6月24日高考成績出爐，伴隨著要自殺要旅行要嗨起要哭的各類成績，更受媒體矚目的是高考狀元們。
北京市的高考狀元是個(gè)自信不羈的男孩，他在接受媒體采訪時(shí)說道他成功的很大一部分因素源于他的家庭環(huán)境，并直言農(nóng)村孩子越來越難考上好學(xué)校。他的發(fā)言，似乎戳中了萬千寒門弟子的心，也好像在鞭打中國教育的弊病。
優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境與社會(huì)氛圍塑造的不是一個(gè)狀元，更有價(jià)值的是他對(duì)于獨(dú)立思考的態(tài)度與敢于發(fā)聲的個(gè)性。
我們總要認(rèn)識(shí)體制，只有通過認(rèn)識(shí)，將來輪到我們自己在體制內(nèi)開發(fā)創(chuàng)造時(shí)才能找到自己所出力的地方。
不過這依舊導(dǎo)致了一個(gè)問題，是不是他省份的學(xué)生，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就被排除在體制在外了呢？
湖南省高考狀元的出爐卻對(duì)所有人狠狠扇了一個(gè)耳光。湖南省今年的文理狀元都來自縣城。理科狀元李嘯宇來自雙峰一中，文科狀元雷詠荃來自瀏陽一中?？h城的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、師資力量是很難與與中心城市甚至是大城市來比較的。
大部分人之所以難以快樂難以被世界追捧，是因?yàn)槲覀兛偸窍矚g放大有限條件，而喜歡漠視內(nèi)在動(dòng)力。
今天我的母親告訴我，湖南省文科狀元是我舅媽的侄女。好吧，我為她高興之余，內(nèi)心更遭受了一道暴擊。
我嫉妒了。
但我不是嫉妒她的成功，不是嫉妒她的顏值，而是在嫉妒她擁有獨(dú)立的個(gè)性與健全的自我意識(shí)。
在新聞媒體采訪雷詠荃時(shí)，她清晰的說出了自己的目標(biāo)與興趣愛好。她說她對(duì)廣告與傳媒感興趣。兩個(gè)互相不認(rèn)識(shí)的遠(yuǎn)方親戚，一個(gè)是備受矚目的高考狀元，一個(gè)是活得很傻逼的普通本科的學(xué)生。
我選擇了商科專業(yè)，在校就讀兩年時(shí)間我才搞清楚自己對(duì)什么感興趣，并且錯(cuò)過了轉(zhuǎn)專業(yè)的時(shí)間。是的，我的興趣還他媽跟我的高顏值學(xué)霸狀元親戚一樣，是廣告與傳媒。
可怕的事情不是你不是北京市的考生，你爸媽不是公務(wù)員，你沒有成為狀元，而是你沒有自我，你不知道自己想要的，不知道自己對(duì)什么感興趣，更不用說采取積極快速的行動(dòng)來爭取一些塑造完整自我或是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)。
我們中國的學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，愛黨，能背得出社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能躲過教導(dǎo)主任的視察偷偷戀愛，能玩直播，玩王者榮耀玩到飛起。卻大部分人缺乏自我意識(shí)。
當(dāng)我們是一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們擁有清晰的目標(biāo)，就是高考。但當(dāng)高考結(jié)束后，大部分人的精神動(dòng)力就缺失了一大半，如果你能意識(shí)到自我的價(jià)值。我們只會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，甚至找不到如何為這個(gè)機(jī)器續(xù)航的方法。
高考很大程度上意味著毀滅與喪失，因?yàn)槲覀兒茈y有時(shí)間去思辨與發(fā)揮自我的個(gè)性。
高考結(jié)束后大部分人會(huì)考慮填專業(yè)。如果你不知道自己喜歡什么并且無法花大量的時(shí)間去了解找到與自己的特質(zhì)與愛好的目標(biāo)，恭喜你，你就算得上一個(gè)自我意識(shí)不夠強(qiáng)的人。
狀元們不但在智商上碾壓了你，還在人格上碾壓了你。
我們也許花大量的時(shí)間在高考考完后對(duì)分?jǐn)?shù)的評(píng)估與潛在錄取學(xué)校的調(diào)研與認(rèn)知結(jié)合時(shí)代脈絡(luò)自我興趣進(jìn)行各種可能性分析以作出最優(yōu)解。
但很少花大量時(shí)間在日常生活中就會(huì)思考自我的興趣愛好、高考對(duì)自我的真正意義以及自我與他人與父母與我所崇拜者的關(guān)系，思考自我與世界的關(guān)系。
被譽(yù)為時(shí)代觀察者的克萊?舍基曾提出：“認(rèn)知盈余是指接受良好教育的且能掌握一定自由時(shí)間的人如何把時(shí)間集合在一起就能發(fā)揮出極大的效益。”騰訊總裁馬化騰等一系列企業(yè)家都很贊同此觀點(diǎn)，因?yàn)樗麄冎铝τ谧瞿軌蚶谜J(rèn)知盈余的人。利用認(rèn)知盈余的人能夠創(chuàng)造出新工具、新思想甚至是新世界。
作為一個(gè)人，我們?nèi)绻麩o法利用認(rèn)知的集合，至少我們要來雕琢自我認(rèn)知。
為什么我們想成為高考狀元，為什么想要考上清華北大？我的興趣是什么？我的特質(zhì)是什么？我可以設(shè)立什么目標(biāo)？高考與參加各類大賽對(duì)我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有什么幫助？我們?yōu)槭裁床荒軐?duì)自我稍微有一定認(rèn)識(shí)之后再發(fā)功發(fā)力呢？
高考只是人生的中一部分，高考結(jié)束我們將迎來更多的未知與不確定。
我們會(huì)遇到很多專業(yè)與職業(yè)規(guī)劃師，他們會(huì)分析專業(yè)的勢(shì)能與時(shí)代的趨勢(shì)來幫你選擇有前景的專業(yè)；你信賴的老師與家長會(huì)根據(jù)你的興趣與愛好綜合他們的價(jià)值判斷為你選擇有適應(yīng)性的專業(yè)。永遠(yuǎn)不要處于一個(gè)考得好很嗨沒考好又有點(diǎn)小憂傷之后茫然四顧一臉懵逼也覺得很正常的狀態(tài)。
我們會(huì)考上不同的大學(xué)，我們還會(huì)遇到很多大學(xué)老師跟不一樣的學(xué)術(shù)氛圍。當(dāng)掛科成了無所謂，當(dāng)專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)索然無味，浪費(fèi)生命浪費(fèi)時(shí)間就是無聲的犯罪，永遠(yuǎn)不要讓你自己犯罪。
我們會(huì)有不同的選擇，我們會(huì)拿不同的OFFER，考不同的國內(nèi)國外的研究生，在不同的行業(yè)奉獻(xiàn)耕耘，被老板贊賞，被導(dǎo)師引領(lǐng)，亦或一事無成，碌碌無為。但永遠(yuǎn)不要覺得自己是一條咸魚，咸魚至少還有味道，而你卻如此無味無趣。
作為當(dāng)代青年，我們一起感受人工智能大數(shù)據(jù)飛速發(fā)展的時(shí)代脈絡(luò)，也一起感受一波又一波的網(wǎng)絡(luò)狂歡與語言盛宴，信息噴泉里誕生了不同的社群、誕生千禧一代，誕生亞文化也容易導(dǎo)致自我的湮滅。比起聰明與能力，思辨與個(gè)性更為重要。
物理學(xué)中說，在宇宙中，有70%多的是暗能量，20%是暗物質(zhì)，只有5%是人類已知的物質(zhì)。我們存留于世，面對(duì)著太多的未知與不確定，不同的地域不同的家庭環(huán)境不同的教育資源不同的智力。
