我書寫這篇文章的主要目的是看到學校圖書館購買了大量的數字資源、投入巨大的財力，但是本科生能夠利用的卻寥寥無幾的現實才認為非常有必要強調一下圖書館數字資源的利用問題，希望本文對廣大學子有一定的啟發。
附件：某知名高校圖書館數字資源與服務利用培訓安排
資源服務概覽系列
第1講：圖書館數字資源與服務導覽及常用檢索技術概要
4月7日（周二）18：00～19：00
第2講：帶您走進新圖書館和藏書館——書刊導航、自助服務和微服務
4月8日（周三）18：00～19：00
第3講：如何獲取館外文獻資源——文獻傳遞與館際互借服務的利用
4月9日（周四）18：00～19：00
第4講：精彩視聽享受——圖書館多媒體資源與服務
4月13日（周一）18：00～19：00
信息檢索系列
第5講：淘沙取金，剖石采玉——網上“Free”學術信息資源的獲取與利用
4月14日（周二）18：00～19：00
第6講：足不出戶，便捷獲取學術動態——中、外文電子期刊查找及獲取
4月15日（周三）18：00～19：00
第7講：鼠標在手，暢游圖書知識海洋——中、外文電子圖書的檢索與閱讀
4月16日（周四）18：00～19：00
第8講：立足精品，助力科研——國內外碩、博士學位論文的查詢與全文獲取
4月20日（周一）18：00～19：00
第9講：科學研究的重要佐證——統計數據的查找與獲取
4月21日（周二）18：00～19：00
第10講：借助SCI/SSCI/A&HCI了解國際頂級期刊，把握課題前沿
4月22日（周三）18：00～19：00
第11講：一站式快捷知識發現新體驗——人大圖書館中、外文知識發現平臺的利用
4月23日（周四）18：00～19：00
學科研究與寫作系列
第12講：英文學術論文寫作與SCI收錄期刊投稿指南
5月4日（周一）18：00～19：00
第13講：利用圖書館資源進行開題前的文獻調研（管理學學科）
5月5日（周二）18：00～19：00
第14講：開題與課題申請前的文獻調研概述（理工類）
5月6日（周三）18：00～19：00
第15講：基于個體知識模型與個體學習模型的學習管理——讓你的學習更有效率，以法學學科為例
5月7日（周四）18：00～19：00
第16講：如何利用圖書館資源獲取學科研究動態：以馬克思主義理論為例
5月11日（周一）18：00～19：00
第17講：館藏法學數字資源介紹
5月12日（周二）18：00～19：00
第18講：圖書館文史哲類電子資源概覽
5月13日（周三）18：00～19：00
第19講：文獻分析可視化利器——運用CiteSpace構建知識圖譜
5月14日（周四）18：00～19：00
第20講：環境學科學術資源介紹與檢索技巧
5月18日（周一）18：00～19：00
實用工具系列
第21講：文獻管理軟件NoteExpress和EndNote的應用
5月19日（周二）18：00～19：00
第22講：基于SPSS的統計分析入門
5月20日（周三）18：00～19：00
第23講：活學巧用Office，事半功倍小Tips
5月21日（周四）18：00～19：00
第24講：全新安裝Windows操作系統，讓您的電腦煥然一新
5月25日（周一）18：00～19：00
