“親們好，今天是本期寫(xiě)作群最后一天.......”看到二美老師發(fā)來(lái)的微信，“哇，我居然順利畢業(yè)啦！”我不感嘆時(shí)間過(guò)得真快啊！

一個(gè)月入群時(shí)，我還擔(dān)心自己撐不了畢業(yè)那天，以前每天睜眼第一件事情是：吃什么？現(xiàn)在是每天睜眼第一件事情就是：今天要寫(xiě)些什么？，這么大個(gè)人啦，作業(yè)完成不了，被踢出去，丟人哪！

雖然有兩次違規(guī)的機(jī)會(huì)，但我暗下決心，不到萬(wàn)不得已是千萬(wàn)不可動(dòng)用的，現(xiàn)在想想這個(gè)世界上哪有什么萬(wàn)不得一已的事呢。任何事你都是可以選擇的，如果你是說(shuō)自己別無(wú)選擇，那我只能說(shuō)這也是一種選擇。

二美老師分享20個(gè)寫(xiě)作技巧，我們?nèi)粲X(jué)得太難，十三夜老師鼓勵(lì)發(fā)散思維去寫(xiě)同一個(gè)主題，我們?nèi)魺o(wú)動(dòng)于衷；群友一味卷耳分享每天堅(jiān)持寫(xiě)作，我們?nèi)舫兼霾坏剑话矊幚蠋煼窒碛^察生活的點(diǎn)滴，我們?nèi)魧?duì)日常場(chǎng)景熟視無(wú)睹；群友孫義慧分享多讀書(shū)，我們借口太忙.......那么很快別無(wú)選擇就找上了我們。

199元報(bào)名進(jìn)群，不禁盤(pán)了個(gè)點(diǎn)——簡(jiǎn)書(shū)進(jìn)賬528.48，計(jì)21篇文章，字?jǐn)?shù)5萬(wàn)余，喜歡72個(gè)，微課學(xué)習(xí)5次。

1、寫(xiě)作不怕遠(yuǎn)征難

原以為每500字嘛，不難，就只當(dāng)回到寫(xiě)日記的學(xué)生時(shí)代咯，結(jié)果群里高手云集，臥虎藏龍，有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就覺(jué)得自己寫(xiě)的東西簡(jiǎn)直一坨屎，自我否定，自我攻擊，層出不窮。

二美老師運(yùn)用積極心理激勵(lì)教我們?nèi)绾巫晕铱隙ǎㄟ^(guò)搭訕活動(dòng)讓我們組建小群，分享監(jiān)督互評(píng)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然體會(huì)寫(xiě)作的意義是什么，就在于你把自己心里想寫(xiě)的東西寫(xiě)出來(lái)。

在寫(xiě)作過(guò)程中我學(xué)會(huì)放下“如果”、“萬(wàn)一”、“應(yīng)該”......之類(lèi)的感覺(jué)幻像。就撒著歡兒的讓自己先寫(xiě)。寫(xiě)給自己看，先讓自己寫(xiě)高興了。其他的先別管，所以什么投專(zhuān)題啊，每天挑戰(zhàn)自己寫(xiě)多少字啊，我都拋在一邊，先去寫(xiě)。

2、書(shū)到用時(shí)方知少

“感覺(jué)整個(gè)身體被掏空”最近這種寫(xiě)完后的感受越來(lái)越強(qiáng)烈，肚子積累的那點(diǎn)素材，想法，.....通過(guò)鍵盤(pán)打在電腦屏幕上，心里就不禁要責(zé)備自己，在學(xué)校里咋不多點(diǎn)書(shū)呢？原來(lái)“工夫全在詩(shī)外”，看看人家十三夜老師讀了那么多少書(shū)，看看人家孫義慧童鞋，半年60本書(shū)啊，什么概念啊！

《語(yǔ)言的魔力》、《鉆石途徑》、《遠(yuǎn)方的鼓聲》、《雪國(guó)》、《我的父親南懷瑾》、《心靈寫(xiě)作》、《超凡之夢(mèng)》、《創(chuàng)意就是這么好玩兒》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》.......我也有不少書(shū)呢，不是讀到一半沒(méi)讀，就是壓根沒(méi)讀，每看一本書(shū)我恨不得把里面的內(nèi)容都能背下來(lái)，結(jié)果不僅沒(méi)背下來(lái)，而且壓根就沒(méi)看完。

好吧，這是我畢業(yè)后做得第一件事：用蕃茄鐘法，把自己所有囤積的書(shū)全看一遍。我也要去體會(huì)一下，是不是孫義慧童鞋所說(shuō)的那些作家在描述景，一定離不開(kāi)風(fēng);描述人，一定離不開(kāi)窗戶。

3、靈感乍現(xiàn)難捕捉

以前寫(xiě)東西自稱(chēng)靠靈感，參加寫(xiě)作群后才知道，所謂的靈感真的不過(guò)是努力的獎(jiǎng)賞罷了。

聽(tīng)了作家安寧老師寫(xiě)作分享我開(kāi)始留意進(jìn)入我世界的人、事、物，好容易冒出一個(gè)靈感下車(chē)后就不見(jiàn)了，于是乖乖的準(zhǔn)備了一個(gè)靈感本，有好的標(biāo)題，有好的素材，有好的感受，先做一件事——記下來(lái)！

關(guān)于寫(xiě)作我也由被動(dòng)應(yīng)付到積極備戰(zhàn)了，先做個(gè)樹(shù)狀的大綱，再動(dòng)筆寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法很好用哦，不僅用于寫(xiě)作，而且還用于我的工作主持方面，管用，不用擔(dān)心記不住而真的記不住。

所以只要來(lái)了靈感，第一件時(shí)間趕快寫(xiě)下來(lái)，時(shí)不再來(lái)，得把它擒拿住啊！

之前，我還點(diǎn)矯情，開(kāi)始就想寫(xiě)心理類(lèi)的文章，后來(lái)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)少?zèng)]辦法，只好逮著什么就寫(xiě)什么。看著小區(qū)散步的小貓小狗我都想著怎么把它寫(xiě)下來(lái)。

4、小試牛刀增信心

在承認(rèn)自己的寫(xiě)作水平情況下，我把寫(xiě)作目的放到了最現(xiàn)實(shí)的點(diǎn)，當(dāng)下要寫(xiě)這篇文章就是盡可能把它寫(xiě)好，查資料也好，舉案例也好......總之盡全力把它捯飭的成個(gè)人樣。

好的標(biāo)題即成功的一半，沒(méi)想到，在公司網(wǎng)絡(luò)部主編把我其中的一篇文章的標(biāo)題《親愛(ài)的，你被什么擋住了》換成《拖延的真相是什么？》在公司的公眾號(hào)一發(fā)布立即被一個(gè)大號(hào)申請(qǐng)轉(zhuǎn)載，在剛開(kāi)始就達(dá)到1.8萬(wàn)的閱讀量。

我的那個(gè)激動(dòng)的心情，就好像我得到1.8萬(wàn)元的稿費(fèi)似的，第一時(shí)間私信給了二美老師，老師回了我一排贊賞和鼓勵(lì)的微表情。

就在昨天我接到主編發(fā)來(lái)的喜訊：剛出爐的一篇標(biāo)題為《"我以為......!"這句話害了多少人！》文章被另一個(gè)公眾平臺(tái)申請(qǐng)授權(quán)轉(zhuǎn)載。

最近找我的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，卻發(fā)現(xiàn)它被躺在孩子床頭，當(dāng)我在筆耕不輟時(shí)，孩子的文章也獲得武漢國(guó)際楚才杯的二等獎(jiǎng).......我突然體會(huì)到，作為父母與其跟自己的孩子說(shuō)那么多做人的道理，不如先做出來(lái)。

畢業(yè)了，也不知，二美老師會(huì)發(fā)個(gè)啥樣的證書(shū)，這不重要吧！

重要的是，一是以后繼續(xù)寫(xiě)，靈感本隨身帶，二是多讀書(shū)，把家里囤的書(shū)今年全讀完，別說(shuō)沒(méi)時(shí)間，別說(shuō)記不住 .....每天累積抽1.5小時(shí)-2小時(shí)去看，去讀，去做了再說(shuō)。三是去多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，好的作品最大魅力都源于生活，并高于生活。

我喜歡三毛的那句：如果有來(lái)世，要做一棵樹(shù)，一半在土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，如果有來(lái)世，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱，東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西有逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳”......

如果真有來(lái)世，那下輩子就不見(jiàn)得還能做人，那么我得好好說(shuō)我想說(shuō)的話，做我想做的事，寫(xiě)我想寫(xiě)的文字......

感恩，一個(gè)月以來(lái)，二美老師和所有童鞋的陪伴，每一段經(jīng)歷就都顆顆珍珠，終有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們會(huì)串成一串閃耀的項(xiàng)鏈，光彩奪目！