這是一場人生的逆戰(zhàn)。
最近的生活有了新鮮的樣子，參加了六哥的《第六期知識管理訓(xùn)練營》，讓我找到了從前工作生活的節(jié)奏。
由于家庭原因，告別廈門和青島，回到了內(nèi)蒙古高原的三四線城市，過起了無壓力也無新鮮感的重復(fù)生活，內(nèi)心一直有一個聲音在反抗，卻不知如何改變。機緣巧合，走進了六哥的知識管理訓(xùn)練營，生活有了新的樣子，心底的一團火被重新點燃，知道想要什么，而且一切都已經(jīng)開始。
上完第一堂快速閱讀課，開始學(xué)以致用，將書柜里之前一直放著看不進去的書做了一次演習(xí)，用時2h。方法還在摸索，但是完成的感覺很爽，至少每天有期待，有充實。
《逆轉(zhuǎn)---弱者如何找到優(yōu)勢，反敗為勝？》這不是一本關(guān)于逆商或者告訴讀者怎樣從逆境走出來的心靈雞湯，作者通過大量案例、歷史故事和數(shù)據(jù)分析來告訴讀者，優(yōu)勢和劣勢之間沒有絕對的分界線，隨著環(huán)境改變，二者的相互轉(zhuǎn)化，揭示了“以弱勝強”的內(nèi)在邏輯，從而也告訴那些身處弱勢的人們，人生路上的勝負，誰都說不準！
每個人都身處一定的環(huán)境當(dāng)中，有人卻抱怨命運的不公，羨慕別人的際遇，殊不知，自己也正在被別人羨慕著。父母教育和所擁有的財富不是成正比的，中國的古話“窮人的孩子早當(dāng)家”、“富不過三代”，很好的闡明了這個倒U形曲線所想表達的意思。
每個人都有“值得經(jīng)歷的困難”，這會讓我們在挫折中“觸底反彈”，彌補困難帶給我們的缺陷，這樣的“補償學(xué)習(xí)”會讓我們發(fā)展其他技能，并帶來意想不到的結(jié)果。上帝為我們關(guān)了一扇門，還不只是開了一扇窗，人生的際遇就是這么奇妙。
回想自己的學(xué)生時代，雖然也曾作為好學(xué)生，沒有過多擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績，只要是考試升學(xué)機制， 都會比較順利，但當(dāng)在小升初和報考大學(xué)志愿的時候，總需要一些運氣的成分，而我，總是那個不太走運的人。雖然小學(xué)畢業(yè)考了年級第一，但是在初中隨機分配中卻沒有去到自己想去的學(xué)校，沒想到，初中生涯卻成了自己一段“輝煌時期”，大小學(xué)生干部當(dāng)?shù)貌灰鄻泛酰瑤缀跏撬写n老師的得力助手，而且，有一批現(xiàn)在都十分親密的同學(xué)朋友，也許我做了小池塘里的大魚，讓自己更能如魚得水，各方面都有了很好的鍛煉，所以，直到現(xiàn)在，我都感謝那段美好的初中歲月。更讓我沒想到的是，幾天前碰到當(dāng)時同屆別班的數(shù)學(xué)老師，居然認出了我，還叫出了我的名字，被老師記住是多么開心的一件事情。
我們不怕挫折和困難，怕的是遇到問題后的消極情緒，換個角度想想，方法總比問題多，方法中都蘊含著改變現(xiàn)狀的美好的因素，每個細小的改變都為了更好的未來，這樣豈不輕松很多。
人生，就是一場和自己的逆戰(zhàn)，已經(jīng)這么艱難，何不在這波瀾不驚的日子里，多創(chuàng)造一些美好的小確幸，多些希望，多些改變，你值得更好的自己！
我是跑偏文藝范姑娘，生活一點一滴在改變，我已經(jīng)開始，你呢？
