除了愛情，沒有任何事像閱讀這樣讓我們覺得，遲來的開始也可以如此美好。

豆瓣上對這本的評價(jià)比較兩極化，有的人覺得受益匪淺，有的人覺得內(nèi)容太空泛，在我看來，這本書提供了一種互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讀書的總方針。

書本開頭講了亞馬遜創(chuàng)始人貝佐斯跨界太空領(lǐng)域的故事，作者從他接受幾家不同媒體訪問的回答中，整理出一份貝佐斯日常跨越許多領(lǐng)域的閱讀書單，有企業(yè)管理書、科幻小說和火箭工程等等，引出說：“閱讀，有各種存在的理由及意義。其中最動(dòng)人的、作用也最大的，還是閱讀和理想或夢想結(jié)合的時(shí)候。”

而這篇文章，主要想和大家分享的是我從書中得到的三個(gè)重點(diǎn)：

一、四種閱讀飲食類型

深入了解四種閱讀飲食類型是我讀這本書的初衷。那為什么要把閱讀當(dāng)飲食來談呢？作者認(rèn)為：人言言殊的閱讀，用飲食的分類來整理，比較說的清楚；其次，有助于我們檢查一些最基本的閱讀觀念和習(xí)慣——譬如偏食的問題。

我們?nèi)粘５娘嬍常煌馑姆N。

第一種：主食，像白飯、炒面、饅頭、水餃等，可以讓我們吃飽。很多人不吃主食會(huì)感覺吃了跟沒吃一樣。

第二種：美食，像魚、蝦、牛排、大閘蟹等等，給我們補(bǔ)充蛋白質(zhì)的高營養(yǎng)食物。

第三種：蔬菜、水果，幫助我們消化、吸收纖維質(zhì)。

第四種：甜食，像蛋糕、冰淇淋或者糖果、零食等等。

閱讀，這種給頭腦的飲食，我們也可以分成四種：

▲第一種：主食閱讀，又稱為“生存需求閱讀”。

是為了尋求工作、生活、心理等現(xiàn)實(shí)問題的直接解決之道。

人只有吃飽了才有力氣去工作，但也要警惕主食閱讀帶來的飽足感，可能會(huì)讓你產(chǎn)生這已經(jīng)足夠營養(yǎng)的錯(cuò)覺，而忽略其他類型的閱讀。

▲第二種：美食閱讀，又稱為“思想需求的閱讀”。

不求針對現(xiàn)實(shí)問題提出解決之道，但可能幫助我們從一個(gè)看來間接，但是卻非常根本的方向，思考這些問題或現(xiàn)象的本質(zhì)是什么。

▲第三種：蔬果閱讀，又稱為“工具需求的閱讀”。

為幫助我們查證閱讀過程中不了解的字義、語義、典故與出處而進(jìn)行的閱讀。

▲第四種：甜食閱讀，又稱為“休閑需求的閱讀”。

是一種“休閑需求的閱讀”，只是為了娛樂、消遣、追求的就是口感，這類書籍包括：漫畫、小說、寫真集、八卦內(nèi)幕等。

但這樣的分類并非客觀和絕對的，因?yàn)槟愕闹魇晨赡苁俏业拿朗常业拿朗秤挚赡苁撬奶鹗场５珶o論你如何定義自己的閱讀分類，都不要忘記這兩件事：

1.總要有主食、美食、蔬果、甜食四種分類。

2.飲食貴在均衡，不論你如何區(qū)分四類飲食，區(qū)分以后，請維持均衡的吸收。

二、哲學(xué)書可以這樣讀

這是我讀這本書的意外收獲，之前雖然對哲學(xué)感興趣，但總覺得太高深了，沒勇氣去嘗試閱讀。

作者為我們指明說，找哲學(xué)書來讀的時(shí)候，可以有兩種方向：

1.將哲學(xué)當(dāng)成一種閱讀基礎(chǔ)來看，學(xué)習(xí)觀察哲學(xué)家對不同課題進(jìn)行怎樣的思考。

?找一個(gè)感興趣的主題。

?就這一主題發(fā)表過言論的哲學(xué)家里，找你最感興趣的。

?只讀這個(gè)哲學(xué)家談這個(gè)主題的那本書。

?先通讀全書，再用不同的方法進(jìn)一步閱讀。

?看影響他如此思考的前人有誰，受他影響的后人有誰。

?沿著主題，設(shè)法將這條線的前后脈絡(luò)整理清楚。

2.把哲學(xué)當(dāng)成一種閱讀的終極來看。

看這本書的時(shí)候恰好在微博上看到采銅說：“閱讀哲學(xué)經(jīng)典是最好的思維訓(xùn)練”，這又給了我更多的動(dòng)力去嘗試看一些哲學(xué)書，我決定從作者在書中反復(fù)提起的笛卡爾的《談?wù)劮椒ā?/b>開始入手。

三、Reader Takes All, Or, Nothing

如今，我們可以獲得知識和信息的來源實(shí)在是太多了，但也只有懂得超越界限，不局限于既有觀念和習(xí)慣的人才不會(huì)茫然失措，變成“身處豐饒之中，卻逐漸饑餓至死”的原始人。

你喜愛文學(xué)，它們令你的精神世界更豐富，但那些你心底有些瞧不起工具書卻可以令你的工作和生活更高效；你只愛紙質(zhì)書，那也大可不必排斥電子書，不試試怎能知道電子書是否真如其他人所說的那樣方便和高效；雞湯文大行其道，你可以無視它或者嗤之以鼻，但也可以學(xué)習(xí)一下它為何這樣火。

另外需要警惕是：切勿將從公眾號、朋友圈、微博、知乎等等平臺上看來的東西誤以為是自己的知識，并因此沾沾自喜。這些淺閱讀的價(jià)值沒有我們想象中的那么大，它們可以增長我們的見聞，卻無法形成體系，這也就意味著這些淺閱讀無法成為我們競爭力的一部分。

商業(yè)社會(huì)里，我們常說Winner Takes All，今天則是Reader Takes All, Or, Nothing，在這樣的時(shí)代，建立起自己的個(gè)人知識架構(gòu)是最重要的事情。

“人生不是爬斜坡，只要持之以恒，努力便可到達(dá)巔峰。人生像走階梯，每一階有每一階的難點(diǎn)。無法克服難點(diǎn)，再怎么努力都只能在原地跳，毫無進(jìn)展。”閱讀亦是如此，如果我們漫無目的，只是自以為努力地讀啊讀，也是無法更上一層樓的。

我始終相信：學(xué)習(xí)（閱讀）是一件需要身體力行的事情。

感謝您耐心閱讀 我認(rèn)真寫的文。

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