? ? ? 今天感賞一件小事。昨天晚上是上YY聽課程的時間，第一次聽我很激動，很想知道是怎么個樣。我急急忙忙地趕回家做好飯，然后喊兒子吃，他在玩手機，但沒關門，說讓我先吃，他一會兒就來。我平靜地接受，同時跟他說了今天晚上我要聽課的事情。他抬起頭睜大眼睛驚奇地問，你要去哪里上課？我說就在手機旁邊聽。兒子說，哦！你也聽直播啊！哎呀媽媽時髦了！很好呀！我有點不好意思地說，嗯，只許你看直播，媽媽也要進步啊！（他不知道我聽的內容）
? ? ? 于是我三口兩口扒完飯，就進臥房聽課了。我一邊聽一邊覺得還是要找本子記錄一下別人分享的要點和老師解惑的要點，幾分鐘后又回到餐桌前。哎呀！我發現兒子正在小心翼翼地收拾桌上的碗筷！原來兒子這么有心這么勤快！一個人吃完飯主動幫忙收拾了！我放下手機想去幫他端一個盤子，他按住我的手說，不用了媽媽，我來，你聽課吧。說著又把桌上的垃圾用抹布抹到垃圾桶里，一副大人的樣子。我心里太受用了，心里由衷的高興啊！于是我就坐在桌邊享受的看著這一切！我當然不會吝惜我的贊美之詞，我說，兒子，媽媽今天看到你這樣子媽媽太高興了，謝謝你，謝謝你的支持哦！兒子聽著，不作聲。做完，說，回房間寫作業了。
感賞兒子回家以后少吃零食，來吃媽媽做的飯；
感賞兒子對媽媽聽課倍加支持、默默支持；
感賞兒子體諒媽媽，心懷感恩之心吃完飯主動收拾碗筷；
感賞今天兒子放學回家后玩手機，看到我回家依舊沒有關門。這不是親子關系不斷改善的信號嗎？
感賞自己心態平和，對兒子的現狀越來越接受，能量越來越平穩；
投射兒子把持好游戲和學習的時間，積極完成作業，學習天天進步;
投射兒子控制好休息的時間，不熬夜，注意身體健康；
投射我早點發現兒子學習上的新亮點、新優點，而能夠及時的表揚他，激發他的興趣和熱情；
投射我自己加強與老師聯系，學會與老師溝通，借老師之口經常表揚兒子，不斷輸送正能量給兒子；
投射親子關系越來越好，我自己的智慧越來越多，做聰明智慧的好媽媽。
