? ? ? 作為一名老教師，在2017年的最后一天，在感謝這個偉大的時代的同時，也希望2018年的教育不再讓我們感到無奈。
? ? ? ? 一、希望噴子不要再詆毀教師。作為老師，誰也不愿意學生和學校出事。但是，學校一旦出事，噴子們就立刻把唾沫星子噴向了老師和校長，什么老師上課不講重點，讓學生課后到輔導班補習呀，老師體罰和變相體罰學生呀。噴子們根本就不了解當今的教師現狀，總是拿N年前的事情來詆毀老師。如果哪個老師上課敢應付了事，不講重點的話，不用噴子們批評，光一次次的考試成績不盡人意，就會有家長提意見的，同事們也有意見，學校領導那里也不可能過關。誰敢拿自己的飯碗開玩笑？
? ? ? ? 二、希望家長配合學校教育孩子。如今的孩子，違反紀律、不寫作業、品行下滑，老師們不是不管，而是不敢管。打不得，罵不得，更教育不得。在某些噴子眼里，和學生講道理是管教學生最好的辦法。但是，他只是噴子而不是老師，讓他管自己的孩子試試。他連自己的孩子都不可能通過講道理的辦法來管好，何況我們面對的是各種各樣的學生呢？孩子是國家和社會的，首先是家長的。如果給老師劃定了一根教育孩子的紅線的話，家長該咋辦？老師批評學生不敢越橫線，家長呢？
? ? ? ? 三、希望教師能夠安心教書育人，不要再干些與教育無關的事情了。專心上課是一種幸福，可目前，有多少老師能夠專心上課、備課、批作業呢？無休止的督導和檢查，讓老師疲于應付。沒有精心備課，課堂能精彩？學生能服老師嗎？
? ? ? ? 四、希望國家能夠徹底解決教師的職稱問題，不要再讓老教師寒心和傷心了。解決中小學教師職稱問題其實也不難，參照解決公務員級別的方法就很好——兩條腿走路，有能力的年輕教師，可以通過自己過用的本事提前晉級；一般教師，若沒有機會提前晉級，可以明確干滿25年或者三十年，即可享受高一級職稱待遇即可。老師心思穩定下來了，教育質量就上去了。
? ? ? ? 五、希望提高教師的職業幸福感。工作太累、壓力太大、工資沒有達到國家標準、得不到社會的認可，是教師幸福感缺失的主要原因。教師的收入不可能與社會白領階層相提并美，但是教師因為工作壓力太大失去幸福感，卻令好多老師不愿意讓自己的子女在從事教育。教師的幸福感在哪呢？除了保障教師的工資收入之外，我們不能單單依靠一個教師節就能讓全社會的人都來尊重教育。希望尊師重教不再是一句口號，而是全社會的一種行動。
? ? ? ? 希望2018年的教育不再有這些無奈！
選自《頭條.初中班主任張老師》
